- •Le nom et l'article
- •Le nom : masculin et feminin des personnes
- •Le nom et l'article
- •Le nom : masculin ou féminin des choses
- •Un livre une table un problème une solution
- •Le nom et l'article
- •1 Mettez les noms et les adjectifs au pluriel.
- •1 Complétez avec un article défini ou indéfini.
- •L'article (Quelques rappels)
- •Exercices
- •1 Répondez aux questions suivantes par une phrase complète :
- •2 Transformez les affirmations suivantes en négations :
- •L'adjectif
- •1 Faites des phrases selon le modèle.
- •2 Mettez les adjectifs à la bonne place.
- •3 Répondez selon le modèle.
- •4 Complétez avec « des », « de » ou « d' ».
- •1 Faites l'exercice selon le modèle.
- •2 Complétez les phrases avec « neuf », « nouveau », « vieux », « ancien » ou « grand ».
- •3 Décrivez les appartements à partir de la fiche de l'agence immobilière.
- •Les pronoms compléments
- •II m'écoute. Elle l'adore. Ils t'invitent
- •1 Répondez aux questions selon le modèle.
- •4 Répondez à la forme négative, selon le modèle.
- •1 Répondez selon le modèle.
- •2 Répondez selon le modèle.
- •3 Mettez les réponses de l'exercice précédent à la forme négative. Non, il ne lui ressemble pas beaucoup !
- •1 Répondez aux questions avec deux pronoms, selon le modèle.
- •2 Transformez les phrases avec deux pronoms, selon le modèle.
- •3 Répondez à la forme affirmative, selon le modèle.
- •4 Répondez à la forme négative, selon le modèle.
- •1 Répondez selon le modèle.
- •2 Répondez selon le modèle.
- •3 Mettez les réponses de l'exercice précédent à la forme négative.
- •1 Répondez, à la forme affirmative ou négative.
- •2 Utilisez les pronoms compléments (« le », « la », « les », « lui », « leur », « en », « y »).
- •3 Répondez affirmativement ou négativement en utilisant des pronoms.
- •Le pronom « y »
- •Vous allez à Rome en train ? - Non, j'y vais en avion.
- •1 Répondez aux questions au choix.
- •2 Répondez en utilisant « y », selon le modèle.
- •3 Répondez aux questions à partir du texte en utilisant « y ».
- •4 Répondez négativement à l'exercice n° 2 : Je n’y vais pas.. Le pronom « en »
- •1 Répondez aux questions selon le modèle.
- •2 Répondez aux questions.
- •3 Répondez à la forme négative, selon le modèle.
- •4 Posez la question et répondez selon le modèle.
- •Les pronoms relatifs
- •1 Mettez le pronom relatif correct (qui-que-quoi-dont-où) :
- •3 Trouver le pronom relatif convenable :
- •4 Mêmes exercices :
- •5 Remplacez le pronom personnel par un pronom relatif :
- •6 Remplacez « en » ou l'adjectif possessif par le pronom relatif « dont » :
- •7 Mêmes exercices :
- •8 Allongez les phrases suivantes à partir des mots souligés comme sur le
- •9 Remplacez l'adjectif possessif par le pronom relatif convenable : Attention : la proposition subordonnée est incise.
- •10 Reliez les propositions suivantes par les pronoms relatifs composés corrects :
- •11 Reliez les propositions suivantes par le pronom relatif convenable.
- •Exercices
- •1 Complétez le texte avec les prépositions manquantes, si nécessaire.
- •2 Faites des phrases selon le modèle.
- •3 Transformez, selon le modèle.
- •1 Développez selon le modèle.
- •2 Complétez par la préposition qui convient, si nécessaire.
- •3 Transformez selon le modèle.
- •1 Complétez avec les prépositions manquantes, si nécessaires.
- •2 Complétez avec la préposition manquante, si nécessaire.
- •3 Complétez avec les éléments manquants, si nécessaires.
- •4 Faites des phrases avec les verbes suivants.
- •Exercices
- •1 Trouvez la préposition qui convient :
- •2 Trouver la préposition convenable :
- •3 Mêmes travaux :
- •4 Certains verbes peuvent subir une transformation de construction selon la structure de la phrase. Dans les phrases suivantes, mettez la préposition convenable :
- •5 Remplacez les points de suspension par l'expression qui conviendra :
- •Les verbes en « -er » au présent
- •Vous dîn-ez chez Pierre.
- •Je parl-e Tu parl-es II parl-e Ils parl-ent
- •1 Répondez personnellement aux questions selon le modèle.
- •2 Posez les questions selon le modèle.
- •3 Complétez le dialogue à la forme affirmative, puis négative.
- •Les verbes en « -er » : ecrit et prononciation
- •1 Complétez avec les terminaisons manquantes.
- •2 Mettez le texte au pluriel.
- •3 Remplacez « je » par « nous », et « nous » par « je ».
- •Nous _______________________________________________________________
- •4 Complétez le texte avec les verbes manquants.
- •1 Répondez aux questions selon le modèle.
- •2 Mettez les terminaisons manquantes.
- •3 Répondez librement aux questions selon le modèle.
- •Le verbe « avoir »
- •Tu as une carte d'identité.
- •1 Répondez aux questions au choix.
- •1 Répondez aux questions, selon le modèle.
- •2 Répondez à la forme négative.
- •3 Complétez les phrases selon le modèle.
- •Je finis de travailler, je mets mon manteau et je sors.
- •Vous finissez de dîner, vous mettez un pull et vous sortez.
- •Verbes en « -er » :
- •1 Répondez à la première personne.
- •2 Complétez les phrases avec les verbes manquants.
- •3 Complétez les phrases suivantes (avec l'élision si nécessaire).
- •4 Complétez les phrases avec les verbes ci-dessous selon le modèle.
- •5 Complétez le texte.
- •Verbes à trois radicaux
- •Vous prenez une salade et vous buvez de l’eau?
- •Verbes irréguliers
- •1 Répondez et posez des questions selon le modèle.
- •2 Mettre le texte au pluriel.
- •3 Complétez cet extrait de « La Vie en rosé » d'Edith Piaf.
- •2 Répondez avec les verbes « sortir », « partir », « venir », « faire », « prendre », « aller » ou « mettre ».
- •3 Mettez au pluriel.
- •1 Complétez avec les verbes ci-dessous.
- •2 Mettez le texte au pluriel.
- •3 Complétez le dialogue avec les verbes « prendre », « vouloir », « pouvoir ». Le serveur : - Vous __________ un apéritif. Messieurs-dames ?
- •4 Imaginez la suite du dialogue.
- •Intellectuelle :
- •Il y a des embouteillages : il doit y avoir un accident.
- •1 Répondez avec le verbe « pouvoir », selon le modèle.
- •2 Complétez le texte avec « devoir » ou « pouvoir ».
- •3 Mettez « on peut » ou « on doit » à la forme négative ou affirmative, selon le modèle.
- •4 Complétez le texte avec « pouvoir », « devoir » ou « falloir ».
- •1 Complétez les phrases avec « savoir » ou « connaître », selon le modèle.
- •2 Complétez le texte avec « vouloir ». « savoir » ou « connaître ».
- •3 Complétez le dialogue avec : « vouloir », « pouvoir », « connaître », « savoir ».
- •4 Posez les questions selon le modèle.
- •5 Imaginez un personnage, sur le modèle précédent.
- •Le passe compose
- •1 Répondez aux questions selon le modèle.
- •2 Répondez aux questions selon le modèle.
- •3 Faites plusieurs phrases selon le modèle.
- •Exercices
- •1 Mettez les phrases au passé composé, selon le modèle.
- •2 Mettez les phrases au passé composé selon le modèle.
- •3 Faites des phrases au passé composé, à partir des infinitifs.
- •Le participe passe
- •J'ai dîné. J'ai mis un disque. J'ai bu un verre.
- •1 Mettez les phrases suivantes au passé composé.
- •2 Faites des phrases selon le modèle.
- •3 Mettez au passé composé.
- •2 Mettez le texte au passé composé.
- •3 Mettez au passé composé.
- •4 Même exercice.
- •Le passe compose avec « etre
- •1 Répondez selon le modèle.
- •2 Racontez les événements de la journée d'hier, selon le modèle.
- •3 Complétez le texte avec les auxiliaires manquants.
- •1 Complétez le dialogue en mettant les verbes manquants au passé composé.
- •2 Décrivez les déplacements de Madame Ledoux, selon le modèle.
- •3 Vous passez souvent de courts week-ends à Rome, racontez votre dernier week-end.
- •Ils se sont rencontrés dans l'ascenseur.
- •1 Répondez aux questions selon le modèle.
- •2 Répondez aux questions selon le modèle.
- •3 Mettez au passé composé en utilisant les pronominaux réciproques, selon le modèle.
- •1 Complétez avec « être » ou « avoir » et la forme pronominale si nécessaire.
- •2 Mettez le texte au passé composé (verbes de déplacement et pronominaux).
- •3 Mettez au passé composé avec « être » ou « avoir ».
- •L'accord des participes passes
- •1 Mettez les accords manquants.
- •2 Mettez les accords manquants.
- •3 Mettez les accords si nécessaire.
- •L'imparfait
- •Formation
- •Exercices
- •1 Faites des phrases selon le modèle.
- •2 Répondez aux questions.
- •3 Complétez le texte selon le modèle.
- •Le plus-que-parfait
- •Il était parti
- •1 Répondez aux questions selon le modèle.
- •2 Transformez les phrases selon le modèle.
- •3 Complétez les phrases selon le modèle (avec les accords si nécessaire).
- •4 Faites des phrases avec un verbe au plus-que-parfait.
- •Le futur simple
- •1 Mettez au futur, selon le modèle.
- •2 Complétez le texte avec les futurs manquants.
- •3 Mettez les « prévisions de Madame Saturne » au futur simple.
- •En 2031, les gens habiteront tous à la Champagne … ____________________________________________________________________
- •4 Continuez le texte selon votre fantaisie.
- •1 Répondez avec le futur proche et le futur simple selon le modèle.
- •1. Répondez au choix en utilisant une forme de politesse.
- •1. Mettez au conditionnel, pour reconstituer le texte de Georges Perec.
- •2. Mettez au conditionnel la suite de « l'utopie villageoise » de Perec.
- •3. Transformez les phrases avec « au cas où », selon le modèle.
- •1 Transformez les phrases selon le modèle.
- •1 Faites des phrases selon le modèle.
- •2 Complétez les phrases avec les verbes manquants.
- •3 Réécrivez la lettre en utilisant « il faut que ».
- •Sommaire: Première Partie
- •Deuxième Partie Grammaire:
1 Mettez le pronom relatif correct (qui-que-quoi-dont-où) :
C'est bien la maison ... je cherche. — Le vélomoteur ... a été renversé, ne lui appartient pas. — 3. L'écrivain ... il nous a parlé est russe. — 4. L'endroit ... le pri-sonnier est retenu n'a pas été divulgué dans la presse. — 5. Je me demande en ... est faite cette jupe. — 6. Nous ne pouvons plus nous rappeler l'année ... il était Premier Ministre. — 7. L'ouvrage ... il a fait la traduction est vraiment mineur par rapport à ses autres livres. — 8. Il t'a fermé la porte au nez ? Après votre dispute c'est à ... il fallait s'attendre. — 9. C'est le moment ... il a choisi pour lui avouer ... il avait décidé. — 10. Il a téléphoné juste au moment ... nous partions.
2 Complétez avec une préposition (choisie dans la liste ci-dessous) et le pronom relatif correct : qui, que, quoi, dont, où, lequel, auquel, duquel, etc.
En — de — auprès de — selon — pendant — parmi — derrière — chez — grâce
— contre — sous — sans — sur — avec — par — au moyen de.
1. Le chirurgien ... j'ai été opérée est ton cousin. — 2. Le meuble ... est posée la lampe de chevet est une table de nuit. — 3. La jeune femme... il est assis a un profil ravissant. — 4. C'est l'outil... tu pourras le plus facilement couper du fil de fer.
5. Elle ne connaît pas la personne ... nous logeons. — 6. Le philosophe ... le doute doit être méthodique est Descartes. — 7. Son oncle était le P.D.G. de l'entreprise, ... il a obtenu facilement une place. — 8. Les amis ... tu m'as rencontré t'ont trouvé très sympathique et souhaiteraient te revoir. — 9. Le mur ... la maison est construite est en mauvais état, il faudra le consolider. — 10. Au cinéma, la dame ... il était assis avait un si grand chapeau qu'il ne voyait rien. — 11. C'est un médecin ... j'ai toute confiance. — 12. Les semaines ... il a été malade lui ont paru bien longues. — 13. Les candidats ... il faut faire un choix ont tous un excellent niveau.
3 Trouver le pronom relatif convenable :
1. Voici le portrait de ma cousine pour (...) j'ai une grande affection. —
J'ai vu dans une vitrine des petits vases de porcelaine pour (...) je ferais des folies (1. parlé). — 3. Sa spontanéité, c'est (...) me plaît en elle. — 4. Peux-tu me rappeler le nom de la personne à (...) tu parlais tout à l'heure ? — 5. Prenez votre carte d'identité, faute de (...) on pourrait ne pas accepter un paiement par
chèque. — 6. Il vient de subir un coup dur pour (...) il n'était pas préparé. — 7. C'est une maison très gaie avec des fenêtres sur le bord (...) il y a des bacs de fleurs. — 8. Nous avons acheté un poste de radio (...) nous avions envie depuis très longtemps. — 9. Qu'il soit une fripouille, c'est (...) je suis persuadé. — 10. C'est une sale histoire dans (...) ont trempé des personnalités politiques.
4 Mêmes exercices :
1. Vous pouvez aller de ma part chez ce docteur en (...) j'ai toute confiance. —
Faire ce déménagement tout seul, ça ne sera pas folichon ! (fam.) ; oui, c'est ce (...) je pensais. — 3. Il va suivre quelques cours de recyclage, moyennant (...) il pourra accéder à un poste plus élevé. — 4. Ce n'est pas la première fois (...) Henri pose sa candidature à ce poste. — 5. Ne laisse pas traîner les objets (...) tu tiens. — 6. Je te prête ma valise (...) tu peux avoir besoin. — 7. Vous ne savez pas encore (...) vous avez à faire. — 8. C'est un petit trou de campagne (...) nous allons passer nos vacances chaque année. — 9. Voici le genre de discussions (...) il aime participer. — 10. Je n'irai pas à ce rendez-vous. C'est une heure à (...) il m'est impossible de me libérer.