- •Программа гэк
- •По профилю 540619 «Информатика в начальном образовании»
- •Направление 05070 «Педагогика»
- •Степень «Бакалавр педагогики»
- •Часть 1. Педагогика
- •Часть 2. Информатика, информационные системы и вт
- •Часть 3. Информатизация начального образования. Теории и технологии начального образования по информатике
Часть 2. Информатика, информационные системы и вт
Информатика как наука и вид практической деятельности. Информационное общество, основные характеристики, перспективы развития.
Понятие информации. Виды и свойства информации. Информационные процессы.
Методы измерения количества информации. Кодирование информации. Представление различных видов информации в памяти компьютера.
Компьютер как универсальная информационная машина. Архитектура ЭВМ. Принципы устройства современных ПК.
Организация и основные характеристики внутренних устройств компьютера. Внешние устройства ПК, назначение, функции, виды
Понятие алгоритма. Алгоритмически неразрешимые задачи. Принципы работы машины Тьюринга. Примеры.
Уточнение понятия алгоритма с помощью нормальных алгоритмов Маркова.
Алгоритмы и исполнители. Свойства, способы записи, виды алгоритмов.
Технология структурного программирования и метод последовательной детализации. Вспомогательные алгоритмы: функции, процедуры.
Организация данных в языках программирования. Структуры данных. Линейные и прямоугольные таблицы. Методы поиска и сортировки данных.
Обработка текстовых данных в языках программирования. Символьные и литерные величины. Операции над символьными и литерными величинами.
Технология визуального программирования. Реализация основных алгоритмических структур в Visual Basic.
Создание интерактивных приложений в среде Visual Basic. Организация обратной связи средствами Visual Basic.
Обработка различных событий в среде Visual Basic. Событийные процедуры.
Общая постановка задачи линейного программирование и методы её решения.
Имитационное моделирование. Примеры региональных и глобальных моделей.
Информационные системы. Назначение и функции. Классификация информационных систем. Банки педагогической информации. Информационные системы управления в образовании.
Информационные модели данных. Типы информационных моделей. Структура данных реляционной модели. Статистические и динамические информационные модели. Информационные модели процессов управления.
Реляционные базы данных. Ключевые поля. Типы связей между таблицами в реляционной базе данных. Целостность данных. Реляционный подход и нормализация отношений в СУБД. Реляционные операторы и язык SQL.
Основные виды программного обеспечения. Системное, прикладное и инструментальное программное обеспечение. Категории ПО: платное, бесплатное, условно бесплатное.
Системы обработки текстов. Основные понятия издательской системы. Текстовые редакторы и их возможности в подготовке и редактировании текста. Основные элементы текстового документа. Основные приемы подготовки и редактирования текста.
Табличные процессоры. Назначение и основные возможности электронных таблиц. Статистические, экономические и математические расчеты в ЭТ. Графическое представление данных в ЭТ. Сортировка и фильтрация данных, подготовка отчетов.
Системы компьютерной графики. Графические редакторы, их возможности в создании и редактировании изображений, технология работы с фрагментами изображений. Растровая и векторная графика. Основные объекты и приемы обработки изображений в графических системах.
Назначение пакетов презентационной графики. Технологии создания компьютерных презентаций. Мультимедийные возможности компьютерной презентационной графики.