Чем можно заняться с отрядом

- разучить новые песни;

- провести конкурс на лучший песочный замок;

- провести презентацию «Моя любимая книга»;

- прогуляться по лесу в поиске «новых земель».

Особенности работы вожатого в творческой группе детей

1. Группа начинает работать минимум за 2 дня до проведения дела.

2. В зависимости от возраста и уровня готовности дети в большей или меньшей степени могут принимать участие в разработке мероприятия.

3. Вожатые в ходе работы творческой группы несут организую весь процесс и находят оптимальные варианты воплощения детских идей.

4. Каждый в творческой группе должен четко знать свою функцию в ходе мероприятия, согласно своим возможностям и интересам.

5. Вожатый должен подготовить отряд к предстоящему мероприятию и настроить его на активное участие.

6. Вожатый наравне с творческой группой несет ответственность за проведенное дело.

7. Вожатый (или сюрпризная группа) готовит сюрпризы творческой группе и в присутствии всего отряда благодарит за проведенное дело.

8. По окончанию мероприятия анализ проводится вначале с творческой группой, а затем с отрядом.

Как провести анализ творческого дела в отряде

Участникиотвечают на вопрос: «Что им особенно понравилось в ходе мероприятия? Что бы они хотели улучшить?»

Творческая группаотвечает на вопрос: «С какими трудностями они столкнулись? Как их решали? Чему научились в входе дела? Чему хотели бы еще научиться?».

Вожатыйподводит итог всему сказанному.

«Взломщик»

Цель игры: используя подсказки, отгадать закодированное историческое событие, обозначенное временем и местом его прохождения.

Участники: две и более команды по 5 – 7 человек.

Ход игры:Командам предлагается закодированное событие (число, месяц, век, год, страна, место). Каждой позиции соответствует вопрос. Команды путем жребия выбирают того, кто будет отвечать на 1 вопрос. Ведущий поочередно предлагает командам подсказки по отгадываемой позиции. Чем сложнее подсказка, тем больше очков. Так продолжается до тех пор, пока какая-нибудь команда не даст правильный ответ, в этом случае она получает столько очков, сколько стоила последняя подсказка. Если команда отвечает неправильно, то из нее уходит отвечающий игрок, ход переходит к противнику. Если команда не знает ответа – ход переходит к противнику. Противник может отвечать по уже прозвучавшей подсказке или попросить следующую.

Побеждает та команда, которая после отгадывания событий набрала большее количество очков.

Названия подсказок:литературная, историческая, логическая, биологическая, музыкальная и т.д.

Соотношение подсказок и очков:без подсказки 200 очков; 1 подсказка 150 очков; 2 подсказка 100 очков; 3 - 80; 4 - 60; 5 - 40; 6 - 20; 7 - 10.

(для среднего школьного возраста)

Третий лишний. Игроки встают в круг по двое (один за другим), водящий бежит за одним из свободных игроков по внешнему кругу, не пересекая его. Игрок может встать перед одной из пар, и тогда убегать придется тому, кто оказывается третьим и стоит спиной к границе круга. «Осаленный» становится водящим.

Игры на пляже:

Картошка. Все участники становятся в круг. Мяч перебрасывается через круг очень быстро. Кто из участников не смог отбить (или поймать, для маленьких) мяч, тот садится в круг. Сидящий в кругу может снова выйти в игру, если поймает летящий над ним мяч, или его кто-нибудь «выбьет» из круга.

16