Работа 3

Класс Базидиомицеты

Пользуясь муляжами, таблицами изучить строение плодовых тел съедобных грибов (белый гриб, подосиновик, подберезовик, шампиньон, опенок и др.) и ядовитых (бледная поганка, мухомор, желчный гриб, ложный опенок) грибов. Найти черты сходства и отличия. Зарисовать плодовые тела, отметить их отличительные признаки.

Тема: «Водоросли»

Цель работы:изучить особенности строения водорослей с различными типами организации талломов; научиться выделять отличительные признаки отделов водорослей, ознакомиться с многообразием видов.

Вопросы по теме:

1. Общая характеристика водорослей.

2. Отдел Зеленые водоросли.

3. Отдел Бурые водоросли.

4. Отдел Красные водоросли.

Оборудование:микроскоп, предметные стекла, препаровальные иглы, кора деревьев с зеленым налетом, постоянные препараты вольвокса, фиксированный материал кладофоры, слоевище ламинарии.

Литература:

1. Соколова Н.П. Практикум по ботанике. М.: Агропромиздат, 1990.

2. Лисов Н.Д. Ботаника с основами экологии. Практикум. Учебное пособие для вузов. Лен.: Высш.шк., 1991.

3. Яковлев Г.П., Аверьянов Л.В.Ботаника для учителя. В 2-х частях.Ч.1.М.: Просвещение АО «Учеб.лит.»,1996.

4. Андреева И.И., Родман Л.С. Ботаника.2 изд.,перер. и дополн. М.: Колос, 1999.

5. Долгачева В.С., Алексахина Е.М. Ботаника.-М.:Изд.центр «Академия»,-2003.

Работа 1

Строение водорослей

1. Изучите различные типы организации талломов:

• одноклеточные- на примере хлорококка и хлореллы,

• колониальные - на примере вольвокса,

• нитчатые- на примере кладофоры,

• слоевище ламинарии.

2. Препараты хлорококка и хлореллы (соскоб с коры дерева), вольвокса (постоянный препарат), кладофоры (фиксированный материал) рассмотреть под микроскопом. Зарисовать.

3. На примере ламинарии изучить особенности строения бурых водорослей. Зарисовать .

4. Дать описание изученным видам.

Работа 2.

Сравнительная характеристика водорослей

Составить сравнительную характеристику отделов водорослей, заполнив таблицу.

Признаки		Отделы
	Красные	Зеленые	Бурые
1. Талломы
2. Хроматофоры
3. Жгутики
4.Запасные продукты
5. Размножение
6.Распространение
7. Представители

Тема:Высшие споровые растения.

Цель работы:изучить внешний вид, размножение и циклы развития мохообразных и папоротникообразных растений, показать их разнообразие, познакомиться с их экологией.

Вопросы по теме:

1. Отличие высших растений от низших.

2. Общая характеристика отдела Мохообразные.

3. Цикл развития мха кукушник лен.

4. Общая характеристика отдела Папоротникообразные.

5. Характеристика классов: Плауны, Хвощи, Папоротники.

6. Цикл развития папоротника щитовника мужского.

7. В чем выражается более совершенная, чем у мхов адаптация папоротников к жизни на суше?

8. В чем выражается недостаточная адаптация мхов и папоротников к жизни на суше?

Оборудование:гербарные экземпляры мхов, папоротников, хвощей и плаунов; все таблицы по теме.