- •Уважаемый студент!
- •Анкета заполняется и сдаётся преподавателю на первой неделе семестра
- •Аннотация дисциплины Цели и задачи дисциплины «Деньги. Кредит. Банки»
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
- •Тема 2. Денежный оборот и его структура
- •Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
- •Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота.
- •Тема 5. Денежные системы страны и ее развитие
- •Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
- •Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты
- •Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
- •Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
- •Тема 10. Ссудный процент и его экономическая роль
- •Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
- •Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики
- •Тема 13. Понятие банковской системы и ее свойства
- •Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
- •Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
- •Тема 16. Операции коммерческих банков
- •Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
- •Список дополнительной литературы
- •Содержание рейтинговой системы оценки по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Виды оцениваемой работы и объекты оценки знаний студентов при брс
- •Термины, определения и сокращения
- •Виды рейтингов и их удельный вес в оценке
- •Распределение баллов по основным видам учебной работы для определения текущего рейтинга
- •Минимальное допустимое и максимально возможное количество баллов текущей успеваемости по модулям
- •Количество баллов для определения творческого рейтинга
- •Перевод баллов рейтинга дисциплины в 5-ти балльную оценку
- •Характеристика и критерии оценки отдельных видов учебной работы
- •Текущие занятия
- •Перевод баллов в 5-ти балльную оценку по билету из 10 заданий
- •Творческие задания
- •Самостоятельная работа
- •080100.62 «Экономика» (общий профиль);
- •Содержание самостоятельной работы Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
- •Тема 2. Денежный оборот и его структура
- •Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
- •Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота
- •Тема 5. Денежные системы страны и ее развитие
- •Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
- •Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты
- •Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
- •Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
- •Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
- •Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики
- •Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
- •Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
- •Тема 16. Операции коммерческих банков
- •Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
- •Примерные вопросы экзамена по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Индивидуальный план _____________________________________________Группа_______________________
- •Дисциплина «Деньги. Кредит. Банки»
- •Интерпретация итогового рейтинга в европейский (ects) и традиционный формат при экзамене
- •Требования к составлению тестовых заданий
Индивидуальный план _____________________________________________Группа_______________________
ФИО студента
Дисциплина «Деньги. Кредит. Банки»
|
Вид учебной работы |
Количество занятий |
Запланированные результаты |
Скорректирован-ные результаты |
Дата |
Подпись студента |
|
Лекции ( присутствие и/ или наличие конспекта) |
|
|
|
|
|
|
Тест на лекции/экспресс-опрос |
|
|
|
|
|
|
Текущие домашние задания |
|
|
|
|
|
|
Тесты на практических занятиях |
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные задания |
|
|
|
|
|
|
Рубежная контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
Научный доклад |
|
|
|
|
|
|
Сообщения |
|
|
|
|
|
|
Обзоры |
|
|
|
|
|
|
Дополнительные творческие задания |
|
|
|
|
|
|
Выступление на конференции |
|
|
|
|
|
|
Научная публикация |
|
|
|
|
|
|
Ведение индивидуального плана |
|
|
|
|
|
|
Участие в олимпиаде |
|
|
|
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
ПЛАНИРУЕМАЯ ОЦЕНКА ЗА ДИСЦИПЛИНУ |
|
|
|
|
|
«______» _______________ 201__ _________________________________
Подпись студента
Выполнение индивидуального плана ___________________________________________________________________________________________________________Группа_ЭЭБ-______________
|
Тема |
Вид учебной деятельности |
Макс. кол-во баллов |
Дата выполнения |
Факт. кол-во баллов |
Подпись преподавателя |
|
Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
- |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
- |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
3 |
|
|
| |
|
Тема 2. Денежный оборот и его структура
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты |
- |
|
|
| |
|
Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
- |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
3 |
|
|
| |
|
Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 5. Денежная система страны и ее развитие
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
3 |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты |
Тест/экспресс-опрос на лекции |
- |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Модуль 1 - Деньги |
Рубежный контроль |
4-6 |
|
|
|
|
Итого по модулю 1 |
24-40 |
|
|
| |
|
Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
- |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
- |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
3 |
|
|
| |
|
Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
- |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
3 |
|
|
| |
|
Тема 10. Ссудный процент и его экономическая роль
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
- |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Модуль 2 - Кредит |
Рубежный контроль |
4-6 |
|
|
|
|
Итого по модулю 2 |
13-22 |
|
|
| |
|
Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики |
Тест/экспресс-опрос на лекции |
- |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 13. Понятие банковской системы и ее свойства
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
3 |
|
|
| |
|
Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
3 |
|
|
| |
|
Тема 16. Операции коммерческих банков
|
Тест/экспресс-опрос на лекции |
2 |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
3 |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
3 |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии |
- |
|
|
| |
|
Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
|
Тест/экспресс-опрос на лекции
|
- |
|
|
|
|
Текущие дом. задания |
- |
|
|
| |
|
Инд. и доп. задания |
- |
|
|
| |
|
Тесты на практ. занятии
|
- |
|
|
| |
|
Модуль 3 - Банки |
Рубежный контроль |
4-6 |
|
|
|
|
Итого по модулю 3 |
23-38 |
|
|
| |
|
Итого текущий и рубежный рейтинги |
Кол-во баллов |
60-100 |
|
|
|
|
Дополнительные (творческие) виды учебной деятельности |
Реферат |
0-7 |
|
|
|
|
Научный доклад |
0-7 |
|
|
| |
|
Сообщение |
0-3 |
|
|
| |
|
Обзор источников |
0-3 |
|
|
| |
|
Оппонирование докладов и рефератов на занятии |
0-2 |
|
|
| |
|
Выступление на конференции |
3-7 |
|
|
| |
|
Научные публикации |
3-10 |
|
|
| |
|
Участие в олимпиаде, профтестировании |
7-10 |
|
|
| |
|
Ведение инд. плана |
0-2 |
|
|
| |
|
Итого творческий рейтинг (вес 0,3) |
Не ограничивается |
|
|
| |
|
Экзамен |
0-30 |
|
|
| |
|
Итого набрано баллов |
|
|
|
| |
|
Оценка за рейтинг |
|
|
|
| |
Приложение 4
На основе набранных баллов может производиться перевод рейтинга по дисциплине в европейский формат (ETSC).