Неформальный сектор экономическое поведение детей и взрослых. - Борисова Л.Г., Солодова Г.С., Фадеева О.П., Харченко И.И

5.Об обществе и гражданской позиции

41.Вызывает ли у тебя интерес общественно-политическая жизнь?

1. Да 2. Немного интересуюсь 3. Нет

42. Откуда ты в основном получаешь социально-экономическую ин-

формацию? Укажи самые интересные и содержательные источники

43. Какими принципами ты предпочитаешь руководствоваться в своей жизни?

Вкаждой из предложенных пар выбери один ответ:

1:1. Не выделяться, быть как все

2.Пробиваться в жизни, пытаться занять высокое положение

2:1. Стремиться к богатству, полному достатку для себя и своей будущей семьи

2.Жить по средствам, помнить, что «не в деньгах счастье»

3:1. Быть осторожным, не рисковать в делах, новых ситуациях

2.Не бояться риска, кто не рискует, не имеет успеха

4:1. Быть хорошим исполнителем

2.Проявлять свое «Я», быть лидером

5:1. Рассчитывать, что в трудной ситуации люди помогут

2.Рассчитывать только на себя, на свои собственные силы

181

6:1. Работать преимущественно для общего блага

2.Работать в основном на личный успех

7:1. Серьезно продумывать и планировать свою жизнь

2.Ничегонепланировать наперед, действоватьпообстоятельствам

8:1. Главное – реализовать себя в работе, а остальное приложится

2.Главное – реализовать себя в семье, остальное менее важно

9:1. Получить хорошее образование и активно использовать его для успеха

2.Образование не главное, достигнутьуспехаможнодругимпутем

10:1. Помнить, что без упорного труда в жизни ничего не добиться

2.Не забывать, что «трудом праведным не наживешь палат каменных»

44.Как ты относишься к богатству? Просим дать один ответ:

1.Хочу стать богатым, даже с риском уголовного наказания

2.Хотел бы стать богатым, но только законным путем

3.Отношусь безразлично, считаю, что богатство не главное в жизни

4.Отношусь к богатым с презрением: они разбогатели за счет других

45. Что сегодня в России помогает разбогатеть? Можно дать не-

1.Заняться перепродажей

2.Вступить в брак по расчету

3.Работать на нескольких работах, подрабатывать

4.Вступить в физическую близость за

182

плату

5.Взять то, что плохо лежит

6.Просить у родителей, родственников

7.Добыть хитростью

8.Взять деньги силой

47.Как ты относишься к тому, что тебя могут призвать на военную службу?

Просим ответить на этот вопрос всех – и юношей и девушек:

50. Попробуй оценить уровень материального положения своей се-

5. Низкий

51. На что направлены усилия вашей семьи в отношении материального положения?

1. Чтобы жить богаче 2. Сохранить имеющийся уровень жизни

3. Просто выжить

52. Есть ли у тебя деньги, которые ты можешь расходовать по своему собственному усмотрению?

183

53.Какой приблизительно суммой в неделю ты располагаешь?

_______________________руб.

54.Каковы источники твоих денежных доходов? Можно дать не-

сколько ответов:

5.Посредничаю при различных сделках

55.Если тебе приходилось работать за плату, то что ты делал/делала? Какая это была работа?

57. Занимался/занималась ли ты бизнесом, коммерческой деятель-

58. С какими трудностями приходится сталкиваться твоим свер-

знакомыми

4.Конфликты с милицией 12. Кража, материальный ущерб

5.Опоздания, пропуски уро13. Им приходится поступать нече-

184

59. Что хорошего дают занятия бизнесом, коммерцией? Можно

60. Как ты питаешься?

1. Хорошо, доступны любые продукты 3. Часто испытываючувство 2. Скромно, но всегда сыт голода

4. Плохо

61. Как ты оцениваешь состояние своего здоровья?

Благодарим и желаем всего хорошего!

Если сочтешь возможным, напиши свою фамилию и имя, чтобы социологи могли узнать,

как сложились твои дела после окончания школы.

185