- •Уважаемый студент!
- •Анкета заполняется и сдаётся преподавателю на первой неделе семестра
- •Аннотация дисциплины Цели и задачи дисциплины «Деньги. Кредит. Банки»
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
- •Тема 2. Денежный оборот и его структура
- •Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
- •Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота.
- •Тема 5. Денежные системы страны и ее развитие
- •Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
- •Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты
- •Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
- •Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
- •Тема 10. Ссудный процент и его экономическая роль
- •Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
- •Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики
- •Тема 13. Понятие банковской системы и ее свойства
- •Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
- •Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
- •Тема 16. Операции коммерческих банков
- •Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
- •Список дополнительной литературы
- •Содержание рейтинговой системы оценки по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Виды оцениваемой работы и объекты оценки знаний студентов при брс
- •Термины, определения и сокращения
- •Виды рейтингов и их удельный вес в оценке
- •Распределение баллов по основным видам учебной работы для определения текущего рейтинга
- •Минимальное допустимое и максимально возможное количество баллов текущей успеваемости по модулям
- •Количество баллов для определения творческого рейтинга
- •Перевод баллов рейтинга дисциплины в 5-ти балльную оценку
- •Характеристика и критерии оценки отдельных видов учебной работы
- •Текущие занятия
- •Перевод баллов в 5-ти балльную оценку по билету из 10 заданий
- •Творческие задания
- •Самостоятельная работа
- •080100.62 «Экономика» (общий профиль);
- •Содержание самостоятельной работы Тема 1. Необходимость, сущность, функции, роль и развитие денег
- •Тема 2. Денежный оборот и его структура
- •Тема 3. Выпуск и эмиссия денег в оборот
- •Тема 4. Законы денежного обращения. Методы государственного регулирования денежного оборота
- •Тема 5. Денежные системы страны и ее развитие
- •Тема 6. Инфляция и методы её регулирования
- •Тема 7. Валютные отношения и валютная система: понятие, категории, элементы и эволюция. Валютный курс и международные расчеты
- •Тема 8. Необходимость, сущность, функции и законы кредита
- •Тема 9. Формы, виды, роль и границы кредита
- •Тема 11. Теории денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования
- •Тема 12. Возникновение и сущность банков, их функции и роль в развитии экономики
- •Тема 14. Центральные банки: содержание и основы их деятельности
- •Тема 15. Сущность и функции коммерческих банков
- •Тема 16. Операции коммерческих банков
- •Тема 17. Международные финансовые и кредитные институты
- •Примерные вопросы экзамена по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
- •Индивидуальный план _____________________________________________Группа_______________________
- •Дисциплина «Деньги. Кредит. Банки»
- •Интерпретация итогового рейтинга в европейский (ects) и традиционный формат при экзамене
- •Требования к составлению тестовых заданий
Минимальное допустимое и максимально возможное количество баллов текущей успеваемости по модулям
Модули |
Количество баллов | |
Минимально допустимое |
Максимально возможное | |
Модуль 1 – Деньги – итого |
24 |
40 |
В т.ч. - текущая успеваемость |
20 |
34 |
- рубежный контроль по модулю 1 – Деньги |
4 |
6 |
Модуль 2 – Кредит – итого |
13 |
22 |
В т.ч. - текущая успеваемость |
9 |
16 |
- рубежный контроль по модулю 2 – Кредит |
4 |
6 |
Модуль 3 – Банки – итого |
23 |
38 |
В т.ч. - текущая успеваемость |
19 |
32 |
- рубежный контроль по модулю 3 – Банки |
4 |
6 |
Всего текущая успеваемость и рубежный контроль |
60 |
100 |
Для допуска к экзамену необходимо набрать по текущей успеваемости и рубежному контролю по каждому модулю не менее минимально допустимого количества баллов, в т.ч. выполнение индивидуальных заданий является обязательным независимо от количества набранных баллов. Студенты, набравшие по итогам обучения и проведения промежуточных рубежных аттестаций менее установленного минимально допустимого уровня, считаются не освоившими программу.
Возможна отработка занятий (лекционных и практических), пропущенных только по уважительной причине, в следующих формах:
- отработка пропущенной лекции – формирование письменного конспекта пропущенной лекции и собеседование с лектором в часы, установленные для индивидуальных консультаций преподавателя;
- отработка пропущенного практического занятия – тестирование по теме пропущенного занятия, представление письменной домашней работы и индивидуального задания и собеседование с преподавателем в часы, установленные для индивидуальных консультаций преподавателя.
Исправление студентом неудовлетворительных текущих отметок и модульных (рубежных) контрольных работ не допускается.
После прохождения третьей промежуточной аттестации выполнение студентом каких-либо работ с целью донабора баллов до отметки в 60 баллов запрещено.
Студент, набравший 60 и более баллов в совокупности по текущему и рубежному рейтингу, допускается к сдаче экзамена. Экзаменационный билет состоит из трёх вопросов (в т.ч. задача). Каждый вопрос оценивается в 10 баллов. Все набранные за 3 экзаменационные вопроса баллы суммируются, формируя выходной рейтинг. Экзамен считается сданным при наборе 18 баллов и выше. Студент повторно экзаменуется при наборе баллов 17 баллов и ниже.
Минимальная нормативная сумма баллов (совокупность текущего рейтинга, рубежного рейтинга и результата экзамена), соответствующая положительному результату освоения дисциплины составляет 78 (студент при этом считается освоившим дисциплину).
Творческий рейтинг учитывается только при наборе по текущему, рубежным рейтингам и экзамену (выходному рейтингу) в совокупности не менее 80 баллов. Таким образом, творческий рейтинг применяется (с весом 0,3) только при определении рейтинга дисциплины и, соответственно, влияет на общую оценку по дисциплине, улучшая ее, если студент в целом освоил программу учебной дисциплины.
Студенту, набравшему 100 и более баллов в совокупности по текущему, рубежному и творческому рейтингу (с учетом веса 0,3), оценка «отлично» проставляется за экзамен «автоматом».