- •Нормативный аспект культуры речи
- •Содержание
- •Введение
- •I. Норма как ключевое понятие культуры речи
- •1.1. Основные понятия нормативного аспекта культуры речи
- •1.2. Свойства литературного языка
- •1.3. Внелитературные разновидности общенародного языка
- •1.4. Свойства языковых норм
- •1.6. Императивные и вариативные языковые нормы
- •1.7. Уровневый характер языковых норм
- •II. Лингвистические словари
- •2.1. Разновидности лингвистических словарей
- •2.2. Характеристика основных типов лингвистических словарей
- •2.3. Наиболее известные толковые словари русского языка
- •2.4. Способы объяснения лексического значения слова в толковом словаре
- •2.5. Структура словарной статьи в современном толковом словаре
- •Правила изменения произношения согласных
- •3.1.2. Свойства русского ударения
- •3.1.3. Правила произношения безударных гласных
- •3.1.4. Правила произношения некоторых заимствованных слов и аббревиатур
- •3.2. Основные грамматические нормы
- •3.2.1. Определение рода имени существительного
- •3.2.2. Формообразование имён существительных
- •3.2.3. Употребление имён существительных
- •3.2.4. Формообразование и употребление имён прилагательных
- •3.2.5. Формообразование и употребление местоимений
- •3.2.7. Образование и употребление глагольных форм
- •3.2.8. Употребление союзов
- •3.3. Основные лексические нормы
- •3.3.1. Употребление слова в соответствии с его лексическим значением
- •4.Типология основных речевых ошибок
- •А. Лексические ошибки
- •Б. Логико-семантические ошибки
- •В. Грамматические ошибки
- •Упражнения Упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Упражнение № 7
- •Упражнение № 8
- •Упражнение № 9
- •Упражнение № 10
- •Упражнение № 11
- •Упражнение № 12
- •Упражнение № 13
- •Упражнение № 14
- •Упражнение № 15
- •Упражнение № 16
- •Упражнение № 17
- •Упражнение № 18
- •Упражнение № 19
- •Упражнение № 20
- •Упражнение № 21
- •Упражнение № 22
- •Упражнение № 23
- •Упражнение № 24
- •Упражнение № 25
- •Упражнение № 26
- •Упражнение № 27
- •Упражнение № 28
- •Упражнение № 29
- •Упражнение № 30
- •Упражнение № 31
- •Упражнение № 32
- •Упражнение № 33
- •Упражнение № 34
- •Упражнение № 36
- •Упражнение № 37
- •Упражнение № 38
- •Упражнение № 39
- •Упражнение № 40
- •Упражнение № 41
- •Упражнение № 42
- •Список литературы
Упражнение № 6
Задание: С помощью орфоэпического словаря, определите, твёрдо или мягко произносятся в данных словах выделенные согласные.
-
Пенсия,
жизнь,
казнь,
карьеризм,
праздник,
венчание,
везде,
бантик,
стена,
тряпки,
дверь,
вверх,
толстяк,
злить,
вместе,
снять,
разбить,
разве.
Упражнение № 7
Задание: С помощью современного издания Толкового словаря С.И. Ожегова определите, на какой слог падает ударение в следующих существительных. Укажите вариативные нормы, если они встретятся в словаре:
-
Металлургия,
драматургия,
бухгалтерия,
инженерия,
патология,
гастрономия,
филармония,
кулинария,
агрономия,
аномалия,
идиллия,
синонимия,
семинария,
симметрия,
диоптрия,
рефлексия,
полифония,
патриархия, пандемия,
наркомания.
Упражнение № 8
Задание: Назовите начальную форму для каждого из слов. Укажите ударный слог в обеих словоформах.
-
Колледжа,
осужденному,
рачителен,
туфель,
шарфа,
телемоста,
гражданством,
сколькими,
включит,
тортов,
на похоронах,
меньшинствами,
просверлит,
звонит,
в стенах,
со сватами,
слезоточивого,
придомовым,
чертами,
изыска,
каталога,
премировали,
присовокупит,
петлями,
юны,
избалует,
хронометража,
проткнутый,
шевелится,
стебля.
Упражнение № 9
Задание: Пользуясь «Словарём сокращений современного русского языка», расшифруйте существительные-аббревиатуры и правильно произнесите их. Там, где это возможно, определите род существительного. Составьте с каждой аббревиатурой небольшое предложение.
СНГ, МЧС, |
ДТП, США, |
ВПК, МВФ, |
МРОТ, ОТК, |
РФ, ЕС, |
ЗАГС, МКАД, |
УКВ, СМУ, |
АРБ, ВТО, |
НТВ, СТС, |
ВЦИОМ, ПБОЮЛ, |
МАИ, |
ВШЭ, |
МВТУ, |
ОВИР, |
МО, |
РАГС, |
ГМО, |
ГЭС, |
ГКЭ, |
ГИБДД. |
Упражнение № 10
Задание: Определите род приведённых ниже существительных и подберите к ним согласованные определения. С полученными словосочетаниями составьте предложения (падеж существительного можно изменять).
-
Рояль,
фамилия,
рельс,
шимпанзе,
мозоль,
пари,
молодёжь,
тюль,
толь,
авеню,
табель,
Сочи,
Чили,
бра,
шампунь,
какаду,
лебедь,
пенни,
купечество,
кофе.
газель
педаль
особь
умишко
Мали
Гоа
Капри
хинди
хиппи
рандеву