из электронной библиотеки / 229298792080953.pdf

отделов в различных учреждениях, кафедр библиографии и других структур, осуществляющих деятельность.

Вместе с тем следует учитывать и действие закона самоорганизации систем, в соответствии с которым система упорядочивает и изменяет свою структуру под действием множества внешних и внутренних факторов (синергий), в совокупности выявляющих новые тенденции, не всегда предусмотренные человеком заранее.

Синергетический эффект саморазвития библиографии выражается, например, в том, что происходит взаимопроникновение библиографической и первичной информации, библиография синтезируется с различными формами представления знания. Формируются жанры междисциплинарного характера, в которых сочетаются разные формы метатекстов – интерпретации первоисточника. Библиография приближается по функциям а «экспертной системе», анализирующей, интерпретирующей, оценивающей документальные массивы.

Синергетический подход к библиографии пока еще не получил должного развития, но обещает быть достаточно продуктивным. Од должен дать аргументированное обоснование закономерности формирования и совершенствования библиографической деятельности как самостоятельно функционирующей системы, имеющей свою специфику и конкретные задачи.

Ведущим принципом методического характера, определяющим библиографическую деятельность, следует считать принцип соответствия методов целям деятельности. Суть его заключается в том, что необходимый эффект достигается только в том случае, когда в каждом виде деятельности используются те средства и методы, которые оптимальным образом соответствуют ставящимся целям. В составлении библиографического пособия – это учет характеристик потребителя (возраст, образование, профессия и т.д.), учет цели обращения к пособию (самообразование, учебная, производственная, научная деятельность), учет уровня библиографической культуры (начальный, средний, высший, профессиональный). В зависимости от этих параметров проводятся отбор, характеристика, расположение документов, оснащенность вспомогательным аппаратом.

Принцип интегративности означает, что библиография может выступать в качестве объединяющего начала для смежных сфер деятельности. Данный феномен находит выражение в проникновении библиографии в разные отрасли знания, обработке универсальных по содержанию документов. Библиографические элементы включаются в различные базы данных, объединяя в единое информационное пространство автора документа, произведение, распространителя (магазины и библиотеки), потребителя. Это реализуется через единую библиографическую запись, создаваемую в начале цепочки и действующую до ее завершения.

101

Интегративность проявляется и на уровне научных исследований, что выражается в тенденции к усилению междисциплинарности, взаимодействия наук. В связи с этои логичен говорить не о различении сфер деятельности, а их сближении, переходах одной в другую, о деятельности в пограничных зонах.

Принцип интегративности реализуется в совместных проектах библиографических служб разного уровня, различной ведомственной принадлежности: в издании сводных каталогов в масштабах страны или региона; в создании единых автоматизированных систем информации. Библиография осуществляет интегрирование внутренних и внешних ресурсов библиотек благодаря возможности выхода в широкий мир электронных баз данных, которыми располагает мировая информационная система. Собственный уникальный информационный продукт вступает во взаимодействие со множеством заимствованных источников.

Если интегративность означает объединение в целое каких-либо элементов, приведение в состояние взаимосвязи, упорядоченность функций, то дифференциация указывает на разделение, расслоение на части,

различающиеся друг от друга. Принцип дифференцированности в

библиографической деятельности заключается в следующем:

–Создание специализированных центров информации, выполняющих специфические задачи;

–Дифференциация в практике создания пособий (по отраслевому, тематическому, региональному и другим признакам);

–Оригинальный набор каталогов и картотек (традиционных и электронных) в соответствии с профилем библиотек и библиографических служб;

Принципы интеграции и дифференциации, противоположные по характеру, взаимно дополняют друг друга.

Эффективность библиографической деятельности в значительной мере определяется использованием в ней принципа системности. Данный принцип сопрягается с представлением объекта как системы, то есть совокупности элементов, находящихся в определенных взаимосвязях, благодаря чему образуется целостность, единство, обладающее новыми интегративными свойствами. В библиографировании это связано, прежде всего, в созданием системы пособий, то есть такой совокупности пособий, которая охватывает в идеале все потребности всех читателей. Система пособий предполагает отраслевую всеохватность, взаимодействие и взаимодополнение отдельных пособий внутри единого целого, своевременное обновление изданий (электронных баз данных) и т.д. Кроме того, системность обязывает определенным образом структурировать материал в пособиях, организуя его таким образом, чтобы каждый элемент был подчинен общей цели и работал на единый результат.

102

Принцип системности в библиографическом обслуживании реализуется через продуманную систему справочно-библиографического аппарата, обеспечивающего эффективный библиографический поиск; через комплекс отработанных алгоритмов обнаружения нужного знания; через организацию систематического (регулярного, точного, полного) информирования потребителей по интересующим их вопросам. Системность означает и рациональность, логичность решения организационных задач в осуществлении библиографических процессов.

Б) По А .А. Гречихину

А. А. Гречихин выделяет следующие принципы:

Партийности, научности, народности, деятельности, коммуникативности, системности.

Принцип партийности в библиографии проявляется в определенном воздействии на индивидуальное и общественное сознание. Библиография является орудием политической и идеологической борьбы партий. Этот принцип использовался и до революции, но особо широко стал использоваться советской властью. Сейчас многие библиографы отвергают данный принцип, однако этот принцип универсален, и что мешает нашим партиям использовать его в современных условиях?

Принцип научности заключается в том, что научное знание, научная деятельность – это лишь одна из составляющих общественной деятельности и каждой из ее отраслей. Но всякая деятельность должна развиваться на научной основе, том числе и библиография. Принцип научности в библиографии предполагает, что:

Библиографическая деятельность должна осуществляться высококвалифицированными специалистами соответствующего профиля профессиональной подготовки;

Основываться на самой совершенной универсальной методологии; Развиваться и совершенствоваться с учетом достижений современного

научно-технического прогресса.

Принцип народности (или демократичности) предполагает, что библиографическая деятельность должна носить государственный, общественный характер. Данный принцип реализуется через сигнальную (регистрационную) и оценочную функции библиографии. Кроме того, принцип народности требует еще большего разнообразия в библиографической продукции.

Принцип деятельности используется Гречихиным для определения взаимосвязи книговедения и теории книжной торговли (библиополистики) и их места в системе книговедческих дисциплин и книжного дела, для построения книжного дела как системы, в том числе и для формирования библиографоведения как науки. Принцип деятельности является основополагающим для разработки научных основ библиографии. Книжное

103

дело является одной из главных составляющих общения как вида деятельности, и в то же время оно опосредует три других вида деятельности (управление, познание и практику), ими же порождается и стимулируется.

Принцип коммуникативности требует, с одной стороны, учитывать диалектическое единство содержания и знаковой формы книги, с другой стороны, не допускать отождествления содержания и знаковой формы. Принцип коммуникативности позволяет более четко квалифицировать основные составляющее библиографии:

содержание – библиографическая информация; знаковые способы ее воспроизведения – библиографические жанры

как особые формы, обеспечивающие выражение и существование; способы материально-конструктивного воспроизведения содержания –

различного рода носители, как традиционные, так и новейшие.

Принцип системности предполагает изучение библиографии как системы. И хотя целостной теории библиографической типологии пока не создано, активно решаются такие проблемы, как классификация библиографии, библиографических пособий и т.д. Задача состоит в том, что, используя принцип системности, в конце концов необходимо сформировать научно обоснованную систему библиографической деятельности с учетом специфики ее функций и достижений современной науки.

В)По О. П. Коршунову

О.П. Коршунов, прежде чем рассматривать принципы библиографической деятельности, предлагает рассмотреть смысл и соотношение понятий «закон», «Сущность», «принципы» применительно к библиографической деятельности.

«Закон» вскрывает объективные (существующие независимо от человека) и в то же время наиболее существенные, глубинные, устойчивые структурные характеристики библиографической деятельности как объекта познания (например, закон превращения источников текущей библиографии в ретроспективные). В совокупности законы и служат средством выражения сущности объекта познания.

«Принципы» в отличие от законов – субъективны, они устанавливаются человеком и самом общем смысле формулируют основные требования к библиографу. Следует различать общие и частные принципы, формальные (количественные) и качественно-содержательные, внутренние (собственные) и внешние (заимствованные).

Общие принципы действуют на всем пространстве библиографической деятельность (например, принцип отграничения библиографических явлений от небиблиографических), К общим принципам относятся также наиболее общие характеристики профессиональных качеств библиографа, например, принцип «документального мышления» , т.е. способность видеть мир «через документы», уметь быстро и точно устанавливать связи между событиями и

104

документами; принцип «библиографического всезнайства», т.е. способность запоминать библиографические и фактографические сведения.

Частные принципы действуют лишь на определенных участках библиографической деятельности, например, только в сфере библиографирования документов или только в ходе библиографического обслуживания. Частные принципы делятся на формально-количественные и качественно-содержательные. Так, в области деятельности по библиографированию документов действуют формальные принципы «полноты» и «точности». Принцип полноты означает, что в заранее заданных пределах библиограф обязан с максимальной полнотой выявить документы, относящиеся к этим пределам. Принцип точности выражает требование максимально точной характеристики всех аспектов документов в процессе их библиографирования.

Понятие «принцип» не следует путать с показателями полноты и точности библиографического поиска, которые служат средством количественного выражения принципов.

Особенно важной и трудной является проблема качественносодержательных принципов библиографической деятельности. Эти принципы свойственны библиографической деятельности только в ходе практической реализации, оценочной функции библиографической информации. Поэтому основным принципом в этой области можно считать принцип качественной избирательности. Эта избирательность (оценка) осуществляется практически на основе определенных качественных критериев, которых бесконечно много. Например, можно пользоваться классовыми, национальными или религиозными критериями, осуществлять качественную оценку документов на основе критериев научности, художественных достоинств, развлекательности и т.д. Отсюда вытекает, что принцип партийности в библиографии как выражение идеологических пристрастий библиографа, его партийной принадлежности, предпочтений или симпатий – это не общий, а частный принцип реализации принципа качественной избирательности.

При делении принципов на внутренние (собственные) и внешние (заимствованные), следует помнить, что к первым относятся главным образом формальные, а ко вторым – качественно-содержательные.

4. Любая область деятельности предполагает наличие объекта и субъектов; целей; процессов; результатов деятельности. Библиография не является в этом плане исключением.

Исторический экскурс в определение понятия «библиография» уже немного приоткрыл завесу над трудностью однозначного толкования ее объекта. Во-первых, в начале исторического осмысления библиографии ее объект четко не формулировался (что совершенно естественно для раннего этапа развития научного знания), а во-вторых, позже на место объекта

105

исследователи ставили первоначально книгу, затем документ, что расширило представления о вариантах рукописных и печатных текстов, представляющих собой любую информацию, зафиксированную на любом носителе любым способом, на любом языке, предназначенную для хранения и распространения в обществе. Сегодня в библиографической науке утвердилось рассмотрение в качестве объекта системы «документ — потребитель» (сокращенно: Д—П). Объектом в данном случае выступают и документы, и люди, их читающие, а также особая связь между ними, помогающая потребителям получить нужные документы.

Документы могут быть любые. Для библиографии принципиально не важно, каков документ по форме и содержанию. Потребители же — все субъекты, использующие документы активно или пассивно (нуждающиеся в них). Кроме того, взаимосвязь между ними предполагает как наличие многообразных противоречий, так и их разрешение путем использования библиографического метода. Этот специфический библиографический метод заключается в отторжении библиографической информации от документа и возможности оперирования ею без обращения к самому документу.

Главная особенность библиографии состоит в том, что она организует движение документов не как источников информации, а лишь сведений о них, которыми можно пользоваться отдельно и независимо от самих документов. Это положение, сформулированное О. П. Коршуновым, безусловно, фундаментально для теории библиографии. Организовать движение самих документов возможно, и этим занимается книгораспространение (книжная торговля). Но эта сфера оперирует в основном свежими изданиями, только что вышедшими из типографии, в то время как большое количество уже ранее изданных произведений печати может потеряться в огромном потоке. Кроме того, форма документа дискретна, в силу чего он может находиться лишь в одной точке пространства. Это создает трудности в его использовании, поэтому в процессе библиографической деятельности документ заменяется его моделью — библиографической информацией (БИ). Если сам документ невозможно адресовать во все значимые точки пространства, то информацию о нем, его местонахождении, содержании, поисковых признаках, ценности и значении представить в форме БИ гораздо проще и менее затратно. С помощью процедуры, которая называется библиографированием, документ множится, тиражируется как в форме библиографической продукции, так и в сознании потребителя в виде его образа, знания о факте его существования, идентификационных признаках, назначении и ценности. БИ, состоящая из набора идентификационных признаков документа, значительно облегчает его поиск в различных справочных системах.

Этим занимаются библиографы, собственно, и осуществляющие процессы библиографической деятельности. При этом они могут быть профессионалами библиографического труда, то есть людьми, получившими

106

специальное библиотечно-библиографическое образование и осуществляющими процессы в силу своих должностных обязанностей. А могут быть непрофессионалами, осуществляющими процессы библиографической деятельности наряду с основной — научной, педагогической, образовательной и т. д. Непрофессиональная библиографическая работа заключается в создании разных библиографических форм — от простых записей в записной книжке о том или ином источнике (издании) до систематического ведения картотек, баз данных, оформления списков литературы к различным видам работ учебного и научного характера (дипломным работам, диссертациям, монографиям и т.

д.).

Граница между профессиональным и непрофессиональным библиографическим трудом размыта. В качестве критерия разграничения может быть взята функция. В профессиональной библиографии — она основная, в непрофессиональной — побочная, вспомогательная. Многие библиографические списки, сопровождающие научные статьи, диссертации, отчеты, учебно-методическую документацию, следуют иным критериям, нежели вся профессионально подготовленная библиографическая продукция. Но это не значит, что эти материалы низкокачественны, если, конечно, они не содержат грубых ошибок в библиографическом описании, заведомо искаженных данных и т. д. Качественное различие библиографовпрофессионалов и непрофессионалов заключается не столько в квалификации, сколько в использовании библиографических методов на уровне категорий «цель» и «средство». Для профессионалов библиографическая деятельность имеет характер цели, тогда как для непрофессионалов она — средство для достижения научных, производственных, самообразовательных целей.

Колоссальный рост потока документов значительно усложнил технологию его библиографического отражения, и сегодня нужны не любительские, а профессиональные знания и навыки работы с библиографическими источниками. У непрофессионалов проблемы возникают, как правило, из-за незнания библиографического языка, непонимания смысла каждого элемента библиографического описания и неумения адекватно синтезировать полученные в результате анализа знания в образ документа. Это становится причиной непонимания истинного смысла передаваемого сообщения. Но в какой бы ипостаси не выступал субъект, профессиональной или непрофессиональной, он должен качественно выполнять процессы библиографической деятельности.

Любая деятельность целенаправленна, и библиографическая тоже. Целенаправленность предполагает активные действия субъекта, направленные на объект. Эти действия выстраиваются в процессы, то есть операции, последовательно (а иногда и параллельно) осуществляемые специфическим, присущим только этой области деятельности методом. На

107

выходе должны быть результаты — в вещественной или невещественной (например, знаниевой) формах.

Цель библиографической деятельности — осуществление помощи в продвижении информации о документе к потребителю, что говорит о вспомогательности этой области деятельности. Вспомогательность, вторичность, функционирование в качестве посредника — сущностное свойство библиографии, ее качественная особенность, отражающая, собственно, причину ее появления и функционирования. Библиография появилась как способ преодоления противоречий между множеством публикаций, рассеянных в пространстве, и потребителями, которые не могут без помощи этого вспомогательного средства ими воспользоваться.

Ряд авторов неоднократно подчеркивал этот вспомогательный характер библиографии, ее вторичность по отношению к другим областям деятельности.

Путем использования библиографического метода создается библиографическая информация — модель документа, которая начинает его «замещать» в разных коммуникационных процессах. Путем замещения документов их моделями достигаются компактность, свернутость, возможность установления соизмеримости с человеческими особенностями восприятия информации. Это дало основание О. П. Коршунову рассматривать библиографическую информацию и библиографию как специфическое средство коммуникации. Исследуя три уровня в системе информационных коммуникаций — уровень неформальных информационных коммуникаций (непосредственно коммуникационный), документальный и вторично-документальный (включающий производство и движение организованных сведений о документе), — О. П. Коршунов именно в последнем уровне установил место библиографии и, исходя из этого, ее функции. Это привело его к проблеме исходного пункта, к вопросу о своеобразии библиографии как информационного явления, которое он выразил понятием «организованная вторично-документальная информация». К этому О. П. Коршунов пришел путем анализа объекта библиографии — отношений в системе Д—П. Результаты анализа показали, что само отношение в силу своих собственных внутренних свойств порождает объективную необходимость в средстве разрешения противоречий.

Процессы библиографической деятельности различаются в зависимости от целей субъекта. Если их выполняет библиографпрофессионал, то они предполагают большое число операций и имеют двойную направленность — на библиографирование и библиографическое обслуживание, то есть на создание библиографической продукции и доведение ее до потребителей. Непрофессионал же ограничивается библиографированием, которое выступает одновременно и самообслуживанием.

108

Библиографирование предполагает выполнение следующих операций: • составление библиографического описания документов; • их группировку, систематизацию и индексирование (то есть определение места каждого библиографического описания в каком-либо справочно-поисковом массиве

— списке литературы, каталоге, картотеке, базе данных); • организацию, ведение и пополнение этих справочно-поисковых массивов.

Библиографическое обслуживание дает возможность на этой базе информировать потребителей о документах, выполнять различного рода справки (по поиску нужных документов, определению их местонахождения, извлечению из текста необходимых сведений и т. д.).

Результатом библиографической деятельности выступает библиографическая продукция. Библиографическая продукция, подготовленная профессиональными библиографами, — это особый взгляд на мир отражаемых документов. Профессионал-библиограф стремится к объективности, отбору согласно установленным критериям, опосредованным целью, видом библиографического пособия, выработанной методикой.

Непрофессионально подготовленные библиографические продукты представляют собой модель самой отраслевой действительности с выделением, акцентированием тех изданий, которые имеют большую значимость для составителя. Поэтому отбор документов преимущественно субъективен, отражает целевые установки, иерархию ценностей отраслевой деятельности.

-а)Человек занимает центральное место в структуре библиографической системы: с одной стороны - как субъект библиографической деятельности, с другой - как носитель библиографической потребности. Субъект-библиограф выполняет интегративную роль в системе, так как все другие компоненты являются предметом, средством или результатом его направленной активности. Библиограф осуществляет основные функции библиографии как общественной системы, поскольку эти функции есть не что иное, как активные действия личностей, коллективов, преследующих определенные цели. Библиограф в процессе своего труда осуществляет и взаимодействие библиографии со средой, с другими общественными институтами. Он является главным субъектом и объектом управления, а управление всегда выступает в качестве важного средства интеграции системы, сохранения ее качественной определенности. Кроме того, библиограф - это носитель, преобразователь и выразитель качественных характеристик библиографии, ибо они находят свое внешнее выражение только в конкретной деятельности субъектов.

В условиях внедрения компьютерных технологий он становится информационным посредником, оказывая помощь потребителю в поиске с использованием всех информационных ресурсов. В электронной среде структура субъекта видоизменяется. В роли создания информационного

109

материала выступают те, кто наполняет сеть содержанием, размещают её на серверах: автор, дизайнер, программист.

Посреднические функции выполняет чаще всего специалист в сфере информационной деятельности - библиограф, владеющий навыками информационного поиска. Особые функции выполняют другие посредники в библиографической системе - автор рекламной продукции и агент,

продвигающие информационный продукт на рынке.

Понятие субъекта библиографической практической деятельности характеризуется достаточной сложностью. Общеизвестно, что субъектом деятельности является тот, кто ее осуществляет. Библиографическую деятельность осуществляет прежде всего библиограф, то есть специалист,

обладающий профессиональными знаниями, умениями и навыками и занимающий определенное место в системе общественного разделения труда. Нередко библиограф определяется как профессия, содержанием которой является информация о произведениях печати, составление библиографических указателей, списков, картотек, а также обзоров, аннотаций и рефератов, выполнение библиографических справок. Специфику профессии можно выявить через перечисление операций, которые выполняет библиограф, но всегда есть опасность что-то упустить, поэтому важно выделить существенные моменты, отличающие данную профессию от других.

Библиограф представляет лишь один уровень субъекта. На следующем уровне в качестве практически действующего субъекта выступает уже социальная общность людей (группа, институт, общество), которая представляет собой совокупность взаимодействующих друг с другом индивидов. Иными словами, выделяются индивидуальный и коллективный субъекты. Когда речь идет о коллективе-субъекте, то имеется в виду прежде всего первичный трудовой коллектив, в рамках которого осуществляется совместная деятельность (например, библиографический отдел библиотеки). В качестве коллективных субъектов выступают также общественные институты (организации, учреждения), включенные в той или иной степени в библиографическую практическую деятельность: это библиотеки, книжные палаты, книжные магазины, службы научно-технической информации, редакции газет и журналов, центры радиовещания и телевидения, архивы, музеи.

Обозначенные уровни субъекта тесно взаимосвязаны, так как библиограф как конкретная личность чаще всего включен в определенную социальную общность (коллектив, институт) и несет на себе отпечаток ее требований и интересов. Коллективный субъект отличается от индивидуального своими интегративными свойствами. Все участники деятельности находятся в определенных отношениях друг с другом. Они не просто осуществляют те или иные процессы, но осуществляют их в совместной работе. Наличие этих связей и отношений, их воспроизводство в

110