- •Оглавление
- •Справочная литература
- •Как отыскать нужную книгу в библиотеке?
- •Библиография
- •Как читать научно‑публицистическую литературу
- •Основные приемы скорочтения:
- •Основные формы записей при чтении книги
- •Как составлять конспект
- •Как работать над рефератом
- •Требования к композиции речи при публичном выступлении (лекция, беседа, экскурсия, доклад)
- •Логические формы построения и изложения информации докладчиком
- •Приемы изложения и объяснения
- •Аргументы в ораторской речи
- •Изучение письменного источника (воспоминания участника или свидетеля события, архивная справка и т.П.)
- •Пример оформления анализа справки о лишении избирательных прав Полудницина Егора Степановича
- •Что следует учитывать при анализе документов ?
- •О работе в архивах
- •Программа изучения исчезнувшего или исчезающего села.
- •Рекомендации к подготовке и проведению беседы с очевидцем или участником исторического события
- •Тридцать вопросов к ветеранам Великой Отечественной войны
- •Интервьюирование
- •1.Введение и установление контактов
- •2.Программные вопросы.
- •3.Оформление паспортички (основных сведений об опрашиваемом)
- •Анкетирование
- •Анкета №1 (переселенца)
- •Анкета №2 (репрессированных)
- •Анкета №3 (раскулачивание)
- •Анкета №4 (членов колхозов)
- •Анкета №5(укрупнение и ликвидация неперспективных сел)
- •На какие критерии оценки уровня исследовательской работы вы должны ориентироваться в своих изысканиях и их оформлении, защите
- •Лист рейтинговой оценки исследовательской работы
- •Задания для проверки знаний, умений, навыков публичного выступления
.
Составитель
Нерода Т.Ю., учитель истории и
обществознания. Руководитель клуба
«Малая родина»
Справочник представляет интерес как для начинающих исследователей, так и для их руководителей. Содержит практические рекомендации по написанию рефератов; организации и оформлению работы с различными видами исторических источников, по работе в архивах; методическую помощь по написанию юными краеведами собственных исследований и т.д.
В справочнике предложена апробированная в Елбанской школе и дающая хорошие результаты система организации и оценивания качества исследовательских исторических сочинений старшеклассников
Оглавление
Оглавление 2
Справочная литература 3
Как отыскать нужную книгу в библиотеке? 3
Библиография 3
Как читать научно‑публицистическую литературу 3
Основные приемы скорочтения: 4
Основные формы записей при чтении книги 4
Как составлять конспект 4
Как работать над рефератом 5
Требования к композиции речи при публичном выступлении (лекция, беседа, экскурсия, доклад) 5
Логические формы построения и изложения информации докладчиком 6
Приемы изложения и объяснения 6
Аргументы в ораторской речи 7
Изучение письменного источника (воспоминания участника или свидетеля события, архивная справка и т.п.) 8
Пример оформления анализа справки о лишении избирательных прав Полудницина Егора Степановича 8
Что следует учитывать при анализе документов ? 9
О работе в архивах 10
Программа изучения исчезнувшего или исчезающего села. 13
Рекомендации к подготовке и проведению беседы с очевидцем или участником исторического события 15
Тридцать вопросов к ветеранам Великой Отечественной войны 15
Интервьюирование 17
1.Введение и установление контактов 17
2.Программные вопросы. 17
3.Оформление паспортички (основных сведений об опрашиваемом) 17
Анкетирование 19
Анкета №1 (переселенца) 19
Анкета №2 (репрессированных) 21
Анкета №3 (раскулачивание) 23
Анкета №4 (членов колхозов) 24
Анкета №5(укрупнение и ликвидация неперспективных сел) 25
На какие критерии оценки уровня исследовательской работы вы должны ориентироваться в своих изысканиях и их оформлении, защите 26
Лист рейтинговой оценки исследовательской работы 27
27
Задания для проверки знаний, умений, навыков публичного выступления 28
Справочная литература
Справочная литература— универсальный консультант по любой проблеме. К такой литературе относятся словари, справочники, энциклопедии.
Энциклопедия— свод основных знаний по всем отраслям человеческой культуры. Если это отраслевая энциклопедия, то несмотря на меньшее количество статей по сравнению с БСЭ, она содержит в них более подробную информацию («Историческая энциклопедия», «Военная энциклопедия» и т.д.)
Словари— в алфавитном порядке дают представление о понятиях, терминах, отдельных словах.
Справочники— тематический свод статей соответствующей направленности.
Как отыскать нужную книгу в библиотеке?
Вся литература в библиотеке расположена в определенной системе, а путеводителем является каталог (с греч.«опись», «пере-чень»). Существуют два вида каталогов: алфавитный и систематический.
В алфавитном каталогекарточки с полной информацией о книге (фамилия, имя, отчество автора, название книги, количество страниц, год издания, тираж и т.д.) размещаются по алфавиту фамилий автора.
В систематическом каталогекарточки располагаются по определенным отраслям знаний. Внутри каждого раздела карточки располагаются в алфавитном порядке. Систематический каталог необходим в том случае, если тебя интересует какая-то определенная тема: допустим, «История сибирского крестьянства». Значит, искать нужную каталожную карточку ты будешь в отделе «История … » и т.д. Найдя нужную карточку, выпиши на листок фамилии авторов и название книги; в левом верхнем углу расположен шифр (это условие,обозначение места хранения книги в данной библиотеке),его тоже надо выписать. Не забудь указать в заявке свою фамилию.