Алфавитный указатель

А 6

Б 21

В 25

Г 38

Д 48

Е 65

Ж 65

3 66

И 73

К 89

Л 119

М 127

н 152

О 157

Объединения молодежи с девиантным поведением и антиоб­ - 165

щественным сознанием 165

П 175

Программные средства и среды дистанционного обучения: 204

Р 213

С 223

т 249

У 268

Ф 278

X 284

Ц 285

Ч 287

Ш 288

Школа как культурно-образовательное пространство – это 289

Эксгибиционизм — достижение полового удовлетворения путем демонстрации 295

Ю 300

Я 301

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 303

Литература

Амонашвши Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. — М., 1996.

Беличева С. А. Основы превентивной психологии. — М, 1993.

Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М., 1986.

Вайзман Н. П. Реабилитационная педагогика. — М., 1995.

Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекст­ный подход. — М., 1991.

Волков Ю. Г., Поликарпов В. С. Человек: Энциклопедический словарь. — М., 2000.

Газман О. С. Гуманизация воспитания в современных услови­ях. - М., 1996.

Гребенников И. В., Ковинько Л. В. Семейное воспитание: Крат­кий словарь. — М., 1990.

Гузеев В. В. Образовательная технология от приема до филосо­фии. - М., 1995.

Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Ред.-сост. Е. И. Соколова. — М., 1998.

Детское движение: вопросы и ответы. — Кострома, 1994.

Детство: Краткий словарь-справочник / Под ред. А. А. Лиханова, Е. М. Рыбинской. — М., 1996.

Дефектология: Словарь-справочник / Авт.-сост. С.С. Степа­нов. - М., 1996.

Журавлев П. В. и др. Персонал. Словарь понятий и определе­ний. - М., 1999.

Иванова Т. Ф., Черкасова Т. А. Русская речь в эфире: комплекс­ный справочник. — М., 2002.

Коджаспирова Г. М. История образования и педагогической мысли: Таблицы, схемы, опорные конспекты. — М., 2003.

Коджаспирова Г. М. Культура профессионального самообразо­вания педагога. — М., 1994.

Коджаспирова Г. М. Педагогика. — М., 2004.

Коджаспирова Г. М. Педагогика в таблицах и схемах. — М., 2004.

Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический сло­варь. — М., 2000.

Коджаспирова Г. М., Петров К. В. Технические средства обуче­ния и методика их использования. — М., 2002.

Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения В 2 т. — М., 1982.

Кондаков П. И. Логический словарь-справочник. — М., 1975.

Конюхов И. И. Словарь-справочник практического психолога. — Воронеж, 1996.

Корнетов Г. Б. Всемирная история педагогики. — М., 1994.

Костомаров В. Г. Культура речи и стиль. — М., 1960.

Краткий педагогический словарь пропагандиста. — М., 1988.

Краткий психологический словарь-хрестоматия. — М., 1974.

Краткий психологический словарь. — Ростов-на-Дону, 1998.

Краткий словарь по социологии / Под ред. Д. М. Гвашиани, Н.И. Лапина. — М., 1989.

Краткий философский словарь. — М., 2001.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология. — М., 1996.

Куликов В. Б. Педагогическая антропология: истоки, направле­ния, проблемы. — Свердловск, 1988.

Куписевич Ч. Основы общей дидактики. — М., 1986.

Лишин О. В. Педагогическая психология воспитания. — М., 1997.

Лоусон Т., Гэррод Д. Социология. А-Я: Словарь-справочник. — М., 2000.

Маркова А. К. Психология труда учителя. — М., 1993. Митина Л. М. Учитель как личность и профессионал. — М., 1994.

Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику. — М., 1997.

Мустаева Ф. А. Основы социальной педагогики. — М., 2001.

Нестеренко А. В. и др. Основы сексологии. — М., 1998.

Новые ценности образования: забота — поддержка — консуль­тирование / Под ред. Н. Б. Крыловой. — М., 1997.

Новые ценности образования: содержание гуманистического образования / Под ред Н. Б. Крыловой. — М., 1995.

Овчаренко В. И. Психоаналитический глоссарий. — Минск, 1994.

Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. — М., 1993.

Оконь В. Введение в общую дидактику. — М., 1990. Основы дидактики. / Под ред. Есипова Б. П. — М., 1967. Педагогика. / Под ред. Бабанского Ю. К. — М., 1988.

Педагогика. / Под ред. Нойнер Г. — М., 1978.

Педагогика. / Под ред. Пидкасистого П. И. — М., 1997.

Педагогический энциклопедический словарь / Под ред. Б. М. Бим-Бада. - М., 2002.

Петровский В. А. Личность в психологии. — Ростов-на-Дону, 1996.

Полонский. В. М. Словарь понятий и терминов по законодатель­ству Российской Федерации об образовании. — М., 1995.

Полонский В. М. Научно-педагогическая информация. Словарь-справочник. — М., 1995.

Прикладная социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. — М.-Воронеж, 1998.

Профессиональные объединения педагогов / Под ред. М.М. По­ташника. — М., 1997.

Психология. Словарь. — М., 1990.

Психология человека от рождения до смерти. — СПб., 2001.

Розанова В. А. Психология управления. — М., 1997.

Розанов В. В. Сумерки просвещения. — М., 1990.

Розенталъ Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. — М., 2002.

Российская педагогическая энциклопедия. В 2 томах. — М., 1993.

Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М., 1999.

Семейное воспитание: Краткий словарь. — М., 1990. Ситаров В. А., Маралов В. Г. Психология и педагогика ненаси­лия. - М., 1997.

Сластенин В. А. и др. Педагогика. — М., 1997.

Слободчиков В. П., Исаев Е. И. Психология человека. — М., 1995.

Словарь иностранных слов. — М., 1990.

Словарь по социальной педагогике. / Авт.-сост. Л. В. Мардаха-ев. - М., 2002.

Словарь по управлению для руководителей системы образова­ния. — Нижний Новгород, 1997.

Словарь русского языка. В 4-х томах. — М., 1984.

Словарь-справочник по социальной работе. — М., 1997.

Степанов С. С. Психологический словарь для родителей. — М., 1996.

Сулимова Т. О. Социальная работа и конструктивное разреше­ние конфликтов. — М., 1996.

Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. — М., 1998.

Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знаний. — М., 1995.

Управление школой: теоретические основы и методы. / Под ред. B.C. Лазарева. - М., 1997.

Ушаков К. М. Управление школьной организацией: организаци­онные и человеческие ресурсы. — М., 1995.

Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. — М., Вып. 1-3, 1994.

Философский энциклопедический словарь. — М., 1999.

Фридман. Л. М. Психопедагогика общего образования. — М., 1997.

Фридман Л. М. и др. Психологический справочник учителя. — М., 1998.

Фромм А. Азбука для родителей. — М., 1994. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. — М., 1995.

Шевченко Л. Л. Практическая педагогическая этика. — М., 1997.

Шулъга Т. И. Олифренко Л. Я. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи — М., 1997.

Щедровицкий П. Г. Очерки по философии образования. — М., 1993.

Щуркова Н. Е. и др. Новые технологии воспитательного процес­са. - М., 1997.

Язовицкий Е. В. Говорите правильно. — М.-Л., 1964.