Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра Стоматологии

Методические указания для ординаторов

Специальности «Стоматология ортопедическая»

по самостоятельной внеаудиторной работе

Дисциплина (модуль) Стоматология ортопедическая

Раздел Функциональная анатомия зубо -челюстной системы

Тема раздела: окклюзия и артикуляция. Биомеханика жевательных движений нижней челюсти.

Цель: освоить понятия центральная окклюзия и артикуляция, биомеханику жевательных движений нижней челюсти.

Задачи: рассмотреть понятия центральная окклюзия и артикуляция, обучить работе с аппаратами, воспроизводящими движения нижней челюсти, изучить биомеханику жевательных движений нижней челюсти.

Ординатор должен знать:

1. до изучения темы - функциональную анатомию зубочелюстной системы, зубных рядов и зубных дуг, анатомию височно-нижнечелюстного сустава и мышц жевательного аппарата.

2. после изучения темы-биомеханику жевательных движений нижней челюсти, виды прикуса, особенности строения лица.

Ординатор должен уметь: обследовать зубные ряды, обследовать височно-нижнечелюстной сустав и мышцы жевательного аппарата, определять признаки центральной окклюзии, определять вид прикуса, объективно оценить строение лица. Определять динамические показатели жевательных движений нижней челюсти по следующим признакам: зубы и зубные ряды, височно-нижнечелюстной сустав, мышцы жевательного аппарата и строение лица.

Ординатор должен владеть: навыками обследования ортопедического больного.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы ординаторов по указанной теме:

1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературы.

2) Ответить на вопросы для самоконтроля: определение термина "протетическая плоскость", методика ее определения; значение линии клыков, линии улыбки, срединной линии, как они определяются; сущность антропометрического метода определения высоты нижнего отдела лица; сущность анатомического метода определения высоты нижнего отдела лица; сущность анатомо-физиологического метода определения высоты нижнего отдела лица.

3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля:

1. Наиболее информативным методом рентгенодиагностики при выявлении морфологии элементов височно-нижнечелюстного сустава является 1) Панорамная рентгенография 2) Ортопантомография 3) Телерентгенография 4) Рентгенокинематография 5) Томография височно-нижнечелюстного сустава*

2. Форма зубных рядов в постоянном прикусе 1) Трапеция 2) Треугольник 3) Верхнего – полуэллипс, нижнего – парабола*

3. Смыкание зубных рядов при котором имеет место максимальное количество межзубных контактов 1) Центральная окклюзия* 2) Прямая окклюзия 3) Правая окклюзия

Рекомендуемая литература.

Основная.

1. Ортопедическая стоматология : учебник / Н. Г. Аболмасов [и др.]. - 8-е изд. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 512 с. : ил.

2. Восстановление дефектов зубов у детей стандартными защитными коронками : учеб.пособие для врачей-интернов и клин. ординаторов / Л. П. Кисельникова, А. Г. Седойкин, Л. Н. Дроботько и др. ; ГБОУ ВПО "Московский гос. медико-стоматологический ун-т" им. А. И. Евдокимова Минздрава России. - М. : МГМСУ, 2014. - 28 с

3. Лекции по ортопедической стоматологии : учеб.пособие / ред. Т. И. Ибрагимов. - М. : "ГЭОТАР-Медиа", 2010. - 208 с

Дополнительная.

1. Логинова Н. К. Методы функциональной диагностики в стоматологии : научно-практ. рук. / Н. К. Логинова, С. Н. Ермольев, М. А. Белоусова ; ред. О.О. Янушевич. - М., 2014. - 164 с.

2. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение : учебник / В. Н. Трезубов [и др.]. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : "МЕДпресс-информ", 2011. - 384 с. : ил.

Методические указания подготовлены: _____ (должность, фамилия, подпись)_____

Методические указания утверждены на заседании кафедры №6а от 27.02.2015

Зав. кафедрой: к.м.н. доцент С.Н. Громова (подпись, расшифровка подписи) ___________________

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования