- •Приложение б
- •Задачи освоения дисциплины
- •Тема 1. Культура и цивилизация как базовые компоненты становления человеческого общества – 2 часа [1,2,9,10]
- •2. Темы семинарских занятий
- •3. График контроля
- •Темы для Мультимедийного проекта «Цивилизация и культура: ценности и смыслы» на темы
- •Темы рефератов для самостоятельной работы
- •6. Вопросы к экзамену Перечень вопросов к промежуточному контролю знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и интернет - ресурсы
- •Приложение в требования к оформлению реферата
- •Пример заполнения титульного листа
2. Темы семинарских занятий
Студентами по курсу «История мировых цивилизаций» выполняется одна комплексная практическая работа «Типологические особенности историко-культурного процесса от древности до современности» в течение всего семестра.
Тема 1. Культура и цивилизация как базовые компоненты становления человеческого общества – 2 часа
1.Теория локальных цивилизаций. Осевое время
2. Теория стадиального развития цивилизаций
3. Стабильное и переходное состояния культуры как основа цивилизационного процесса.
Литература: [1,2]
Тема 2. Мифологическое сознание - ранняя форма освоения мира – 3 часа
1.Формы существования мифологического сознания
2. Художественные формы предметной деятельности древнего человека.
3. Консервативный и креативный типы культуры: условия возникновения; сравнительная характеристика.
Литература: [1,2,9,10,12,25]
Тема 3. Культура древних земледельческих цивилизаций – 4 часа
Земледельческий тип цивилизационного строительства. Специфика социальных отношений.
Складывание великих держав: Египет, Вавилония, Ассирия, Индия, Китай. Региональные особенности государственного устройства.
Выдающиеся памятники культуры древних земледельческих цивилизаций.
Литература: [1,2,5,6,9-11]
Тема 4. Тестирование по материалу Модуля 1 – 1 час
Письменный опрос по пройденному материалу в виде терминологического диктанта
Проверка заполнения Типологической таблицы 1.
Литература: [1,2,5,6, 9-11]
Тема 5. Культура кочевых народов Евразии – 4 часа
1. Кочевые цивилизации. Специфика социальных отношений
2. Государственное устройство и научно-технические достижения кочевников.
Выдающиеся памятники кочевых культур Евразии
Литература: [1,2,5,6, 9-11]
Тема 6. Античная цивилизация – 4 часа.
1. Становление и эволюция древнегреческого полиса. Демократия и институт рабства.
2. Римское право как основа современной юриспруденции. Имперская политика Рима.
3. Выдающиеся памятники культуры Древней Греции и Рима.
Литература: [1,2,5,6, 9-11]
Тема 7. Средневековье: европейская и русская цивилизации – 4 часа
1. Романский период в европейском Средневековье.
2. «Пламенеющая готика» - картина мира и тип ментальности позднего европейского Средневековья.
3. Семантика иконы как выражение типа ментальности русской средневековой цивилизации.
Литература: [1,2,4,7,8].
Тема 8. Тестирование по материалу Модуля 2 – 2 часа
1. Письменный опрос по пройденному материалу в виде арт-лото «Культурные смыслы евразийских цивилизаций».
2. Проверка заполне-ния Типологических таб-лиц 2-4.
Литература: [1,2,4,7,8]
Тема 9. Раннебуржуазное общество от Ренессанса до Великой Французской революции – 4 часа
1. «Три великих открытия» как основа становления новой европейской цивилизации.
2. Создание колониальных империй и буржуазные революции XVI-XVIII вв.: их значение в изменении научной картины мира.
3. Научные открытия и культурные завоевания эпохи Просвещения.
4. Европеизация русской культуры в эпоху Петра 1 и Екатериниское Просвещение
Литература: [1,2, 9-11, 17,18]
Тема 10. Технократическая цивилизация Нового и Новейшего времени – 4 часа
1. Россия - евразийская цивилизация. Взлеты и парадоксы цивилизационного становления России.
2.Модерн и футуристические идеи русской культуры.
3. Элитарная и массовая культура западного общества.
4. «Классицизм» тоталитарного общества.
5. Массовая культура эпохи строительства социализма.
6. Культурные процессы постсоветской эпохи.
Литература: [1, 2, 7, 9-11, 13-16]
Итоговое занятие – 2 часа:
1. Проверка заполнения Типологических таблиц 5-6.
2. Представление мультимедийных презентаций по всем заполненным таблицам (каждый студент готовит 1 мультимедийный проект по выбранной теме).
Литература: [1, 2, 7, 9-11, 13-16]