- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 1.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 1 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2.
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 2.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 2 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 3.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 3 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 4.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 4 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 5.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 5 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 6.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 6 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 7.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 7 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 8.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 8 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •1. Вводный контроль.
- •1) Оценка исходного уровня знаний студентов по контрольным вопросам.
- •2) Тестовые задания для входного контроля (Приложение № 1)
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 9.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 9 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 10 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •5 Курса (10 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы.
- •3. Практическая работа.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 11.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 11 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
Алгоритм решения задачи:
проанализировать данные представленные в задаче (жалобы, анамнез, данные объективного осмотра, приведенные данные дополнительных методов исследования)
на основании жалоб и клинических данных сформулировать диагноз
какие дополнительные методы исследования необходимы для подтверждения диагноза
составьте план лечения
дайте рекомендации пациенту.
Рекомендуемая литература:
Основная литература
Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 2009.
Дополнительная литература
1. Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Для вузов в 3 томах М:
ГЭОТАР-Медиа, 2008
Кариес зубов: учебн. Пособие для студентов-стоматологов /Ю.М. Максимовский, Т.В. Ульянова, В.М. Гринин и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Методы эндодонтического лечения корневых каналов зубов: новая мед. технология /И.М. Рабинович, Н.Б. Петрухина, Г.Е. Аманатиди и др.-М.2008.
Ланге Р.П. Атлас заболеваний полости рта /Р.П. Ланге, К.С. Миллрер; ред.Л.А. Дмитриева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение: учебное пособие М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Николаев А.И., Цепов Л.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебник для студентов 2-3 курсов стомат. Фак. 2009.
Ивасенко П.И. и др. неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике (алгоритмическое руководство) М.:Мед. Книга Изд-во «Стоматология», 2009.-78 с.-(Библиотека практикующего врача)
Методические указания подготовлены:
ассистент кафедры стоматологии ____________ Артеменко И.М.
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры
№ от « » 20 года
Зав. кафедрой___________________________________ В.Ю.Никольский
Приложение №1
Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 8.
Укажите номер правильно ответа:
1. Указать критерии качества обработки корневого канала:
1). появление дентинных опилок белого цвета;
2). отсутствие апикального сужения;
3). создание канала конусной формы в виде «крысиного хвоста»;
4). специфическая крепитация;
2. Указать инструменты для машинной инструментальной обработки корневого канала:
1). Profile
2). GT Rotari Files
3). Flex Master
4). К – File Nitiflex
3. При периодонтите корневой канал должен быть запломбирован:
1). до анатомической верхушки
2). до физиологической верхушки
3). до рентгенологической верхушки
4). за анатомическую верхушку
4.Сообщение кариозной полости с полостью зуба характерно для периодонтита
1). острого
2). хронического
5. Минимальный срок восстановления костной ткани при деструктивных формах хронического периодонтита
1). 1-2 мес.
2). 6-9 мес.
3). 12-24 мес.
6.Температурная проба при хронических формах периодонтита
1). резко болезненна
2). болезненна
3). безболезненна
7. Медикаментозная обработка корневого каналарастворами протеолитических ферментов проводится с целью
1). воздействовать на очаг воспаления в периапикальной области
2). воздействовать на патогенную флору в микроканалах
3). растворить распад пульпы
8.Техника «Crown Down» (от коронки вниз)
1). расширение устья корневых каналов
2). прохождение корневых каналов ручными К-файлами до размера №15 на предварительную рабочую длину
3). диагностический рентгеновский снимок
4). прохождение корневых каналов на ½ длины инструментами 0,25 или 0,30
5). прохождение корневых каналов на ½ длины инструментами 0,35 или 0,40
6). рентгеновский снимок с ручным К-файлом №15 для выяснения направления расширения корневого канала и определения окончательной рабочей длины
7) прохождение корневых каналов на ¾ длины профайлом 0,25
8). прохождение апикальной части корневых каналов до физиологической верхушки инструментами 0,25 или 0,30
9.Раскрытие полости зуба при эндодонтическом лечении проводится с целью
1). улучшения фиксации пломбы
2). улучшения доступа к каналу корня
3). удаления коронковой пульпы
10. При хроническом фиброзном периодонтите на рентгенограмме определяется
1). расширение периодонтальной щели в периапикальной области
2). разрежение костной ткани округлой формы с четкими контурами в периапикальной области
3). разрежение костной ткани у верхушки корня без четких границ
Приложение № 2