Логические формы построения и изложения информации докладчиком

Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, обобщение.

Анализ— это мысленное расчленение объектов, предметов на их составные части, мысленное выделение в них отдельных признаков.

Синтез— это мысленное соединение в целое частей объекта, предмета или его признаков, полученных в процессе анализа.

Сравнение— это мысленное установление сходства или различия предметов, явлений по существенным (главным) и несущественным признакам.

Обобщение— это мысленное объединение предметов и явлений в некотором понятии.

Приемы изложения и объяснения

Приемы разнообразны. Так, выступающий может не только рассказать, но и показать таблицы, схемы, графики, чертежи, модели и т.д.

Можно строить изложение материала таким образом, чтобы от общих положений и правил переходить к частному, конкретному. В таком случае мы имеем дело с приемом дедукции.

Можно строить изложение от частного (анализа известных или новых фактов, примеров) к общему выводу. Это метод индукции.

Кроме этих двух приемов существует ещё очень распространенный прием изложения и объяснения — аналогия.Это умозаключение о принадлежности предмету определенного признака на основе сходства в существенных признаках с другим предметом. При использовании аналогии следует соблюдать правила:

• Аналогия действует лишь тогда, когда два явления сходны между собой в существенных признаках.

• При уподоблении двух явлений или событий следует учитывать различие между ними.

Знание особенностей и правил дедукции, индукции и аналогии способствует доказательному построению выступления.

Аргументы в ораторской речи

В ораторской речи для убеждения слушателей и доказательства своей мысли важно использовать аргументы — доводы в обоснование какого-либо положения; совокупность таких доводов называется аргументацией. Сам же аргумент — это мысль, истинность которой проверена и доказана практикой.

Аргументы делятся на два вида:

1. Аргументы к существу дела — это факты, устанавливаемые путем наблюдения, опыта, цифровой или статистический материал, документы, доказанные положения и т.д.

2. Аргументы к человеку. В ораторской речи используется так же часто, как и первые. Цель их привлечения воздействовать на слушателей эмоционально. Вот некоторые из них:

   1. Аргументы к авторитету— ссылка на высказывание или мнение великих людей, общественных деятелей, писате-лей в поддержеку своего мнения.

   2. Аргументы к публике— ссылка на мнение, настроение, чувства слушателей; оратор стремиться привлечь слушателей на свою сторону и с их помощью оказать психологическое давление на оппонентов. Чаще всего это проявляется в митинговой речи, в судебной.

   3. Аргументы к личности— ссылка на личностные осо-бенности оппонентов, их вкусы, достоинства или недостатки. Предмет спора остается в стороне, а предметом обсуждения становится личность оппонента.

   4. Аргументы к тщеславию — расточение неумеренных похвал оппоненту в надежде, что тронутые комплиментами они станут мягче.

   5. Аргументы к жалости – возбуждение в другой стороне сочувствия.

Перечисленные аргументы не всегда являются корректными, пожалуй, за исключением первого. Но и тут необходимо сделать оговорку: не всегда высказывания или мнения авторитетных людей безусловно верны. Поэтому ссылка на то, что кто-то придерживается определенного мнения, ничего не говорит об истинности этого мнения.