МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Институт филологии и межкультурной коммуникации

Кафедра русского языка и методики преподавания

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИФиМК

_________Т.С. Чиверская

«___»___________ 2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины б3.В.1 Современный русский язык

Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образование

Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература»

Курс 1

Форма обучения очная

Общая трудоемкость дисциплины по ФГОС ВПО: 108 часов

3 зачетные единицы

Абакан 2013

1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО (ФГОС СПО) по направлению подготовки - 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература», утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря 2009 г. № 788

2. Разработчик (и) рабочей программы

доцент кафедры русского языка и методики преподавания А.М. Гончаров______________

3. УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры русского языка и методики преподавания

_______________________ протокол № ___________

(дата)

Зав. кафедрой _______________________ Т.В. Викторина

(подпись) (ФИО)

4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.

Зав. выпускающей кафедрой РЯиМП ________________ Т.В. Викторина

________________________________________

(дата)

И. о. зав. выпускающей кафедрой литературы ________________ А. Г. Грибков

________________________________________

(дата)

5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры

____________________ протокол №______ от ______________

(название) (дата)

Зав.кафедрой ________________ __________________________

(подпись) (ФИО)

1.Пояснительная записка

Дисциплина «Современный русский язык» занимает важное место в профессиональной подготовке бакалавра, который должен знать современное состояние языковой системы, в частности фонетический ярус современного русского языка, его специфику.

Следует также иметь в виду, что данная дисциплина рассматривает силлабику, акцентологию, орфоэпию, графику и орфографию и играет важную роль в лингвистической и филологической подготовке бакалавра.

1. Цели учебной дисциплины (модуля)

Рабочая программа по курсу «Современный русский язык» предназначена для подготовки бакалавров по направлению 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература».

Цель курса – познакомить студентов с современным состоянием фонетической и фонологической системы русского языка.

Цели учебной дисциплины (модуля) определяются на основании требований к знаниям, умениям, компетенциям выпускника в соответствии с общими целями ООП.

ОК-1: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

СК-1: способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории русского языка и русской литературы, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии;

СК-2:владение навыками сбора и анализа языковых единиц и литературных фактов;

СК-3: способность применять полученные знания в области теории и истории русского языка и русской литературы, филологического анализа и интерпретации текста в учебной и научной деятельности.

Рабочая программа по курсу «Современный русский язык » предназначена для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе направления 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература».

Задачи курса:

- ознакомить студентов с содержанием включенных в программу вопросов, с направлениями в изучении тех или иных проблем;

- владеть профессиональным языком предметной области знаний, уметь корректно выражать и аргументировано обосновывать положения предметной области знания;

-уметь анализировать языковые единицы с исторической точки зрения;

- соотносить языковые явления с современным состоянием языка и его истории.;

- научить студентов работать самостоятельно с учебной, научной и справочной литературой.

2. Требования к уровню освоения содержания курса

Студенты в результате освоения курса «Основной язык (русский) (теоретический курс)» должны:

иметь представление о:

• языке как явлении сложном и многоаспектном;

• языковой картине мира;

• фонетической и фонологической системе русского литературного языка;

• истории русской орфографии и графике;

• развитии норм русского литературного произношения.

знать:

• фонетические законы, регулирующие развитие современной системы звуков и фонем современного русского языка;

• артикуляционную и акустическую классификации гласных и согласных звуков;

• основные орфоэпические правила современного русского литературного языка;

• основные принципы русской графики и орфографии.

уметь:

• корректно выражать и аргументированно обосновать положения лингвистической области знания;

• интерпретировать лингвистическую информацию и адаптировать её до адресата;

• транскрибировать тексты;

• делать фонетический, фонематический (с позиций МФШ), орфографический и графический разбор;

• давать фонематическую транскрипцию с позиций разных фонематических школ (ПЛФШ, МФШ, ПЛК).

Иметь опыт (владеть):

• фонетического и фонематического анализа слов;

• орфографического и графического анализа;

• анализа фонем с различных точек зрения.

3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника:

В программе рассматривается становление и развитие современного русского литературного языка как предмета изучения, который непосредственно связан с профессиональной подготовкой филологов. Его содержание образует обобщенное описание системы современного русского литературного языка. Вместе с тем он строится таким образом, чтобы одновременно помочь студентам в овладении нормами литературной речи и навыками лингвистического анализа.

Курс представляет собой рассмотрение фонетики и фонологии современного русского языка и играет важную роль в лингвистической и филологической подготовке бакалавра. В структуре учебного плана по направлению 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература» в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования включен в федеральный компонент цикла «общепрофессиональные дисциплины специальности». Данная программа построена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 050100. 62 Педагогическое образование. Образовательный профиль – «Русский язык» и «Литература». Курс рассчитан на 108 часов трудоемкости и включает лекции, практические и лабораторные занятия. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала и подготовка к практическим и лабораторным занятиям. Программой предусматривается выполнение контрольной работы. Изучение курса завершается экзаменом во втором семестре.