ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙМЕДИЦИНСКИЙУНИВЕРСИТЕТИМЕНИАКАДЕМИКА

Е.А. ВАГНЕРА» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ

Обследованиехирургическихбольных Методическиерекомендации

по оформлению академической (учебной) истории болезнидлястудентов3-го курсалечебногофакультета

Пермь 2016

УДК615.468.6.03:617-089(077.3)

ББК54.5

Авторы-составители:СамарцевВ.А.,ЗубареваН.А.,КадынцевИ.В.,ГавриловВ.А.

Обследование хирургических больных: метод. рекоменда-ции по оформлению академической (учебной) истории болезнидлястудентов3-гокурсалечебногофакультета/авт.-сост.В.А.Самарцев; Н.А. Зубарева; И.В. Кадынцев; В.А. Гаврилов. –Пермь: ГБОУ ВПО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Мин-здрава России,2016.– 32с.

Освещены вопросы написания академической истории бо-лезнипо хирургии.

Предназначеныдлястудентов3-гокурсалечебногофакультета.

Рецензент:зав. кафедрой факультетской хирургии №2с курсом гематологии и трансфузиологии ФПК и ППС ГБОУВПО ПГМУ имени академика Е.А. Вагнера Минздрава Рос-сии,д-р мед.наук, проф.М.Ф.Заривчацкий

Печатаетсяпорешениюцентральногокоординационного

методическогосоветаГБОУВПОПГМУим.академикаЕ.А.ВагнераМинздраваРоссии

Протокол№3 от03.03.2016г.

УДК615.468.6.03:617-089(077.3)

ББК54.5

©ГБОУВПОПГМУ

имени академика Е.А. ВагнераМинздраваРоссии,2016

©СамарцевВ.А.,ЗубареваН.А.,КадынцевИ.В.,ГавриловВ.А.

Перечисленныерезультатыосвоенияобразователь-нойпрограммыявляютсяосновойдляформированияследующих общекультурных (ОК) и профессиональных(ПК)компетенций(восновуположенФГОСВПОпонаправлениюспециальности060101–лечебноедело,утвержденныйМинистерствомобразованияинаукиРФ8 ноября 2010 г.)

ОК-5

способностью и готовностью к логически аргументиро-ванному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии иполемики,кредактированиютекстовпрофессиональногосодержания, к осуществлению воспитательной и педагогиче-скойдеятельности,ксотрудничествуиразрешениюкон-фликтов,к толерантности;

ОК-7

способностьюиготовностьюиспользоватьметодыуправления, организовать работу исполнителей, находить ипринимать ответственные управленческие решения в усло-вияхразличных мнений

ПК-2

способностью и готовностью выявлять естественнонауч-нуюсущность проблем

ПК-3

способностью и готовностью к формированию систем-ного подхода к анализу медицинской информации, опираясьна принципы доказательной медицины, основанной на поис-ке решений с использованием теоретических знаний и прак-тическихумений

ПК-7

способностьюиготовностьюприменятьметодыасептикииантисептики,использоватьмедицинскийинструментарий

ПК-9

способностьюиготовностьюкработесмедико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациен-тами, владеть компьютерной техникой, получать информа-цию из различных источников, работать с информацией вглобальныхкомпьютерныхсетях;применятьвозможностисовременныхинформационныхтехнологийдлярешенияпрофессиональныхзадач

ПК-20

способностью и готовностью назначать больным адек-ватное (терапевтическое и хирургическое) лечение в соот-ветствии с выставленным диагнозом, осуществлять алгоритмвыборамедикаментознойинемедикаментознойтерапиибольнымс неинфекционными заболеваниями

ПК-22

способностью и готовностью назначать и использоватьмедикаментозныесредства,проводитьмероприятияпосо-блюдениюправил их хранения

ПК-27

способностью и готовностью использовать нормативнуюдокументацию,принятуювздравоохранении(законыРос-сийской Федерации, технические регламенты, международ-ныеинациональныестандарты,приказы,рекомендации,терминологию, международные системы единиц (СИ), дей-ствующиемеждународныеклассификации)

ПК-31

способностьюи готовностью изучатьнаучно-медицин-скуюинформацию,отечественный и зарубежный опытпотематике исследования