4.Решить ситуационную задачу

Задача № 1

Больная Н., 60 лет, обратилась с жалобами на плохую фиксацию пол­ного съемного протеза верхней челюсти.

Объективно: атрофия альвеолярного отростка верхней челюсти умерен­ная, скат его в области верхнечелюстного бугра справа и слева резко выра­жен, с навесом. При наложении протеза границы его доходят до наиболее высту­пающих участков ската. Поставьте диагноз. Укажите тактику лечения.

Задача № 2

Больной К., при повторном посещении после наложения полного пла­стиночного протеза в/ч обратился с жалобами на постоянные позывы к рво­те.

При осмотре протезного ложа, задняя граница съемного протеза пере­кры­вает линию "А" на 3-4 мм. Сформулируйте диагноз. Составьте план лечения.

Рекомендуемая литература:

Основная литература.

1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.

2. Никольский В.Ю., Федяев И.М. Дентальная имплантология: Учебное пособие. – М.: МИА, 2007. – 168 с.

3. Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие / Под ред. Т.И. Ибрагимова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.

Дополнительная литература.

1. Воронов А.П., Лебеденко И.Ю., Воронов И.А. Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: Учебное пособие. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 320 с.

2. Зубопротезная техника: учебник / Под ред. М.М. Расулова и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384

3. Ортопедическая стоматология : учебник / под ред. И. Ю. Лебеденко, Э. С. Каливраджияна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 640 с. : ил.

Методические рекомендации подготовлены: ассистент кафедры стоматолог Дмитриева В. Н

Методические рекомендации утверждены

На заседании кафедры № от «_____»_______________ 20 г.

Зав.кафедрой стоматологии В.Ю.Никольский

Государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 3 курса по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине: «СТОМАТОЛОГИЯ»

модуль «ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ» (ОЧНО-заочная форма обучения)

Специальность: 060201 – Стоматология

Семестр: 6. Занятие №2

Составитель: ассистент кафедры стоматологии Дмитриева В. Н.

Тема: Клиническая характеристика беззубых нижних челюстей. Формулирование диагноза у больных с полным отсутствием зубов. Подготовка больных к протезированию.

Цель изучения темы: Изучить клиническую характеристику беззубых нижних челюстей и освоить формулирование диагноза у больных с полным отсутствием зубов. Подготовка больных к протезированию.

Задачи:

изучить:

Классификация беззубой нижней челюсти (Келлер, Оксман, Курляндский).

Анатомо-топографические особенности построения границ протезного ложа на беззубой нижней челюсти в зависимости от степени атрофии.

Понятие «протезное ложе» и «протезное поле».

Формулирование диагноза при полном отсутствии зубов.

Психологическая подготовка в полному съемному протезированию.

Санация полости рта при полном отсутствии зубов (заболевания слизистой оболочки).

Хирургическая подготовка челюстей к протезированию при полном отсутствии зубов.

Студент должен знать: до изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.

После изучения темы

клиническую характеристику беззубых нижних челюстей, формулирование диагноза у больных с полным отсутствием зубов и вопросы подготовки больных к протезированию.

Студент должен уметь:

определять клинико-морфологические и функциональные нарушения при полном отсутствии зубов, проводить обследование больных, формулировать диагноз у больных с полным отсутствием зубов и составлять план подготовки к протезированию.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

3. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций, рекомендуемой учебной литературой.

4. Ответить на вопросы для самоконтроля:

Классификация беззубой нижней челюсти (Келлер, Оксман, Курляндский).

Анатомо-топографические особенности построения границ протезного ложа на беззубой нижней челюсти в зависимости от степени атрофии.

Понятие «протезное ложе» и «протезное поле».

Формулирование диагноза при полном отсутствии зубов.

Психологическая подготовка в полному съемному протезированию.

Санация полости рта при полном отсутствии зубов (заболевания слизистой оболочки).

Хирургическая подготовка челюстей к протезированию при полном отсутствии зубов.