Упражнение № 28

Задание: Укажите причину невозможности замены придаточных определительных предложений причастными оборотами в следующих предложениях.

1. Грушницкий из тех людей, которые на все случаи жизни имеют готовые пышные фразы. 2. Автору пришлось присутствовать при сцене, которая надолго останется у него в памяти. 3. В крайнем доме, которым кончается деревня, горел ещё свет. 4. Грибоедов в своей комедии затронул ту же тему, которую потом стали разрабатывать другие писатели. 5. Среди книг не было ни одной, которая не заинтересовала бы меня. 6. Море, о котором дети столько слышали и читали, вдруг открылось перед нами. 7. Он вдруг признал в парнишке того самого пастушонка, которому он оставил вчера свою лошадь.

Упражнение № 29

Задание: Найдите в предложениях лексические и грамматические ошибки и неточности, исправьте их.

I. 1. На собрании происходило обсуждение дела ускорения хода подготовки мер увеличение производства товаров. 2. Справедливые войны – это которые ведутся за освобождение своей страны. 3. Картина написана маслом художником. 4. Чтение Твардовского продолжалось за полночь. 5. Пушкин будет великий русский поэт начала 19 века. 6. Его простые слова сыграли своё дело. 7. У героя неожиданно расстегнулись краги на жилете – публика хохотала. 8. В этой непростой ситуации нужно решить несколько дилемм.

II. 1. Друг мой награждён правительством орденом. 2. Учителя раздражало и тревожило отношением к уроками Димы Рыбакова. 3. Умылся ночью водой. 4. Инженер Сидоров послан на завод директором. 5. В университете Ломоносов борется против консерваторов за развитие русских наук, которые ему всячески мешали. 6. В течение месяца в нашем городе проходил вернисаж художника. 7. Чацкий – существенный человек. 8. Молчалин был полностью противопоставлен Чацкому, возлюбленный Софьи мог вовлечься в доверие к любому.

Упражнение № 30

Задание: Определите, какое из лексических значений реализует слово «век» в каждом из следующих предложений.

1. Это произошло в начале прошлого века. 2. Надо идти в ногу с веком. 3. Век живи – век учись. 4. Эта машина на своём веку повидала не один ремонт. 5. Эти полтора года длятся для меня нескончаемым веком. 6. Век не забуду этого. 7. Находка археологов оказалась топором каменного века.

Упражнение № 31

Задание: Выявите и устраните в предложениях явления тавтологии и плеоназма. См. правила 2.4.4.

1. В преддверии предстоящего праздника мы украшали зал. 2. Каждый персонаж писателя имеет свои индивидуальные черты. 3. Учёные открыли необычный феномен: хотя наша планета обжита полностью, на ней есть уголки, сохранившие жизнь, какой она была в железном веке. 4. Наконец поднялся тамада и поднял тост за юбиляра. 5. Местные аборигены радостно встретили путешественников. 6. Он облокотился локтем на стол. 7. Ладонью руки он медленно гладил ребенка по голове. 8. В прошедшие дни прошел снегопад и выпало много снега. 9. Я хочу поселиться жить в Москве. 10. Сочинение списано, и списавший не отрицает, что списал сочинение, а тот, кто дал списать, даже написал, что дал списать сочинение; так что факт списания сочинения установлен. 11. Наружная внешность героини очень привлекательна.