- •Тема 1.Основные представления
- •Тема 1.1. Динамика развития науки
- •Тема 1.1.1. Парадигмы
- •Тема 1.1.2. Типы научных революций
- •Тема 1.1.2.1.Микрореволюции
- •Тема 1.1.2.2. Локальные революции
- •Тема 1.1.2.3.Глобальные революции
- •Тема 1.1.3.Параметры развития науки
- •Тема 1.1.3.1. Идеалы и нормы
- •Тема 1.1.3.2.Картина мира
- •Тема 1.1.3.3. Философские основы
- •Тема 1.2.Методы и методология
- •Тема 1.2.1. Эмпирические методы
- •Тема 1.2.1.1. Наблюдения
- •Тема 1.2.1.2. Измерение
- •Тема 1.2.1.3. Эксперимент
- •S: Эксперименты – это
- •Тема 1.2.2. Общенаучные
- •Тема 1.2.2.1. Абстрагирование
- •Тема 1.2.2.2. Идеализация
- •Тема 1.2.2.3.Индукция
- •Тема 1.2.2.4. Дедукция
- •Тема 1.2.2.5. Анализ
- •Тема 1.2.2.6. Синтез
- •Тема 1.2.2.7. Мысленный эксперимент
- •Тема 1.2.2.8. Формализация
- •Тема 1.2.2.9. Метафизический
- •Тема 1.2.2.10. Диалектический
- •Тема 1.3. Прикладные и фундаментальные науки
- •Тема 1.3.1. Синергизм
- •Тема 1.3.2. Амбивалентность
- •Тема 1.3.3. Дихотомия
- •Тема 1.3.4. Интеграция
- •Тема 2. Различные уровни организации материи
- •Тема 2.1. Представления о материи
- •Тема 2.1.1. Гносеологический и антологический аспекты
- •Тема 2.1.2.Эволюция представлений
- •Тема 2.2. Биологический уровень
- •Тема 2.2.1. Основные направления
- •Тема 2.3. Мегауровень
- •Тема 2.4. Макроуровень
- •Тема 2.5. Микроуровень
- •Тема 2.6. Химический уровень
- •Тема 2.3.1. Космология
- •Тема 2.3.2. Космогония
- •Тема 2.3.3. Модели Вселенной
- •Тема 2.4.1. Взаимодействия
- •Тема 2.4.2. Принципы
- •Тема 2.4.3. Законы физики
- •Тема 2.5.1. Квантовая механика
- •Тема 2.5.2. Принципы квантовой механики
- •Тема 2.5.4. Элементарные частицы
- •Тема 3. Этапы развития естествознания
- •Тема 3.1. Доклассический
- •Тема 3.1.1. Концепция стихий
- •Тема 3.1.2. Геоцентризм
- •Тема 3.1.4. Антропокосмизм
- •Тема 3.2.1. Аксиологизация
- •Тема 3.2.2. Эволюционизм
- •Тема 3.2.3. Биосфероцентризм
- •Тема 3.2.4. Антропный принцип
- •Тема 3.3. Классический
- •Тема 3.3.1. Гелиоцентризм
- •Тема 3.3.2. Механицизм
- •Тема 3.3.3. Антропоцентризм
- •Тема 3.4. Неклассический
- •Тема 3.4.1. Электромагнетизм
- •Тема 3.4.2. Теория относительности
- •Тема 3.4.3. Корпускулярно-волновой дуализм
- •Тема 4. Синергетика
- •Тема 4.1. Основные понятия
- •Тема 4.2. Самоорганизация
- •Тема 4.3. Нелинейность
- •Тема 4.4. Философские основы
- •Тема 4.5. Школы синергетики
Тема 1.1.2.1.Микрореволюции
I: ТЗ26, КТ=1, ТЕМА= «1.1.2.1»,ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Научные революции – это
+: смена парадигмы, коренным образом изменившая установки для деятельности в сфере науки
+: радикальное изменение характера научной проблемы, специфики научных аргументов и требований к познавательной деятельности
-: изменения некоторых взглядов на окружающий мир
-: добавление к старым парадигмам новых постулатов, аксиом, принципов
-: незначительное изменение научных проблем, аргументов и требований к познавательной деятельности
I: ТЗ27, КТ=1, ТЕМА= «1.1.2.1», ВРЕМЯ=0. ОЦЕНКА=1.
S: Микрореволюции –
+: происходят в разделах отдельных наук
+: касаются определенных проблем в конкретных науках
-: постоянно происходят во всех науках сразу
-: касаются комплекса наук о природе
-: происходят в фундаментальных науках
Тема 1.1.2.2. Локальные революции
I: ТЗ28, КТ=1, ТЕМА= «1.1.2.2», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Локальные революции – это
+: существенные изменения в рамках конкретных фундаментальных наук
+: происходят на различных этапах естествознания в сфере фундаментальных наук
-: изменения в формулировке законов, определений определенных наук
-: замена одних определений другими
-: несущественные изменения в рамках конкретных фундаментальных наук
Тема 1.1.2.3.Глобальные революции
I: ТЗ29, КТ=1, ТЕМА= «1.1.2.3», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Глобальные научные революции – это
+: радикальные изменения, затрагивающие всю систему знаний и приводящие к смене парадигм
-: изменения, касающиеся некоторых разделов конкретных наук
-: изменение требований к познавательной деятельности
-: незначительные изменения в рамках старых парадигм
Тема 1.1.3.Параметры развития науки
I: ТЗ13, КТ=1, ТЕМА= «1.1.3», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: Определения науки:
+: одна из форм общественного сознания, которое ориентируется на получение и систематизацию знаний об объективной реальности
+: исторически развивающаяся система знаний о свойствах и отношениях изучаемых объектов
-: комплекс разрозненных знаний о Земле, Вселенной, Человеке
-: знания о биосфере, ее законах развития, существования
I: ТЗ14, КТ=1, ТЕМА= «1.1.3», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: три определения фундаментальных наук:
+: система знаний о наиболее глубоких свойствах объективной реальности, связанная с формированием научной картины мира
+: связаны с выявлением основных закономерностей и принципов развития природы
+: вырабатывают базовые модели познания, выявляют понятия, принципы и законы, составляющие основание прикладных наук
-: система знаний о возникновении жизни на Земле
-: система знаний об объективной реальности, имеющая практическую значимость
I: ТЗ15, КТ=1, ТЕМА= «1.1.3», ВРЕМЯ=0, ОЦЕНКА=1.
S: определения прикладных наук:
+: система знаний, имеющая ярко выраженную предметно – практическую ориентацию
+: опираясь на результаты фундаментальных исследований, решают конкретные технические и технологические проблемы в интересах социума
-: комплекс чисто теоретических знаний об объективной реальности
-: комплекс знаний о процессах и явлениях природы, не имеющих практической значимости