Методичка английский
.pdfМИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
БАЗОВЫЙ КУРС ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С УПРАЖНЕНИЯМИ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Орёл – 2013
,
УДК 811.111 36(075.8)
Рецензенты:
доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ Л.Б. Калашникова;
кандидат филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков Орёл ГИЭТ Н.А. Бондарева.
Базовый курс грамматики английского языка с упражнениями: учебное пособие / Ю.Л. Михайлова, Ю.В. Есина,
О.А. Бунакова, |
Е.В. |
Долгова, Л.Н. Жилина, Л.А. |
Королева, |
Т.А. Кудинова, |
Н.Е. |
Лысенко, Н.В. Лысенко, Е.В. |
Ревкова, |
Л.И. Школьная – Орел: Изд-во Орел ГАУ, 2013. – 184 с. |
|
||
Учебное пособие рассмотрено и утверждено на заседаниях кафедры иностранных языков (протокол № 2 от 6 октября 2011 г.), методической комиссии по специальности 080109.65 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» (протокол № 3 от 2 декабря 2011 г.), методического совета ФГОУ ВПО Орёл ГАУ (протокол № 4 от 8 декабря 2011 г.).
,
УДК 811.111 36(075.8)
© ФГБОУ ВПО Орел ГАУ, 2013 © Оформление «Издательство Орел ГАУ», 2013
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Предисловие............................................................................................... |
5 |
Имя существительное .............................................................................. |
6 |
Собственные и нарицательные существительные ................................... |
6 |
Исчисляемые и неисчисляемые существительные .................................. |
6 |
Множественное число существительных ................................................. |
7 |
Притяжательный падеж существительных ............................................ |
15 |
Артикль .................................................................................................... |
20 |
Употребление неопределенного артикля ............................................... |
21 |
Употребление определенного артикля ................................................... |
23 |
Отсутствие артикля перед исчисляемыми существительными ............ |
24 |
Местоимение............................................................................................ |
33 |
Личные местоимения ............................................................................... |
33 |
Притяжательные местоимения ................................................................ |
34 |
Возвратные местоимения......................................................................... |
35 |
Неопределенные местоимения ................................................................ |
39 |
Количественные местоимения................................................................. |
43 |
Имя прилагательное. Образование степеней сравнения ................ |
48 |
Имя числительное .................................................................................. |
53 |
Количественные существительные ......................................................... |
53 |
Порядковые числительные ...................................................................... |
54 |
Глагол. Личные формы глагола .......................................................... |
58 |
Группа простых форм............................................................................... |
59 |
Настоящее простое время ........................................................................ |
59 |
Глагол to be в present indefinite ................................................................ |
61 |
Прошедшее простое время....................................................................... |
64 |
Глагол to be в past indefinite ..................................................................... |
65 |
Будущее простое время ............................................................................ |
71 |
Глагол to be в future indefinite .................................................................. |
71 |
Группа длительных форм......................................................................... |
77 |
Настоящее длительное время .................................................................. |
77 |
Прошедшее длительное время................................................................. |
81 |
Будущее длительное время ...................................................................... |
86 |
Группа совершенных форм и группа совершенно-длительных форм . 90
Настоящее совершенно-длительное время............................................. |
92 |
Прошедшее совершенное время.............................................................. |
96 |
Прошедшее совершенно-длительное время ........................................... |
98 |
Будущее совершенное время ................................................................. |
103 |
Будущее совершенно-длительное время .............................................. |
105 |
3 |
|
Согласование времен. Прямая и косвенная речь ................................. |
109 |
Страдательный залог........................................................................... |
114 |
Условные предложения ....................................................................... |
120 |
Предложения нереального условия ...................................................... |
124 |
Другие типы условных предложений ................................................... |
125 |
Неличные формы глагола................................................................... |
132 |
Герундий.................................................................................................. |
132 |
Причастие. Независимый причастный оборот. .............................. |
138 |
Независимый причастный оборот......................................................... |
139 |
Модальные глаголы............................................................................. |
143 |
Глагол can ................................................................................................ |
144 |
Глагол may............................................................................................... |
146 |
Глагол must.............................................................................................. |
147 |
Глаголы should и ought ........................................................................... |
148 |
Глагол to have .......................................................................................... |
149 |
Глагол to be.............................................................................................. |
150 |
Глаголы will и would............................................................................... |
150 |
Глагол need .............................................................................................. |
151 |
Предлоги................................................................................................. |
155 |
Prepositions of place................................................................................. |
155 |
Prepositions of direction ........................................................................... |
155 |
Prepositions of time .................................................................................. |
156 |
Фразовые глаголы................................................................................ |
161 |
Предложение.......................................................................................... |
168 |
Повествовательное предложение .......................................................... |
168 |
Порядок слов ........................................................................................... |
169 |
Типы вопросительных предложений .................................................... |
169 |
Сложное дополнение ............................................................................ |
174 |
Сложное подлежащее ........................................................................... |
178 |
Список дополнительной литературы ............................................... |
183 |
4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное учебное пособие представляет собой сборник основных грамматических тем английского языка и упражнений по ним. Сборник предназначен для студентов неязыковых ВУЗов, а также других лиц, изучающих английский язык. В учебном пособии представлены упражнения на основные разделы английской грамматики. Оно отвечает требованиям программы по английскому языку для неязыковых вузов и направлено на формирование речевой и языковой компетенции (освоение грамматики). Цель сборника - помочь изучающим освоить новые грамматические явления, закрепить пройденный материал и развить навыки грамматически правильной речи. Поскольку пособие предназначено для неязыковых вузов, теоретический материал в нем представлен на русском языке. Для последовательного освоения материала теория и упражнения по определенному грамматическому явлению представлены параллельно. Основной упор в работе делается не на анализ теоретических явлений, а на формирование практических навыков использования грамматических явлений и конструкций в речи.
Издание состоит из двух разделов: морфологии и синтаксиса. Морфологическая часть помимо исключительно грамматических упражнений включает в себя также некоторые коммуникативные упражнения, вопросно-ответные задания, упражнения на альтернативное, синонимичное употребление грамматических форм. В разделе «Синтаксис» рассматриваются виды предложений и отрабатывается построение различных типов вопросов.
5
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
THE NOUN
Именем существительным называется часть речи, которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называют все о чем можно спросить: who is this? кто это? (a boy мальчик, a woman
женщина) или what is this? что это? (a garden сад,water вода, friendship дружба).
По своей структуре имена существительные бывают простые
(table, room, man), производные (reader, happiness), сложные (classroom, fountain-pen).
СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
PROPER AND COMMON NOUNS
Собственные имена существительные обозначают предметы и явления, единственные в своем роде, а также личные имена the Neva
(Нева), Moscow (Москва), the French Revolution (Французская революция), Helen (Елена), John Brown (Джон Браун).
Нарицательные имена существительные представляют собой общее название для всех однородных предметов. К ним относятся:
имена существительные, обозначающие отдельные
предметы: a table (стол), tables (столы), a girl (девочка), girls (девочки).
имена существительные, обозначающие различные
вещества (существительные вещественные – material nouns): milk (молоко), gold (золото), sugar (сахар).
имена существительные, обозначающие признаки, действия, состояния, чувства, науки, искусства и т.д.
(существительные отвлеченные – abstract nouns): strength (сила), love (любовь), history (история), work (работа), sleep (сон), music (музыка).
ИСЧИСЛЯЕМЫЕ И НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS
Имена существительные нарицательные можно разделить на две группы:
6
1.Исчисляемые существительные, обозначающие предметы, которые можно пересчитать. Они употребляются как в единственном, так и во множественном числе.
I have bought a book. – Я купил книгу.
I have bought two books. – Я купил две книги.
There is a library in this street. – На этой улице имеется библиотека.
2.Неисчисляемые существительные, обозначающие предметы, которые нельзя пересчитать. К ним относятся существительные вещественные и отвлеченные. Существительные неисчисляемые употребляются только в единственном числе:
Coal is produced in many districts of our country. – Уголь добывается во многих районах нашей страны.
Knowledge is power. – Знание – сила.
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
PLURAL NOUNS
I.
Большинство исчисляемых имен существительных образуют множественное число путем прибавления окончания –s к форме единственного числа.
Окончание –s произносится:
как [z] после гласных и звонких согласных, как [s] после глухих согласных.
|
-s |
|
|
|
|
|
|
[z] |
[z] |
[s] |
|
room – rooms |
tie – ties |
map - maps |
|
plan – plans |
tree –trees |
cat - cats |
|
Существительные, оканчивающиеся на свистящие или шипящие звуки: [s], [z], [∫], [t∫], [dʒ] (которые передаются в написании буквами -
7
s, -ss, -ch, -sh, -x, -ce, -se, -ze, –ge) во множественном числе принимают окончание –(e)s, которое читается как [iz]:
bus – buses |
place – places |
class – classes |
horse – horses |
dish – dishes |
size – sizes |
inch – inches |
judge – judges |
Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на –y
спредшествующей согласной, образуют множественное число путем изменения –y на –ies:
city – cities family –families
factory – factories
Если же перед –y стоит гласная, то множественное число образуется по общему правилу т.е. путем прибавления окончания –s:
boy – boys day – days
Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на –f или –fe, образуют множественное число путем изменения –f и –fe на – ves:
loaf – loaves wolf – wolves knife – knives wife – wives
Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на –о
спредшествующей согласной, образуют множественное число путем прибавления -es:
cargo –cargoes hero – heroes tomato – tomatoes
исключения: photo – photos piano – pianos solo – solos
soprano – sopranos
Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на –о с предшествующей гласной, образуют множественное число путем прибавления –s:
zoo – zoos radio – radios
8
II.
Особые случаи образования множественного числа имен существительных:
1.Путем изменения корневых гласных:
Единственное число |
Множественное число |
man (мужчина) |
men (мужчины) |
woman (женщина) |
women (женщины) |
foot (нога) |
feet (ноги) |
tooth (зуб) |
teeth (зубы) |
goose (гусь) |
geese (гуси) |
mouse (мышь) |
mice (мыши) |
person (человек) |
people (люди) |
2.Путем добавления –en |
|
Единственное число |
Множественное число |
child (ребенок) |
children (дети) |
ox (бык) |
oxen (быки) |
3.У некоторых существительных форма единственного и |
|
множественного числа совпадают: |
|
Единственное число |
Множественное число |
fish (рыба) |
fish (рыбы) |
deer (олень) |
deer (олени) |
sheep (овца) |
sheep (овцы) |
swine (свинья) |
swine (свиньи) |
series (серия) |
series (серии) |
means (средство) |
means (средства) |
4.Существительные, имеющие латинское или греческое происхождение имеют формы множественного числа, присущие этим языкам:
Единственное число |
|
Множественное число |
analysis (анализ) |
|
analyses (анализы) |
radius (радиус) |
|
radii (радиусы) |
stimulus (стимул) |
|
stimuli (стимулы) |
axis (ось) |
|
axes (оси) |
datum (данная величина) |
|
data (данные) |
|
9 |
|
criterion (критерий) |
сriteria (критерии) |
thesis (тезис) |
theses (тезисы) |
parenthesis (вводное слово) |
parentheses (вводные слова) |
phenomenon (феномен) |
phenomena (феномены) |
5.Существительное people (люди) употребляется со значением множественного числа:
There were very many people there. – Там было очень много народу (много людей).
Существительное people в значении народ, нация употребляется как в единственном, так и во множественном числе – people, peoples:
The Russian people is invincible. – Русский народ непобедим. There are many different peoples in our country. – В нашей стране
много разных народностей.
III.
Сложные существительные образуют множественное число поразному:
1.Обычно сложные существительные образуют множественное число путем добавления окончания –s к главному слову: editor-in-chief – editors-in-chief
brother-in-law – brothers-in-law
2. Некоторые сложные существительные образуют множественное число путем добавления –s к последнему
элементу:
lady-bird – lady-birds
Если в составе сложного существительного нет имени существительного, то во множественном числе окончание –s добавляется к последнему элементу:
forget-me-not – forget-me-nots merry-go-round – merry-go-rounds
Расхождения в числе между некоторыми английскими и соответствующими русскими существительными.
10