- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел: полное съемное протезирование
- •3).Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел: полное съемное протезирование
- •3).Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел: полное съемное протезирование
- •Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел: полное съемное протезирование
- •Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Эстетика и косметика в ортопедической стоматологии.
- •3)Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Эстетика и косметика в ортопедической стоматологии.
- •3).Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •3).Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Эстетика и косметика в ортопедической стоматологии.
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Лечение больных с патологической стираемостью зубов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля :
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Лечение больных с патологической стираемостью зубов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Лечение больных с патологической стираемостью зубов
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Лечение больных с патологической стираемостью зубов
- •3).Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Лечение больных с заболеваниями внчс
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Лечение больных с заболеваниями внчс
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Челюстно-лицевая ортопедия
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •1. Смыкание зубных рядов при котором имеет место максимальное количество межзубных контактов 1) Центральная окклюзия* 2) Прямая окклюзия 3) Правая окклюзия
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Челюстно-лицевая ортопедия
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Челюстно-лицевая ортопедия
- •3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Методические указания для ординаторов
- •Раздел. Челюстно-лицевая ортопедия
- •3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля
«Кировская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра Стоматологии
Методические указания для ординаторов
Специальности «Стоматология ортопедическая»
по самостоятельной внеаудиторной работе
Дисциплина (модуль): стоматология ортопедическая
Раздел: протезирование дефектов зубов
Темы раздела (дисциплины, модуля): возмещение дефектов твердых тканей зубов вкладками.
Цель: освоить методику протезирования вкладками.
Задачи: рассмотреть вкладки, их определение; изучить показания к применению вкладок; обучить методам изготовления вкладок
Ординатор должен знать:
1). до изучения темы (базисные знания): анатомию зуба; этиологию, клинику, классификацию дефектов твердых тканей зуба; определять показания для протезирования вкладками.
2). после изучения темы: методы изготовления вкладок.
Ординатор должен уметь: снимать оттиски с обеих челюстей; припасовывать и фиксировать вкладки в полости рта.
Ординатор должен владеть навыками: навыками препарирования зуба под вкладку
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы ординаторов по указанной теме:
1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой учебной литературы.
2) Ответить на вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте вкладки различных типов (inlay, onlay, overlay, pinlay).
2. Клинико-лабораторные этапы изготовления вкладок из различных материалов.
3. Охарактеризуйте штифтовых конструкций различных типов (штифтовые зубы, штифтовые культевые вкладки, анкерные штифтовые вкладки).
3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля
1.Inlay-вкладки показаны для восстановления коронковой части:
Витального зуба ИРОПЗ при 0,2-0,4
*Витального зуба ИРОПЗ при 0,4-0,6
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8 и необходимости дополнительной фиксации протезной конструкции
2 . Onlay-вкладки показаны для восстановления коронковой части:
*Витального зуба ИРОПЗ при 0,4-0,6
Витального зуба ИРОПЗ при 0,2-0,4
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8 и необходимости дополнительной фиксации протезной конструкции
3. Overlay-вкладки показаны для восстановления коронковой части:
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8
Витального зуба ИРОПЗ при 0,2-0,4
*Витального зуба ИРОПЗ при 0,4-0,6
4. Рinlay-вкладки показаны для восстановления коронковой части:
*витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8 и необходимости дополнительной фиксации протезной конструкции
Витального зуба ИРОПЗ при 0,2-0,4
Витального зуба ИРОПЗ при 0,4-0,6
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8
5. Культевые штифтовые вкладки показаны для восстановления коронковой части:
*Депульпированного зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8
Витального зуба ИРОПЗ при 0,2-0,4
Витального зуба ИРОПЗ при 0,4-0,6
Витального зуба ИРОПЗ при 0,6-0,8
56. Вкладки из металла могут изготавливаться следующим методом:
*Литья
Прессования
Полимеризации
Фрезерования
Рекомендуемая литература.
Основная.
Ортопедическая стоматология : учебник / Н. Г. Аболмасов [и др.]. - 8-е изд. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 512 с. : ил.
Восстановление дефектов зубов у детей стандартными защитными коронками : учеб.пособие для врачей-интернов и клин. ординаторов / Л. П. Кисельникова, А. Г. Седойкин, Л. Н. Дроботько и др. ; ГБОУ ВПО "Московский гос. медико-стоматологический ун-т" им. А.И.Евдокимова Минздрава России.- М.:МГМСУ,2014. - 28 с
Лекции по ортопедической стоматологии : учеб.пособие / ред. Т. И. Ибрагимов. - М. : "ГЭОТАР-Медиа", 2010. - 208 с
Дополнительная.
Логинова Н. К. Методы функциональной диагностики в стоматологии : научно-практ. рук. / Н. К. Логинова, С. Н. Ермольев, М. А. Белоусова ; ред. О.О. Янушевич. - М., 2014. - 164 с.
Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение : учебник / В. Н. Трезубов [и др.]. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 384 с. : ил.
Методические указания подготовлены: ассистент кафедры стоматологии О.М. Садыкова________
Методические указания утверждены на заседании кафедры №6а от 27.02.2015
Зав. кафедрой: к.м.н. доцент С.Н. Громова (подпись, расшифровка подписи) ___________________
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования