из электронной библиотеки / 646354992641136.pdf

Автор:

кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности _____________Е.В. Харьковская

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры социально-культурной деятельности

«______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой кандидат пед. наук, доцент ___________ О.Н. Гененко «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой кандидат пед. наук, доцент ___________ О.Н. Гененко «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой кандидат пед. наук, доцент ___________ О.Н. Гененко «______» _______________ 201__ г., протокол № _______

Зав. кафедрой кандидат пед. наук, доцент ___________ О.Н. Гененко

Содержание УМД

1.Рабочая программа дисциплины

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

(ОК-1);

знать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

б) профессиональных (ПК):

быть готовым к разработке целей и приоритетов творческопроизводственной деятельности учреждений культуры, реализующих социально-культурные технологии (культурно-просветительные, культуроохранные, культурно-досуговые, рекреативные) (ПК-15);

быть способным к обобщению и пропаганде передового опыта учреждений социально-культурной сферы по реализации задач федеральной

ирегиональной культурной политики (ПК-16);

готов к участию в апробации и внедрении новых технологий социально-культурной деятельности (ПК-23).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные исторические этапы становления социально-культурной работы за рубежом, ее функции и принципы, основные сферы деятельности;

социальные организации и объединения;

ресурсную базу социально-культурной деятельности;

отраслевые учреждения и организации;

возрастные технологии досуга и социально-культурной деятельности в зарубежных странах;

особенности организации досуга и социально-культурной работы в зарубежных странах;

основные задачи федеральной и региональной культурной политики;

основные цели и приоритеты творческо-производственной деятельности учреждений культуры, реализующих социально-культурные технологии (культурно-просветительные, культуроохранные, культурнодосуговые, рекреативные).

Уметь:

анализировать и применять инновационный опыт зарубежных специалистов в области организации досуга, анимации и рекреации;

разрабатывать программы культурного развития в контексте федеральной и региональной политики;

обобщать и пропагандировать передовой опыт учреждений социально-культурной сферы по реализации задач федеральной и региональной культурной политики;

разрабатывать цели и приоритеты творческо-производственной деятельности учреждений культуры, реализующих социально-культурные технологии (культурно-просветительные, культуроохранные, культурнодосуговые, рекреативные);

применять инновационный опыт зарубежных специалистов в области организации досуга, анимации и рекреации.

Владеть:

методами изучения и использования зарубежного опыта в деятельности российских учреждений культуры;

методами разработки и реализации социально-культурных программ, проектов и технологий;

современными технологиями поиска, хранения, обработки и систематизации информации.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216

часов.

6

зач. ед.

Объем дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий (очная форма обучения)