из электронной библиотеки / 752013032324612.pdf

Задание 2.

Выберите правильный ответ.

Под термином «дирижерская техника» подразумевается:

А. воздействие на коллектив исполнителей; Б. оперативное и эффективное владение выразительными средствами; В. диапазон дирижерских движений.

Задание 3.

Выберите правильный ответ.

Совокупность выразительных средств, с помощью которых дирижер воздействует на коллектив исполнителей с целью передачи ему художественно-образного содержания и метроритмической основы музыкального произведения – это …

А. дирижерский аппарат Б. дирижерская техника В. дирижерский жест

Задание 4.

Выберите правильный ответ.

Ауфтакт в дирижировании – это …

А. жест, выполняющийся стремлением руки к точке, где начинается звучание Б. жест, предваряющий момент исполнения каждой из долей такта и по временной продолжительности равный длительности определяемой доли.

В. фиксирование точки снимаемой доли.

Задание 5.

Выберите правильный ответ.

Как называется ауфтакт при неожиданной смене динамики с piano на forte:

А. междольный; Б. внутритактовый; В. задержанный; Г. контрастный.

Задание 6.

Выберите правильный ответ.

Составные элементы ауфтакта:

А. замах, падение, отдача Б. замах, ускорение, падение В. отдача, фиксация точки

Задание 7.

Выберите правильный ответ.

Жест «внимание» обозначает…

А. стремление руки к точке Б. задержка дыхания и его показ дирижера

В. контакт с коллективом перед исполнением произведения

Задание 8.

Выберите правильный ответ.

Какой ауфтакт используется при смене с медленного темпа на быстрый:

а) укороченный ауфтакт; б) простой ауфтакт; в) задержанный ауфтакт; г) активный ауфтакт.

Задание 9.

Выберите правильный ответ.

Точка – это…

А. жест в дирижировании, характеризующийся легкостью Б. момент прикосновения, фиксации (или атаки звука у певца)

Задание 10.

Выберите правильный ответ

Какое из перечисленных определений раскрывает понятие пение «A-

CAPPELLA»?

А. пение без инструментального сопровождения. Высший вид хорового исполнительства, в котором хор выявляет себя с полной самостоятельностью и законченностью Б.исполнение произведения с оркестровым сопровождением.

Задание 11.

Выберите правильный ответ.

Характеристика исполнительского коллектива по составляющим группам певческих голосов – это…

А. тип хора Б. вид хора

Задание 12.

Выберите правильный ответ.

Главенствующая роль в руководстве хоровым коллективом чаще всего отводится …

А. правой руке Б. левой руке В. обеим рукам

Задание 13.

Выберите правильный ответ.

Жесты образной выразительности, передача художественной и образно-эмоциональной стороны музыкального произведения в основом отводятся:

А. правой руке Б. левой руке В. обеим рукам

Задание 14.

Выберите правильный ответ.

Пауза означает …

А. момент временного прекращения звучания Б. момент окончательного снятия.

Задание 15.

Выберите правильный ответ.

Что такое фермата?

А. продление звука в половину доли Б. остановка на звуке или на паузе, увеличивающий их продолжительность.

Задание 16.

Выберите правильный ответ.

В дирижировании различают следующие виды фермат:

А. снимаемые и неснимаемые Б. окончательные и комбинированные.

Задание 17.

Выберите правильное определение.

Синкопа – это …

А. несовпадение ритмического ударения с метрическим, возникающая в момент, когда звук, появившийся на слабой доле такта или слабом времени доли, продолжается и на последующей сильной.

Б. силовое выделение отдельного звука

Задание 18.

Выберите правильный ответ.

Штрихи - это:

А. направление дирижерского жеста; Б. способ звуковедения; В. степень акцентирования.

БЛОК II.

Задание 1.

Установите соответствие вида точки и его определением.

Задание 2.

Установите соответствие размеров и названия их групп.

Задание 3.

Установите соответствие динамических оттенков и характера дирижерского жеста.

Задание 4.

Расположите темпы в порядке замедления:

а) Allegro;

б) Andante; в) presto;

г) moderato;

д) allegretto.

Задание 5.

Установите соответствие между дирижерским жестом и техникой его исполнения.

Задание 6.

Установите правильную последовательность приемов управления хором. А. внимание, дыхание, вступление, снятие Б. внимание, вступление, дыхание, снятие В.внимание, вступление, снятие.

Задание 7.

Установите соответствие между приемами управления хором и техникой их исполнения

БЛОК III.

Задание 1.

Определите долю, на которую происходит снятие в трехдольном метре:

А. на третью Б. на первую долю

В. на вторую долю

Задание 2.

Определите долю, на которой происходит снятие в двухдольном метре:

А. на первую долю Б.на вторую долю

Задание 3.

Определите вид вступления в следующем отрывке произведения:

А. «дробленое» вступление Б. неполное вступление В. частичное вступление

Задание 4.

Определите вид ферматы в следующих отрывках произведений:

А. неснимаемая Б. снимаемая

Задание 5.

Определите дирижерские трудности, встречающиеся в данном отрезке произведения:

Бланк ответов по предмету «Теоретические и практические основы дирижирования»

Блок I.

Задание 1. а Задание 2. б Задание 3. в Задание 4. б Задание 5. г Задание 6.а Задание 7. в Задание 8.а

Задание 9. б Задание 10.а Задание 11. а Задание 12.а Задание 13.б Задание 14.а Задание 15.б Задание 16. а Задание 17. а Задание 18. б

Блок II.

Задание 1. А-3, в – 2, в -1 Задание 2. А-2, б-3, в-1 Задание 3. А-4, б-2, в-1, г-3 Задание 4. в, а, д, г, б Задание 5. А-2, б-1, в-3 Задание 6. а Задание 7. А-2, б-1, в-3, г-4.

Блок III.

Задание 1. б Задание 2. б Задание 3. а Задание 4. а

Задание 5. акценты, синкопа