3 Transformez selon le modèle.
Guillaume apprend le violon, (jouer)
Guillaume apprend à jouer du violon.
Il arrête le judo. (faire)
____________________________________________________________________
Il finit ses devoirs, (écrire)
____________________________________________________________________
Il continue ses cours de russe, (suivre)
____________________________________________________________________
Il essaye le nouvel ordinateur, (se servir de)
____________________________________________________________________
Il aime le jazz. (écouter)
LES PRÉPOSITIONS ET LES VERBES
EXERCICES
1 Complétez avec les prépositions manquantes, si nécessaires.
Je suis très satisfait ____ mon stage d'informatique, maintenant je réussis ____ taper tout ce que je veux. Quand j'ai un problème, je téléphone ____ mon professeur qui accepte ____ me donner quelques conseils. Je continue aussi ____ travailler seul avec un manuel et j'arrive ____ comprendre l'essentiel. J'aime ____ apprendre des choses nouvelles. L'informatique, c'est comme un jeu et parfois je suis si absorbé que j'oublie ____ regarder l'heure. Mais j'ai du mal ____ travailler sur mon écran : je crois que je vais être obligé ____ porter des lunettes.
2 Complétez avec la préposition manquante, si nécessaire.
Cher Julien,
Je suis content ____ voir que tu commences ____ prendre tes études au sérieux. Si tu continues ____ avoir de bons résultats, je veux bien ____ t'acheter une petite voiture. J'espère ____ trouver une bonne occasion chez « Ringard », le nouveau garagiste.
Je n'en parle pas encore à ta mère : elle a peur ____ tout ce qui roule (et elle ne veut pas ____ voir son fils grandir...). Mais n'oublie pas ____ l'appeler pour la Fête des mères. Elle est si heureuse ____ avoir de tes nouvelles.
Grosses bises. Bon courage. Papa.
3 Complétez avec les éléments manquants, si nécessaires.
Selon une enquête récente de l'INSEE, près d'un million de Français ne sont pas satisfaits ____ leur emploi actuel et souhaitent ____ changer ____ cadre de vie. Ils rêvent ____ trouver une activité et un lieu de vie plus agréables. Certains hésitent ____ tout quitter, mais d'autres choisissent ____ bouleverser leurs habitudes et décident ____ partir ailleurs, souvent en fait parce qu'ils ont peur ____ perdre leur emploi actuel ou parce qu'ils sont déjà au chômage. Alors, des informaticiens deviennent ____ restaurateurs, des comptables ____ libraires ou des dentistes ____ menuisiers. Soit ils continuent ____ être salariés ailleurs, ____ Québec, ____ Amérique du Sud, ____ États-Unis ou ____ Australie, soit ils décident ____ créer leur propre entreprise à l'étranger. Ils essayent en tous cas ____ trouver de nouvelles activités qui ____ motivent et ils réussissent souvent ____ trouver un mode de vie qui ____ convient mieux.
4 Faites des phrases avec les verbes suivants.
commencer / finir - accepter / refuser - essayer / réussir - adorer / détester
Les prépositions
L'emploi des prépositions étant varié et complexe en français, il est presque impossible de donner des règles générales sur l'utilisation de chacune d'elles.
Les verbes sont fréquemment suivis de prépositions, chacune introduisant une nuance ou même un sens différent.
à
partir.
dans ses réponses.
Ex. : « Hésiter » sur le choix de son habitation.
entre deux voitures.
en répondant au professeur.
On peut toutefois souligner quelques constructions très employées :
à de en dans par
Toujours accompagnée d'un accent grave en lettres minuscules
-Lieu: « Je suis à Paris ». « Je vais à Paris » (ville).
-L'heure : « II part à huit heures ».
-Attribution : « Donne ce livre à Pierre ».
-Destination : « Une tasse à café ».
-Prix : « Des pamplemousses à 1 F pièce»
-Possession : « Le livre de Claude ».
-Origine : « II vient de Paris ».
-Agent : « II est respecté de tous ».
-Matière : « Un verre de cristal ».
-Prix : « Une robe de 200 francs ».
-Contenu : « Une tasse de café ».
-Lieu : «II est en France » (pays).
-Durée : « II est venu en trois heures ».
-Matière : « Un verre en cristal ».
-Moyen : « II est venu en avion ».
-État : « II est en pyjama ».
-Gérondif : « en arrivant... ».
-Lieu : « II s'est perdu dans Paris ».
-Temp : « II revient dans cinq jours ».
Remarque : « En » et « dans » — devant un nom déterminé on emploie plutôt la préposition « dans ». Ex. : « Je vais dans la ville où je suis né ». « Je vais en ville ».
-Agent : « II est remplacé par un collègue ».
Lieu : « II est arrivé par Lyon » (le lieu par où Fon passe).
Moyen : « Envoyer une lettre par avion ».
Unité : « Une orange par personne ».
Destination
pour
Durée : « Partir pour huit jours ».
But : « Se soigner pour guérir ».
Prix : « II a eu cette maison pour cinq millions »
Lieu
sur
Age : « II va sur ses quarante ans ».