- •Тематика рефератов:
- •2. Культура и цивилизация.
- •Лекция № 1— вариант для записи.
- •Лекция № 2 теория культуры
- •Лекция № 3. Систематическая типология культуры.
- •4. Культурно – исторические типы:
- •1) В основе каждой культуры, по мнению п.Сорокина, культурной эпохи лежит мировоззрение. В соответствии с различными видами мировоззрений Сорокин выделяет три типа социокультурных суперсистем:
- •Лекция № 5. Культура и религия
- •Лекция № 6. Культура и экология
- •Лекция № 7. Дух и Вещизм (Культура и техника)
- •Лекция №8. Культурные проблемы человечества.
Лекция №8. Культурные проблемы человечества.
Что есть Универсум? Это совокупность всех форм потенциального (прошлое и будущее) и актуального (настоящее) бытия. В пространственном отношении Универсум – это Космос. А Космос – это бесконечное число миров. Для человека Универсум и Космос являются как нечто естественное, как Природа.
Человек как позднее, молодое новообразование в истории природы, вступает в жизнь на Земле, когда все экологические ниши заняты растениями и животными. У человека нет только ему присущего природного дома (как, например, у медведя или кенгуру). В результате человек живет везде, он – существо универсальное: по качествам, по среде обитания, по деятельности, по отношению к природе, по уникальной способности творить самого себя. Исторически выделяются три этапа во взаимоотношениях человека и природы:
1.Ранний:
природа подавляет человека. Природа – господин,
человек – раб. Человек творит
по мере предметов.
2.Средний:
могущество разума
и деятельности человека. Человек – господин
природы Человек творит
по мере человека.
3.Поздний: альтернатива –
концепция гармонии. Коэволюция
человека и природы. Человек творит и по
мере человека и по
мере предметного мира.
1-ое и 2-ое – однополюсные отношения, приводящие к деформации или человека или природы. Отсюда – появление дисгармонии среды: экосфера – техносфера. 3-е – является оптимальной исторической перспективой XXI века.
Человек существует в природной географической чреде, которая включает в себя атмосферу, почву, воду, растительный и животный мир, охваченный человеческой деятельностью. Эта совокупность носит название биосферы, которая и является средой обитания человека. Природная географическая среда оказывает прямое и косвенное воздействие на человека, этносы и все человечество в целом. Об этом писал французский философ-энциклопедист Ш. Монтескье, а до него об этом заявлял знаменитый древнегреческий врач Гиппократ. В России об этом говорили ученый М. В. Ломоносов, философ-публицист Н. Г. Чернышевский, в ХХ веке гениальный русский ученый Л. Н. Гумилев в книге «Этногенез и биосфера Земли».
Человек, как справедливо указывает Вернадский, может строить и поддерживать свое существование и неприкосновенность своего тела только усвоением других организмов или продуктов их жизни. Однако человек своей активистской деятельностью начал истощать ресурсы своей жизнедеятельности и даже уничтожать основы воспроизводства этих самых ресурсов. К середине ХХ века перед человеком встали глобальные проблемы выживания и существования. Эти проблемы в целом составляют три группы:
Интерсоциальные «Человек – общество» «Природа – общество»
Война и мир,
соц-эконом. проблемы:
преодоление отсталости
третьих стран.
Здравоохранение,
народонаселение,
образование,
культура,
компьютеризация,
научно-техн. прогресс,
развитие человечества
и его будущее. Ресурсы,
энергетика,
продовольствие,
окружающая среда.
1.Экологическая проблема (ситуация экологического кризиса): Загрязнение окружающей природной среды – земли, воздуха, воды.
2.Проблема биосферы: Исчезновение видов растений и животных, отсюда нарушение или просто разрушение биотических, пищевых и других «цепей», необходимых для жизни человека.
3.Сырьевая проблема: Истощение запасов земного естественного промышленного сырья (например, минерального).
4. Энергетическая проблема: Энергетическое топливо истощается. Рассчеты примерно на 2-3 века.
5. Продовольственная проблема: Сегодня 1/10-ая часть жителей Земли голодает (а это около 600000 чел.) Прогноз к концу ХХI века: 80-90% голодающих на Земле.
6.Демографическая проблема: наблюдается бурный рост населения. Прогноз: к концу ХХI века – 15-20 млрд. чел.
7.Здравоохранение: Распространение мировых эпидемий по всем континентам.
К вопросам решения глобальных проблем приступили с 60-70-х годов ХХ века. Начало положено «Римским клубом». Выделены 3-и основных направления:
1.Экопессимистическое (антисциентистское) – реакция на энергетические, экономические, экологические кризисы: О. Шпенглер, Ж. Эллюль, Б. Скиннер, А. Азимов.
2.Технооптимистическое: (сциентистское): супериндустриальная цивилизация (Н. Луман); информационное общество (Ю. Хабермас); стратегия выживания и устойчивость развития (А. Печчеи, Пестель, Медоуз); экология техносферы – «технодом» (Имамичи).
3.Альтернативистское ( гуманитарное):Необходимость перестройки социально-политической структуры общества, смена систем ценностей.