- •Инженерно - экономический институт
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Аудиторные занятия 51 68
- •Виды итогового контроля Зачёт по дисциплине
- •4. Содержание дисциплины.
- •2 Процессуправления и технология
- •3 Анализ конкурентной среды и задачи
- •4 Конкурентное положение и стратегия
- •5 Инновационная деятельность и
- •Раздел 1. Введение. (4/4).
- •Тема 11. Критерии оценки экономического состояния предприятия и эффективности производства. (2 /2).
- •Тема 13. Менеджмент качества. (2/2).
- •Раздел 6. Управление организацией. (4/4).
- •Тема 14. Структура и методы управления организацией. (2/2).
- •Тема 15. Управленческий контроль и поведение служащих. (2/2).
- •4.3. Лабораторный практикум.
- •1 Р. 4. Тема: Конкурентное положение организации. (16 ч. Ауд.)
- •4 Р.5. Тема: Доходность инновационных проектов. (10 ч. Ауд.)
- •4.5. Самостоятельная работа студентов.
- •5. Учебно-методические материалы.
- •6. Организация контроля учебной работы студентов.
- •2 Процессуправления и технология
- •3 Анализ конкурентной среды и задачи
- •4 Конкурентное положение и стратегия
- •5 Инновационная деятельность и
- •6 Управление организацией. 12
- •6.2. Распределение зачётных баллов по видам учебной работы и формам
- •6.4. Примеры закрытых тестовых заданий.
- •6.5. Примеры закрытых тестовых заданий по лабораторным работам.
1 Р. 4. Тема: Конкурентное положение организации. (16 ч. Ауд.)
Задание 1. Определение прочности конкурентной позиции
организации на основе взвешенной рейтинговой системы.
Задание 2. Определение конкурентного положения и
Т. 9 стратегии организации на основе матрицы SPGE, матрица
конкурентного положения.
Задание 3. Определение коэффициента устойчивости
организации по методу Альтмана.
Задание 4. Анализ конкурентного положения организации
на основе SWOT-матрицы. Ознакомление с методикой
проведения анализа. Задание для самостоятельной работы.
Тема: Управление затратами организации. (8 ч. ауд.)
Р.4; Задание 5.Влияние роста затрат и цен на изменение
Т.10. прибыли при различной рентабельности производства.
4 Р.5. Тема: Доходность инновационных проектов. (10 ч. Ауд.)
Задание 6. Дисконтированные потоки денежных средств.
Т.12. Задание 7. Определение потока денежных средств,
чистого дисконтированного дохода, внутренней нормы
рентабельности, срока окупаемости, точки безубыточности.
инновационного проекта.
Методическое обеспечение лабораторных работ:
раздаточный методический материал и индивидуальные задания.
4.5. Самостоятельная работа студентов.
Самостоятельная работа является способом углубления и закрепления знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе аудиторных занятий.
Основой самостоятельной работы студентов является проработка лекционного материала, методических пособий, рекомендованной литературы, отчётов по результатам лабораторного практикума.
Студентам рекомендуется регулярное прочтение материалов предыдущих лекционных занятий перед очередной лекцией. Возникшие вопросы следует подготовить и разобраться совместно с преподавателем.
Качество выполнения этой формы СРС оценивается преподавателем в системе бальной рейтинговой оценки.
5. Учебно-методические материалы.
Учебники и методические материалы к лекционному курсу, учебники
и руководство к практическим занятиям.
Основная литература.
1. «Основы менеджмента», учебник, Исаев Р.А., изд. Дашков и К, 2011, с. 264.
2. Основы менеджмента. Уч-к. В.Р. Веснин. -4-еизд., М.: ЭЛИТ, 2004. -506с.
3. Основы менеджмента. Уч. п. В.П. Полукаров. -3-е изд., М.:КНОРУС. 2009. -240с.
4. История менеджмента. Уч.-к. А.И. Кравченко. -3-е изд. М.: КНОРУС, 2010. -432с
Дополнительная литература.
5. «Организация производства», Р.А. Фатхутдинов, М., ИНФРА-М, 2003.
6.«Основы менеджмента»,М. Мескон, М. Альберт, Д. Хедоури, М.: ООО «И.Д.
Вильямс», 2011. -672с.
7. Основы менеджмента, практикум, 5-е изд.,Семёнов А.К., Набоков В.И., изд., Дашков и К, 2010, с. 472.
8. Основы менеджмента. Уч. пособие. В.И. Королёв. М.: ИНФРА-М, Магистр, 2010. -620с.