3. График контроля.

Мо дуль	Контрольное испытание	Время проведения	Вес в итоговом рейтинге	Примечание
1	Входной тест. Тест по грамматике (глаголы to have, to be, местоимения, степени сравнения, притяжательные падежи, оборот there is / are, типы вопросов)	3 неделя	Зачтено / не зачтено	50% правильно зачтено
	Контрольный опрос по теме: «Я и моя семья»	4 неделя	0,1	Не менее 25 предложений
	Текст из учебника (чтение, перевод, пересказ, слова)	5 неделя	Зачтено / не зачтено	2,5 тысячи печатных знаков
	Тест по грамматике (времена группы Indefinite, активного и пассивного залога)	6 неделя	0,1	Правильно выполнено не менее 50 %
2	Контрольный опрос по теме: «Высшее образование в России», «Наш университет »	8 неделя	0,1	Не менее 25 предложений
	Тест по грамматике (времена группы Continuous, активного и пассивного залога)	10 неделя	0,1	Правильно выполнено не менее 50 %
	Текст из учебника (чтение, перевод, пересказ, слова)	12 неделя	0,1	2500 печатных знаков, пересказ не менее 25 предложений
3	Тест по грамматике (времена группы Perfect, активного и пассивного залога)	15 неделя	0,1	Правильно выполнено не менее 50 %
	Контрольный опрос по теме: «Рабочий день студента»	16 неделя	0,1	Не менее 25 предложений
Зачет	Зачет: 1. Поставить глагол в правильной временной форме (15 предложений) 2. Спросите своего друга (задать письменно 8 вопросов по разговорным темам и ответьте на них)	17 неделя	0,3	15 предложений
				8 вопросов

Примечание:

1. Процент посещения занятий с начала семестра округляется до целого значения, и семестровый рейтинг вычисляется с учетом дополнительных баллов за посещаемость занятий:

50% < П < 60% - Б_{п =} 2

60% < П < 70% - Б_{п =} 4

70% < П < 80% - Б_{п =} 6

80% < П < 90% - Б_{п =} 8

90% < П < 100% - Б_{п =} 10

2. За систематическое выполнение текущих заданий – « + 5 баллов» к семестровому рейтингу.

3. Зачет «автоматом» получают студенты, у которых семестровый рейтинг 50 баллов и выше.

Памятка по изучению дисциплины «Отечественная история» Составил проф. Суверов в.М. Утверждена на заседании кафедры

11 ноября 2010 г., протокол № 5

1. Содержание дисциплины

Модуль 1. Тема 1. Средневековый период Отечественной истории. Киевская Русь, Московская Русь. Россия (IX-XYI вв.).

1. Место средневековья во всемирном историческом процессе.

2. Образование государства у восточных славян. «Норманизм» или «антинорманизм» в исторической науке.

3. Религиозные верования славян. Роль христианизации Руси.

4. Политический строй и социальная структура в раннефеодальном обществе Древнерусского государства.

5. Русские земли в XII-XIII вв. Русь удельная.

6. Противостояние Руси монголо-татарскому нашествию и шведско-немецкой агрессии.

7. Русь на рубеже XIII-XIY вв. Выдвижение Москвы как центра объединения русских земель. Московские князья и их политика по укреплению княжества.

8. Московская Русь в XY в. Формирование единого государства в Северо-Восточной Руси. Иван III. Свержение ордынского владычества.

9. Россия в XYI в. «Избранная рада» при Иване IY и ее реформы.

10. Россия в XYI в. Опричнина Ивана IY и ее последствия для страны.

11. Россия на рубеже XYI-XYII вв. Смутное время.

12. Подъем освободительного движения в России. Минин и Пожарский. Освобождение Москвы. Начало династии Романовых.

13. Россия в XYII в. Соборное уложение 1649 г. Оформление крепостного права.

14. Россия в XYII в. Церковный раскол в русской православной церкви.

Модуль 2. Тема 2. Мировые цивилизации и модернизация России в XYIII –первой половине XIX вв.

1. Мировая история: переход к новому времени.

2. Рождение российской империи и ее петровская модернизация.

3. XYIII век – «век просвещения». Русские просветители.

4. Россия в период просвещенного абсолютизма. « Наказ» Екатерины II и ее законодательная деятельность.

5. Мировая история формирование индустриальной цивилизации.

6. Проект правительства и общественных сил России по модернизации страны в первой четверти XIX в.

7. Официальная идеология и общественная мысль в России в первой половине XIX в. о путях развития страны.

Модуль 3. Тема 3. Мир и Российская империя во второй половине XIX – начале XX века.

1. Объективная необходимость модернизации России в XIX в. Крестьянская реформа 1861 г.

2. Буржуазные реформы 60-70-х годов XIX в.

3. Контрреформы 80-90-х годов XIX в.

4. Революционное народничество: его идеологи (М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев).

5. Особенности развития капитализма в России.

6. Российская революция 1905-1907 гг., ее основные этапы и важнейшие события.

7. Образование третьиюньской политической системы, ее место в истории российской государственности.

8. Объективная необходимость модернизации аграрного сектора России в начале XX в. Цель и Сущность аграрной реформы П.А. Столыпина.

9. Россия в первой мировой войне. Общественно-политический кризис в стране.

Модуль 4. Тема 4-8. Россия – Советский Союз.

1. Февральская революция в России 1917 г. Установление двоевластия.

2. Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде: установление советской власти в России.

3. Гражданская война и интервенция. Причины, этапы, последствия войны. Русское зарубежье.

4. Политика «военного коммунизма».

5. Кризис военно-коммунистической системы и переход к новой экономической политике. Сущность и значение нэпа.

6. Национально-государственное строительство. Образование СССР.

7. Индустриализация СССР: стратегия и тактика.

8. Сплошная коллективизация и ее цена.

9. Процесс свертывания нэпа и формирование командно-административной системы. Утверждение единоличной власти И.В.Сталина.

10. Предвоенный кризис мировой политики и начало второй мировой войны.

11. Великая Отечественная война советского народа: характер, цели, основные этапы и события.

12. Разгром милитаристской Японии в 1945 г. Окончание второй мировой войны.

13. Послевоенная экономика (1945-1953 гг.): основные проблемы и тенденции развития.

14. Реформы в экономике СССР в 1953-1964 гг.

15. На пути к глобальному кризису(70-е-первая половина 80-х годов ХХ в.).

16. От попыток модернизации страны к смене модели общественного развития. Рождение современной России.