- •Кафедра издательского дела и библиотековедения
- •Учебно-методический комплекс
- •Направление подготовки: 071900.68 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Кафедра издательского дела и библиотековедения
- •РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины
- •Направление подготовки: 071900.68 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •1.1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
- •Образовательные цели освоения дисциплины:
- •Профессиональные цели освоения дисциплины:
- •Обучение студентов научными и прикладными знаниями в данной области.
- •Задачи дисциплины:
- •1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- •1.3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- •1.4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ
- •1) Знать:
- •2) Уметь:
- •3) Владеть:
- •4.1.Содержание разделов учебной дисциплины
- •4.3.1 Примерный перечень вопросов, заданий для зачета
- •6.1. Виды СРС
- •6.2. График самостоятельной работы обучающихся
- •6.3. Примерная тематика рефератов (докладов, сообщений)
- •Разработчики:
- •Эксперты:
- •10.1.Методические рекомендации для преподавателей
- •10.2.Методические рекомендации для студентов
- •Курс осваивается преимущественно путем слушания лекций и обсуждения полученных сведений на занятиях, выполнения докладов, сообщений. Используется также рекомендуемая литература — в свободное от занятий время, самостоятельно.
- •Рекомендации по подготовке научного сообщения
- •Рекомендации по подготовке инновационного проекта
- •Проект должен быть подготовлен в соответствии со следующей логикой.
- •Логическая структура написания проекта
- •Блок 1.
- •Задание 1. ( - выберите один вариант ответа).
- •Какой вариант названия проекта выберите?
- •Варианты ответов:
- •1) Проект запроса финансирования на развитие центра чтения
- •2) Продвижение чтения среди молодежи при помощи мониторинга чтения
- •Ответ . 2
- •К какому классу проектов можно отнести проект детской библиотеки «Приобщении е к чтению посредством кукольного театра»?
- •К какому классу проектов можно отнести проект ЦБС по работе с инвалидами «С теплом и лаской к человеку»?
- •Задание 21. (- проведите соответствие)
- •Ответ 1-Б; 2-А
- •Какие свидетельства подтверждают, что проект выполнил поставленные задачи?
- •1) копии опубликованных в СМИ статей о проекте
- •2) отзывы пользователей о новых библиотечных услугах
- •3) отзывы библиотекарей
- •4) статистические данные
- •Задание 23.1 (-выберите один вариант ответа)
- •1) ограниченность по времени
- •2) логическая связность
- •3) максимально запрашиваемый бюджет
- •4) измеряемые результаты
- •Ответ 3
- •Задание 23.2 ( -проведите соответствие)
- •Проекты классифицируются по ряду признаков. Соотнесите классы проектов, указанные в правом столбце, с признаками в левом столбце
22
благотворительные, культурные, образовательные или иные общественно полезные цели (ст. 118 ГК РФ).
12.ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Информация о тесте:
Направление подготовки: 071900 «Библиотечно-информационная деятельность» Дисциплина: Инновационное проектирование библиотечноинформационной сферы
Разработчик: к.п.н., проф. Сагитова Л.К.
Количество заданий: 23
Разделы дисциплины:
Раздел 1. Методология управления проектами в библиотечноинформационной сфере Раздел 2. Библиотечное дело как субъект и объект инновационного
проектирования в библиотечно-информационной сфере Раздел 3. Организационные аспекты реализации инновационного проектирования в библиотечной деятельности
Блок 1.
Задание 1. ( - выберите один вариант ответа).
Какой из перечисленных характеристик проект не обладает?
Варианты ответов:
1)временность
2)уникальность услуги
3)доступность
4)последовательность разработки
Ответ 3
Задание 2. ( - выберите один вариант ответа).
С чего начинается разработка проекта?
Варианты ответов:
1)создание проектной команды
2)фандрайзинга
3)поиска ресурсов для будущего проекта
4)определение партнеров для будущего проекта
Ответ 1
Задание 3. ( - выберите один вариант ответа).
Как определить оптимальный путь по достижению цели проекта в рамках имеющихся ресурсов?
Варианты ответов:
1)спросить специалиста и принять его план
2)провести маркетинговое исследование
3)обсудить с руководителем библиотеки
4)определить возможные варианты достижения цели, точно рассчитать смету для каждого варианта и выбрать самый незатратный
23
Ответ 4
Задание 4. ( - выберите один вариант ответа).
С какого этапа начинается проект?
Варианты ответов:
1)планирование
2)постановка проблемы
3)практика
4)презентация
Ответ 2
Задание 5. ( - выберите один вариант ответа).
Какой документ необходимо разработать, чтобы запланировать сроки выполнения мероприятий, распределить ответственность исполнителей проекта за выполнение мероприятий
Варианты ответов:
1)бюджет проекта
2)заявка в фонд
3)трудовые соглашения со специалистами
4)логико-структурная матрица
5)отчет по итогам проекта
6)матрица Гантта
Ответ 6
Задание 6. ( - выберите один вариант ответа).
Что является основанием для разработки подробной и точной сметы и календарного плана проекта?
Варианты ответов:
1)бюджет проекта
2)логико-структурная матрица проекта
3)дерево целей
4)матрица Гантта
5)комментарии к смете проекта
6)анализ ресурсов
Ответ 6
Задание 7. ( - выберите один вариант ответа).
Какой вариант названия проекта выберите?
Варианты ответов:
1)Проект запроса финансирования на развитие центра чтения
2)Продвижение чтения среди молодежи при помощи мониторинга чтения
Ответ . 2
Блок 2.
Задание 8. (-выберите два и более вариантов ответа)
Какие ресурсы могут понадобиться для выполнения проекта?
Варианты ответов:
1)кадровые
2)природные
24
3)сырьевые
4)финансовые
5)конкурсные
6)временные
7)средства связи
8)земельные
9)транспортные
Ответ 1,4,7,9
Задание 9. (-выберите два и более вариантов ответа).
Можно ли в процессе реализации проекта изменять
Варианты ответов
1)цель проекта
2)результаты проекта
3)мероприятия проекта
4)смету проекта
5)график реализации проекта
6)продолжительность проекта
7)бюджет проекта
Ответ 3, 4,5
Задание 10. (-выберите два и более вариантов ответа)
При составлении сметы проекта необходимо:
Варианты ответов:
1)определить время составления финансового отчета
2)рассчитать отпускные участникам проекта
3)определить общую стоимость проекта
4)определить процент собственного вклада заявителя
5)определить статьи сметы
Ответ 3, 4,5
Задание 11. (-выберите два и более вариантов ответа)
Функции календарного плана проекта:
Варианты ответов:
1)определение статей сметы проекта
2)представление всего списка мероприятий
3)определение сроков и общей продолжительности проекта
4)определение и обоснование цели проекта
5)распределение исполнителей по конкретным мероприятиям
6)установление последовательности выполнения работ по проекту
7)определение ключевых точек проекта
Ответ 2,3, 6
Задание 12. (-выберите два и более вариантов ответа)
Что надо сделать, чтобы повысить свои шансы выиграть грант?
Варианты ответов:
1) составить заявку, используя профессиональные термины из той области, в которой вы разрабатываете проект, чтобы эксперты фонда убедились, насколько хорошо вы владеете темой
25
2)пригласить менеджера в ресторан
3)выяснить, какие направления являются приоритетными в фонде
4)посмотреть страницу фонда в Интернете для ознакомления с информацией
ополитике присуждения грантов
Ответ . 3, 4
Задание 13. (-выберите два и более вариантов ответа)
Какие этапы в разработке проекта необходимо осуществить, чтобы сформулировать цель проекта?
Варианты ответов:
1)сформулировать идею проекта
2)проанализировать существующую ситуацию, выявить проблемы
3)провести переговоры с сотрудниками фонда
4)изучить условия фонда
5)провести анализ рисков проекта
Ответ . 1, 2
Задание 14. (-выберите два и более вариантов ответа)
По какому разделу проекта эксперты фонда чаще всего судят о том, стоит ли им продолжить чтение проекта?
Варианты ответов:
1)резюме членов команды проекта
2)комментарии к смете проекта
3)описание мероприятий проекта
4)аннотация проекта
5)описание опыта библиотеки-заявителя
6)календарный план проекта
7)логико-структурная матрица проекта
8)Устав библиотеки, приложенный к заявке на финансирование проекта
Ответ 4, 6
Задание 15. (-выберите два и более вариантов ответа)
Какие из перечисленных статей расходов можно закладывать в смету проекта?
Варианты ответов:
1)оборудование
2)расходы по другим проектам, в которых участвуют библиотекари
3)сувениры
4)командировки
5)что-то еще
6)банкет, фуршет
7)канцелярские товары и расходные материалы
8)непредвиденные расходы
9)зарплата
Ответ 1, 4, 7, 8, 9
Задание 16. (-выберите два и более вариантов ответа)
Фонд – это:
Варианты ответов: