Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дипломная работа.doc
Скачиваний:
157
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
653.31 Кб
Скачать

Тема "Зимняя река и география безопасности"

I. Содержание:

Правила безопасного поведения на воде и льду зимой; опасности, которые подстерегают человека у водоемов; причины несчастных случаев; бережное отношение к жизни и здоровью.

II. Оборудование: иллюстрации по теме, карточки с текстом из рассказа "Серая Шейка".

III. Вопросы для беседы:

- Что значит "география безопасности".

- Какая опасность может подстерегать нас зимой на реке?

- Почему можно провалиться под лед? Какими свойствами он обладает?

- Почему нельзя гулять одному по льду?

- Что остается на льду, после того как ушли рыбаки?

- Что такое "пешня"? Для чего она нужна?

- Как надо двигаться по льду?

- Что происходит с человеком, который попадает в холодную воду?

IV. Стихи

Не ходи зимой по льду:

Можешь ты попасть в беду –

В лунку или в полынью –

И загубишь жизнь свою.

В тех местах, где бьют ключи

И бегут к реке ручьи

Или где стоит завод, -

Знай, что там непрочен лед.

V. Правила поведения человека, попавшего под лед

- Постараться не паниковать.

- Надо звать на помощь.

  • Надо выбираться в ту сторону, откуда пришел.

  • На лед надо наползать, широко раскинув руки.

  • Желательно опираться на длинную, широкую вещь.

  • Голову держать над водой.

  • Выбравшись на лед, откатиться от полыньи и ползти к берегу.

  • Выбравшись, переодеться и согреться.

VI. Информация для учеников

- Особенно опасно оказаться в ледяной воде. Наш организм теряет тепло, если температура воды ниже 33 градусов.

У человека в ледяной воде перехватывает дыхание, голову будто сдавливает железный обруч, сердце бешено колотится. Чтобы защититься от смертоносного холода, организм включает резервную систему теплопроизводства - начинается сильная дрожь. За счет сокращения мышц организм согревается, но через некоторое время и этого тепла становится мало. Когда температура кожи понижается до 30 градусов, дрожь прекращается и организм стремительно охлаждается. Дыхание становится все реже, пульс замедляется, давление падает.

Смерть человека, неожиданно оказавшегося в холодной воде, наступает чаще всего из-за шока, развивающегося в течение первых 5-15 минут после погружения в воду или нарушения дыхания.

Находясь на плаву, голову надо держать над водой. Надо минимально затрачивать физические усилия. Активно плыть к берегу или плавучему средству надо только в том случае, если оно находится не очень далеко, иначе может не хватить сил. Если у вас есть спасательный жилет или круг, а также любой плавающий предмет, за который можно держаться, ни в коем случае не сбрасывайте обувь, одежду, головной убор. Намокшая одежда защитит вас от быстрого охлаждения. Если в воде оказалось несколько человек, нужно разбиться на группы по три и как можно теснее прижаться друг к другу, подтянув колени к подбородку.

Выбравшись из воды, необходимо переодеться. Если сухой одежды под руками не оказалось, надо выжать мокрую и снова надеть ее. Чтобы согреться, выполняйте любые физические упражнения. Можно растереться сухой шерстяной тканью, затем необходимо укрыться в защищенном от ветра месте, хорошо укутаться, по возможности выпить чего-нибудь горячего.

VII. Кроссворд

По горизонтали:

5. Край земли у водной поверхности.

6, 9. Спасательное средство.

8. Незамерзшее место на поверхности водоема зимой.

По вертикали:

  1. Естественный водный поток.

  2. Наметенная ветром куча снега.

  3. Длинная палка для проверки льда.

  1. Корка, появляющаяся зимой на поверхности водоема.

7. Человек, которого можно увидеть зимой сидящим у лунки.

Ответы

По горизонтали: 5. Берег. 6. Круг. 8. Полынья. 9. Жилет.

По вертикали: 1. Река. 2. Сугроб. 3. Пешня. 4. Лед. 7; Рыболов.

VIII. Тест.

1. По льду надо передвигаться:

а) бегом;

б) скользя на подошвах;

в) спокойным шагом.

2. При передвижении нескольких человек по льду надо идти:

а) друг за другом на расстоянии;

б) взявшись за руки;

в) рядом друг с другом.

3. Пешня нужна для:

а) измерения глубины сугробов;

б) проверки прочности льда;

в) оказания помощи утопающему.

4. Выбравшись на лед, надо

а) бежать к берегу;

б) передохнуть, затем ползти к берегу;

в) откатиться, затем катиться к берегу.

(Ответы: 1 - б; 2 - а; 3 - б; 4 - в.)

Дети выполняют задание самостоятельно.