- •Уважаемый студент!
- •Анкета заполняется и сдаётся преподавателю на первой неделе семестра
- •Аннотация дисциплины Цели и задачи дисциплины «Деньги. Кредит. Банки»
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
- •Тема 2. Денежный оборот и его структура
- •Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
- •Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота.
- •Тема 5. Денежные системы страны и ее развитие
- •Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
- •Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты
- •Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
- •Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
- •Тема 10. Ссудный процент и его экономическая роль
- •Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
- •Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики
- •Тема 13. Понятие банковской системы и ее свойства
- •Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
- •Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
- •Тема 16. Операции коммерческих банков
- •Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
- •Список дополнительной литературы
- •Содержание рейтинговой системы оценки по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Виды оцениваемой работы и объекты оценки знаний студентов при брс
- •Термины, определения и сокращения
- •Виды рейтингов и их удельный вес в оценке
- •Распределение баллов по основным видам учебной работы для определения текущего рейтинга
- •Минимальное допустимое и максимально возможное количество баллов текущей успеваемости по модулям
- •Количество баллов для определения творческого рейтинга
- •Перевод баллов рейтинга дисциплины в 5-ти балльную оценку
- •Характеристика и критерии оценки отдельных видов учебной работы
- •Текущие занятия
- •Перевод баллов в 5-ти балльную оценку по билету из 10 заданий
- •Творческие задания
- •Самостоятельная работа
- •080100.62 «Экономика» (общий профиль);
- •Содержание самостоятельной работы Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
- •Тема 2. Денежный оборот и его структура
- •Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
- •Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота
- •Тема 5. Денежные системы страны и ее развитие
- •Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
- •Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты
- •Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
- •Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
- •Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
- •Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики
- •Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
- •Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
- •Тема 16. Операции коммерческих банков
- •Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
- •Примерные вопросы экзамена по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Индивидуальный план _____________________________________________Группа_______________________
- •Дисциплина «Деньги. Кредит. Банки»
- •Интерпретация итогового рейтинга в европейский (ects) и традиционный формат при экзамене
- •Требования к составлению тестовых заданий
Виды рейтингов и их удельный вес в оценке
Вид рейтинга |
Текущий рейтинг |
Творческий рейтинг |
Рубежный рейтинг |
Выходной рейтинг |
Форма контроля |
Опрос, проверка конспектов, тестирование, проверка индивидуальных заданий, |
Оценка рефератов, докладов, сообщений, дополнительных заданий, оппонирования, наличие научных публикаций, участие в олимпиадах по учебной дисциплине |
Контрольная работа по модулю |
Экзамен |
Удельный вес в общей оценке |
70% |
30% |
Таким образом, основными формами контроля являются:
контроль экспресс-опроса знаний и проверка конспектов лекций на лекционных занятиях;
тестовый письменный контроль знаний на практическом занятии;
устный опрос по контрольным вопросам и вопросам плана на практических занятиях;
контроль решения задач, анализа конкретных ситуаций;
оценка обязательных индивидуальных самостоятельных работ к практическим занятиям: участия в дискуссиях; развернутого оппонирования, сравнительного анализа, аналитического исследования;
оценка творческих, научно-исследовательских, самостоятельных работ к практическим занятиям: рефератов, докладов, сообщений; обзоров;
рубежный контроль в форме проверки контрольных работ по каждому из трех модулей учебной дисциплины;
устный контроль знаний на экзамене.
Посещаемость лекций и практических занятий и отметки текущего и рубежного контроля фиксируются в учебных журналах.
Распределение баллов по основным видам учебной работы для определения текущего рейтинга
Модули, темы |
Лекции |
Практические занятия |
Итого баллов | ||||
кол-во ауд. час. |
тест/ экспресс-опрос |
кол-во ауд. час. |
дом. и ауд. задания по плану |
тесты |
инд. задания | ||
Модуль 1. Деньги – итого |
16 |
0-10 |
14 |
0-15 |
0-6 |
0-3 |
0-40 |
Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег |
2 |
- |
2 |
- |
0-3 |
- |
0-3 |
Тема 2. Денежный оборот и его структура |
4 |
0-2 |
2 |
0-3 |
- |
- |
0-5 |
Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот |
2 |
0-2 |
1 |
- |
0-3 |
- |
0-5 |
Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота |
2 |
0-2 |
3 |
0-3 |
- |
- |
0-5 |
Тема 5. Денежная система страны и ее развитие |
2 |
0-2 |
2 |
0-3 |
- |
0-3 |
0-8 |
Тема 6. Инфляция и методы её регулирования |
2 |
0-2 |
2 |
0-3 |
- |
- |
0-5 |
Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты |
2 |
- |
1 |
0-3 |
- |
- |
0-3 |
Рубежный контроль по модулю 1 |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
0-6 |
Модуль 2. Кредит – итого |
8 |
0-4 |
8 |
0-6 |
0-6 |
- |
0-22 |
Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита |
2 |
- |
1 |
- |
0-3 |
- |
0-3 |
Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита |
2 |
0-2 |
1 |
- |
0-3 |
- |
0-5 |
Тема 10. Ссудный процент и его экономическая роль |
2 |
0-2 |
2 |
0-3 |
- |
- |
0-5 |
Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования |
2 |
- |
2 |
0-3 |
- |
- |
0-3 |
Рубежный контроль по модулю 2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
0-6 |
Модуль 3. Банки – итого |
12 |
0-8 |
14 |
0-15 |
0-6 |
0-3 |
0-38 |
Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики |
2 |
- |
1 |
0-3 |
- |
- |
0-3 |
Тема 13. Понятие банковской системы и ее свойства |
2 |
0-2 |
1 |
0-3 |
- |
- |
0-5 |
Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности |
2 |
0-2 |
2 |
0-3 |
0-3 |
- |
0-8 |
Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков |
2 |
0-2 |
2 |
0-3 |
0-3 |
- |
0-8 |
Тема 16. Операции коммерческих банков |
4 |
0-2 |
6 |
0-3 |
- |
0-3 |
0-8 |
Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Рубежный контроль по модулю 3 |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
6 |
Всего |
36 |
0-22 |
36 |
0-36 |
0-18 |
0-6 |
0-100 |
При расчете общего рейтинга вес оценки рубежного контроля и текущего рейтинга составляет 1,0; творческий рейтинг оценивается весом 0,3 общего количества баллов исследовательского блока (который не является обязательным).