- •1. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •1.6. Пәннің мақсаттары мен міндеттері
- •1.7. Пәнді оқытудың міндеті:
- •1.8. Тапсырмалардың түрлері және оларды орындау мерзімі
- •1.9. Тапсырмаларды орындауға ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •1.10. Студенттердің білімін бағалау жүйесі
- •Аралық аттестацияға арналған сұрақтар
- •1.11 Курстың саясаты мен процедурасы
- •2. Негізгі таратылатын материалдар мазмұны
- •2.1. Сабақ түрлері бойынша сағат бөлу
- •Дүниежүзілік тау-кен ісінің даму тарихы
- •Тау жынысы және пайдалы қазбалар Сұхбат
- •Ресей мемлекетіндегі тау-кен ісінің даму тарихы
- •Қазақстандағы тау-кен ісінің ғылыми даму жолдары
- •Инженер мамандығының қажеттілігі және оның салалары
- •Кен орындарын жерасты арқылы қазудың болашағы
- •Кен байыту саласында қолданылатын терминдер
- •Сұрақ-жауап
- •Пайдалы қазынды кен орындарының кен- геологиялық сипаттамасы
- •Маркшейдерлік істің даму тарихы
- •Металлургия саласының зерттелуі
- •Металлургия саласының зерттелуі
- •Түсті металдардың техникалық классификациясы
- •XVIII ғасырға дейінгі Ресейдегі металлургияның дамуы
- •3 Апта. 9-тәжірибелік сабақ
- •Қазақстандағы металлургияның дамуы
- •Геология ғылымы
- •Геологиялық зерттеу әдістері
- •Геологиялық зерттеу әдістері (жалғасы)
- •Геологияның халық шаруашылығындағы маңызы
- •Геологиялық зерттеу әдістері (жалғасы)
- •Полиграфияның пайда болу тарихы мен дамуы
- •Қазақстандағы баспалардың қысқаша тарихы
- •Полиграфиялық басылымдардың түпнұсқалары
- •Түпнұсқалар үш топқа бөлінеді:
- •Ақпараттық технологиялар
- •Ақпарат
- •Есептеуіш техниканың даму тарихы
- •Компьютерлік вирус
- •Билл Гейтс және оның компаниясы
- •Пайда болуы
- •Қазақстандағы мұнай өнеркәсібінің дамуы мен зерттелуі
- •336Тапсырма. Сөйлемдерден түбір мен қосымшаның аралығындағы кейінді ықпалға ұшыраған сөздерді табыңыздар.
- •337Тапсырма. Мәтінде кездесетін кейбір ұғымдардың анықтамасын тауып, дәптерлеріңізге жазыңыздар.
- •338Тапсырма. Сөйлемдердің мағынасын сақтай отырып, дұрыс орналастырыңыздар.
- •Мұнай мен газдың халық шаруашылығындағы маңызы
- •Сәулеттік құрылыс саласы
- •Ғимараттар мен имараттардың түрлері
- •Сәулеттік құрылыс жүйелері
- •Айша бибі кесенесі Қожа Ахмет Йассауи кесенесі
- •Құрылыс материалдарының өнеркәсібі
- •Құрылыс машиналары
- •Экономикалық дамудың жалпы негіздері
- •Өндіріс және оның ерекше формалары
- •Меншік – экономикалық категория
- •Меншік және иемдену заңдары
- •Экономиканы реформалау және ондағы меншіктің орны
- •Ресурстар
- •Өндіріс процесі мен тұтыну процесі
- •Қоғамдық өндірістің негізгі факторлары
- •Кәсіпкерлік және кәсіпорын
- •Экология ғылымы және оның құрылымы
- •Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер
- •Табиғат – тәңірдің сыйы
- •Табиғаттағы зат айналымдары
- •Машина жасау технологиясы негіздернiң даму тарихы
- •Машина жасау кешені
- •III. Аралық бақылау жұмысы.
- •Тапсырмалардың тізімі мен түрлері
- •2.3. Өздік бақылау үшін тест тапсыралары
Ақпарат
Бақылау сұрақтары :
1. Қоршаған әлемнің ең маңызды мәні не болып табылады?
2. Ақпарат қандай салаларда пайдаланылады?
3. Ақпараттты ненің көмегімен бейнелеуге болады?
4. Ақпарат қасиеттеріне не жатады?
5. Ақпарат өзінің сипаты бойынша қалай жіктеледі?
6-апта. 17-тәжірибелік сабақ
238-тапсырма. Мәтінді мәнерлеп оқып, қазақ тіліне тән дыбыстардың сауатты оқылуына назар аударыңыздар.
239-тапсырма. Мәтіннің алғашқы төрт абзацын орыс тіліне аударыңыздар.
240-тапсырма. Мәтіннің екінші мағыналық бөлігіне сұрақ-жауап құрастырыңыздар.
241-тапсырма. Мәтіннен бес термин сөздерді теріп жазып, олармен сөйлемдер құрастырыңыздар.
А қ п а р а т т ы к о д т а у
Әр түрлі ақпарат тасуыштарда әр түрлі ұсыну (көрсету) тәсілдері
қолданылады.
Ақпараттарды келесі түрде сақтауға болады:
Қағазда, таңбалар түрінде, перфокартада, перфолентада, таста, ағашта, матада, кілт бедерінде т.б.
Электрмагниттік сигналдар түрінде: дискіде, дискетте, кассетада, кинопленкада т.б.
Құрылымдық комбинациялар түрінде: биологиялық объектілердің клеткалары мен гендерінде.
Ақпарат беру мына түрлерде жүргізіледі:
1. Сигналдар түрінде. Техникалық құрылымдарда да, адамдар қарым-қатынасында да, телекоммуникацияларда, да, қоғам өмірінде, де, тірі жәндіктерде де.
Адамдар қарым-қатынасында, техникалық
құрылғыларда. Механикалық жолмен.
Ақпаратты сақтау, беру және өңдеу техникалық құрылғыларына мыналар жатады: түрлі дискілер, дискеттер, аудио және бейне кассеталар, перфокарталар, перфоленталар, кинопленкалар, телекоммуникация объектілері (радио, теледидар, телефон, телеграф, ДК мен компьютерлік желілер т.б)
ЭЕМ – көптеген техникалық құралдарының
арасында ақпарат сақтау, беру және өңдеу елеулі орын алады. ЭЕМ – бұл ақ электр сигналдарын қолданып, ақпаратты өңдейтін әмбебап есептеуіш машина.
Компьютерлер шықпай тұрып та ақпаратты беретін, өңдейтін және сақтайтын аспаптар болған. Мұндай аспаптарды қолдану үшін ақпарат кодталған түрде болуы
керек. Бұған ақпаратты Морзе әліппесінің көмегімен кодтау мысал бола алады.
242-тапсырма. Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын есте сақтаңыздар.
243-тапсырма. Сөз тіркестерімен сөйлемдер құрастырыңыздар.
1. Ақпаратты сақтау. 2. Компьютерлік желі. 3. Ақпаратты өңдеу. 4. Әр түрлі тәсіл. 5. Техникалық құралдар. 6. Сигналдар қолдану. 7. Морзе әліппесі. 8. Таңбалар түрінде.
9. Ақпаратты кодтау. 10. Ақпаратты беру.
244-тапсырма. Берілген сөздер мен сөз тіркестеріне қарсы мағыналы сөздерді жазыңыздар.
1. Ұсыну – ...............................................................
2. Ақпарат өңдеу – .................................................
3. Тірі жәндік – ........................................................
4. Сақтайтын аспап – .............................................
5. Кодталған ақпарат - ............................................
6. Ақпарат алу - ......................................................
245-тапсырма. Сөйлемдерден табыс, жатыс септіктеріндегі
сөздерді теріп жазып, олармен сөз тіркестерін құрастырыңыздар.
1. Ақпараттарды келесі түрде сақтауға болады: қағазда, таңбалар түрінде,
перфокартада, таста, ағашта, матада.
2. Электромагниттік сигналдар түрінде: дискіде, дискетте, кассетада.
3. Ақпарат беру адамдар қарым - қатынасында, телекоммуникацияларда,
қоғам өмірінде, тірі жәндіктерде жүргізіледі.
246-тапсырма. Ақпаратты кодтау үшін қандай символ мен алфавитті
білу керек? Тақырып төңірегінде әңгімелесіңіздер.
247-тапсырма. Мәтіннен тұйық етістіктерді теріп жазып, олармен сөз тіркестерін құрастырыңыздар.
Ү л г і : Сақта-у; Құжатты сақтау.
248-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып
жазыңыздар.
1. Ақпарат ... түрде болуы керек. 2. Ақпаратты өңдейтін және ... аспаптар болған. 3. ЭЕМ – бұл ... өңдейтін әмбебап есептеуіш машина.
4. Техникалық ... дербес компьютерлер мен компьютерлік ... жатады.
Тиісті сөздер: сақтайтын, ақпаратты, құрылғыларына, желілер,
кодталған.
249-тапсырма. Суретке қарап, сұхбат құрастырыңыздар.
250-тапсырма. Берілген
сөйлемдерге иә, жоқ деп жауап беріңіздер.
1. Ақпарат тасуыштарда әр түрлі
тәсілдер қолданылмайды.___
2. Ақпарат беру техникалық
құрылғыларда жүргізіледі.___
3.Ақпараттарды электромагниттік
сигналдар түрінде сақтауға
болмайды.___
4. ЭЕМ – бұл электр сигналдарын қолданбайтын есептеуіш машина.___
5. Компьютерлер шықпай тұрып ақпаратты беретін, өңдейтін, сақтайтын
аспаптар болмаған.___
6. Ақпарат кодталған түрде болмауы керек.___
Бақылау сұрақтарына жауап беріңіздер.
1. Ақпараттарды электрмагниттік сигналдар түрінде қайда сақтауға болады?
2. Ақпарат беру қандай түрде жүргізіледі?
3. Ақпаратты сақтау, өңдеу техникалық құрылғыларына не жатады?
4. Қандай аспаптар болған?
5. Аспаптарды қолдану үшін, ақпаратты не істеу керек?
6-апта. 18-тәжірибелік сабақ
251-тапсырма. Есептеуіш техниканың даму тарихынан мәлімет алыңыздар.
252-тапсырма. Мәтінге сөздік жасаңыздар.
253-тапсырма. Мәтіннің мазмұнына жоспар құрып, жоспар бойынша әңгімелеп беріңіздер.
254-тапсырма. Мәтіндегі терминдермен жұмыс жасаңыздар.