Неформальный сектор экономическое поведение детей и взрослых. - Борисова Л.Г., Солодова Г.С., Фадеева О.П., Харченко И.И

Бизнес-инициатива подростков – индикатор модернизации российского общества

Первые шаги в новом экономическом пространстве делает не только молодежь, первые шаги делает вся Россия. Как эти шаги совершаются? Смело и решительно или с осторожностью? С надеждой на успех и лучшую жизнь или с неуверенностью? Экономическая инициатива подростков – несомненный индикатор модернизации российского общества. «Экономические неформалы» 90-х, как «социально-политические неформалы» 80-х, – очевидные признаки необратимых перемен.

Независимо от характера толкования определенная часть молодых людей в меру своего понимания включается в реальную деятельность, которую они называют бизнесом, а многие намереваются это сделать в скором будущем. Обследования показывают, что масштабы включения подростков в этот вид неформальных экономических отношений весьма впечатляют (табл. 2.7).

Таблица 2.7

Распределение ответов выпускников школ на вопрос «Занимался ли ты бизнесом, коммерческой деятельностью?», в %

Данные о включенности старшеклассников в различного рода экономическую самодеятельность оказались, на первый взгляд, парадоксальными. Рыночная экономика набирает обороты, а реальная предпринимательская активность подростков снижается – среди мальчиков почти в два раза, среди девочек почти в четыре: в 1995 г. 45,2 % мальчиков и 22 % девочек сказали «да» о своих занятиях бизнесом, в 1999 г. процент мальчиковбизнесменов составил всего 22,6, девочек – 6,9 %.

Однако заметно увеличилась доля тех, кто сказал «нет, но хочу заняться». Число желающих включиться в коммерческую деятельность возросло в три с лишним раза: среди мальчиков с 14 % в 1995 до 51 % в 1999 г., среди девочек – с 21 до 58 %. Эта тенденция определяется примерно такими рассуждениями выпускников: сейчас, мол, надо нормально окончить школуипоступитьввуз, апотомможноподрабатыватьизаниматься бизнесом.

111

В экономике есть понятие «отложенный спрос». Про желание многих выпускников начать свою экономическую деятельность не сейчас, а потом, можно сказать, что это «отложенная занятость». Армию юных бизнесменов, других организованных или самодеятельных работников – учащуюся молодежь с отложенной занятостью – составили более половины юношей и девушек, получающих свидетельство о среднем образовании, а вместе с сегодняшними «бизнес-активистами» их около 75 %.

Кто включается в бизнес – дети из бедных или богатых семей?

Кто включается в бизнес охотнее и в более раннем возрасте – дети из бедных семей или отпрыски состоятельных родителей? Обывательскую логику жизни – зарабатывать надо прежде всего тем, кому денег недостает, в очередной раз посрамляет логика политэкономии капитализма: богатые хотят и, скорее всего, будут жить богаче, и, мы видим, их дети в первых рядах бизнесменов, бедные не спешат в эти ряды. Так, 22 % подростков с высоким уровнем материального положения сказали, что они занимались бизнесом, и только 12 % их сверстников из бедных семей попробовали включиться в коммерческую деятельность. При этом полностью отрицают для себя возможность вступить на этот путь (сказали «Нет, и не хочу») только 23 % подростков из обеспеченных семей, а из бедных гораздо больше – 34 % (табл. 2.8).

Таблица 2.8

Распределение ответов на вопрос «Занимался ли бизнесом, коммерческой деятельностью?» в зависимости от оценки (самооценки) уровня материального положения своей семьи, 1999 г., в % к ответившим

Под влиянием полученных нами эмпирических данных сама собой напрашивается гипотеза о развивающейся в России имущественной преемственности – доля подростков, желающих стать богатыми, выше среди богатых семей, чем среди выходцев из семей с низким уровнем жизни. С особой яркостью это проявляется среди тех, кто очень хочет стать богатым, кто готов им овладеть даже с риском уголовного наказания.

112

Всоветские времена социологи изучали проблемы семейных династий – шахтеров, сталеваров, доярок. Тогда громогласно поощрялась и приветствовалась профессиональная преемственность в семьях рабочих и колхозников и негласно осуждалась потомственность в семьях интеллигенции. Однако ни о какой имущественной преемственности ни в те времена, ни в сегодняшней рыночной российской действительности социологи пока не говорили. Все это относилось лишь к прошлым векам или зарубежной жизни. Мы как исследователи, честно говоря, задумываемся об этом впервые.

Ввиду того, что желание стать богатыми, включиться в бизнесдеятельность становится идеей, которая все больше овладевает массами подростков, на нее следует обратить внимание и подвергнуть всестороннему изучению.

Богатство любой ценой как ценностная доминанта юных бизнесменов

Опыт старшего поколения жить в уравнительном, чаще всего минимальном достатке, сформировал представление о бедности как норме жизни. «Богатые – грабители, экспроприаторы, бедные (люмпенпролетариат) – честные и нравственные люди» – эта старая идеологема прочно укоренилась в массовом сознании россиян. На этом фоне положительное отношение молодых людей к богатству кажется вопиющей безнравственностью.

Однако настороженное отношение к деньгам и богатству в обществе не так уж беспочвенно. Противоречивое отношение к богатству – это не только противостояние старых и новых ценностей, не только граница между старшими и младшими, реформаторами и консерваторами; разное отношение возникает из-за неприятия криминальных средств достижения богатства.

Поиск легких путей достижения богатства, неразборчивость в выборе средств, тем более желание стать богатым с риском уголовного наказания – эти антисоциальные нормы, все более распространяющиеся в молодежной среде, не могут принять не только люди со «старыми» взглядами, но и молодежь с «новым» мышлением. Богатство станет новой ценностью, когда оно будет достигаться не любой ценой, не путем преступления, а трудом и умом – 90 % обследованных нами выпускников средних школ в основном разделяют эту позицию. Будем надеяться, что новые (предприимчивые, самостоятельные и богатые) русские появятся в большом количестве, а криминальные средства обретения богатства и уголовный смысл этого определения постепенно исчезнет.

113

Наши материалы весьма убедительно показывают, что не столько уровень материального положения семьи побуждает молодых людей заниматься бизнесом, сколько острое желание стать богатым даже с риском уголовного наказания является фактором, побуждающим не только юношей, но и девушек войти в экономическое пространство, включиться в бизнес.

Ванкете, с помощью которой собиралась эмпирическая информация, варианты ответов на вопрос «Как ты относишься к богатству?» были представлены в виде четырехступенчатой шкалы: от (1) самого горячего желания стать богатым («даже с риском уголовного наказания») через (2) путь законного обретения богатства до (3) безразличного отношения («богатство не главное в жизни»). Однако четвертый вариант ответа («отношусь к богатым с презрением: они разбогатели за счет других») из-за малой статистической наполненности приходится исключать из дальнейшего рассмотрения, в парных распределениях, представленных здесь, он не участвует (табл. 2.9). В таблицах в качестве дифференцирующего фактора используются данные трехступенчатой шкалы.

Всоответствии с этой шкалой, как по ступеням, распределились подростки по степени включенности в бизнес – от твердого желания продолжить занятие бизнесом до полного отрицания коммерческой и другой предпринимательской деятельности (табл. 2.10).

Таблица 2.9

Распределение ответов юношей и девушек на вопрос «Как ты относишься к богатству?», 1999 г., в % к ответившим

«Занимался ли ты бизнесом, коммерческой деятельностью?» – распределение ответов в зависимости от отношения к богатству, 1999 г., в % к ответившим

114

Эмпирические данные демонстрируют, что число сегодняшних юно- шей-бизнесменов (сумма ответов «да») прямо пропорционально наличию обостренного желания стать богатым любыми путями, даже с риском уголовного наказания (от 43 % «одержимых» до 16,3 % «безразличных»). И наоборот: «Нет, и не хочу» сказали всего 13,9 % готовых идти на риск и в три раза больше (почти 40 %) тех, для кого богатство не главное в жизни. Та же зависимость (от отношения к богатству) проявилась и в женской среде, но в значительно более сглаженной форме: среди девушек, говорящих, что они желают богатства с риском уголовного наказания, юные «маркетантки» составили 13,5 %, а среди безразличных их в два раза меньше – только 6,3 %.

Источники денежных средств подростков

Изучение источников денежных доходов старшеклассников в динамике показывает, что основной из них – это средства, которые «дают родители, родственники». Родительский источник постепенно увеличивается: с 78 % в 1995 г. до 91 % в 1999 г. Второй заметный источник денежных поступлений – оказание различных услуг и другие виды трудовой деятельности, в которых участвуют старшеклассники, за этот период удвоился: с 10 до 21 %. Третий, весьма значительный по величине, источник заставляет серьезно насторожиться: от 16 % выпускников 1995 г. до 11 % тех, кто оканчивал школу в 1999 г., не хотели бы говорить о способах доставания денег (табл. 2.11).

Таблица 2.11

Распределение ответов городских школьников на вопрос «Каковы источники твоих денежных доходов?», в %

115

Утешает только еле заметная тенденция: по мере постепенного увеличения числа подростков, получающих деньги на «карманные» расходы от родителей, снижается доля юношей и девушек, имеющих «секретные» поступления.

«Да не оскудеет рука дающего»... Хорошо, когда родители в состоянии удовлетворить потребности детей. Однако мы очень упростили бы проблему, полагая, что чем больше денег дети будут получать от родителей или даже зарабатывать сами, тем меньше станет случаев добывания денег скрытыми способами.

В основе криминализированных способов добывания денег лежит не только бедность, но и жажда богатства. И это относится не только к детям, но и к взрослому миру и большому криминалу в особенности. Социальнопсихологическая предрасположенность к наживе с помощью хитрости и силы проявляется уже среди 17-летних, а может быть, и гораздо раньше. Что говорят об этом сами подростки?

Таблица 2.12

«Каковы источники твоих денежных доходов?» Распределение ответов подростков в зависимости от отношения к богатству, 1999 г., в % к ответившим

116

Богатство как ценностная ориентация оказалось не только сильным дифференцирующим фактором сознания, но и поведения, не только в отдаленном будущем, когда наши подростки станут взрослыми самостоятельными людьми и возьмутся за добычу этого самого богатства. Представленные здесь данные показывают, что уже сегодня половина мальчиков и четвертая часть девочек, которые сказали, что они хотят стать богатым даже с риском уголовного наказания, достают деньги способами, о которых не хотелось бы говорить. И это происходит в условиях, когда более 70 % мальчиков и 90 % девочек из этих, жаждущих богатства любой ценой, получают на свои расходы деньги от родителей (табл. 2.12).

Криминализирующие тенденции в сознании и поведении подростков

«Особенно большое значение для оценки результатов происходящих в нашей стране перемен, – пишет Т. И. Заславская, – имеет правовое состояние общества (ось “криминальное-правовое общество”) как комплексная характеристика качества права, правосудия, правопорядка и правосознания граждан» 70. Отношение к богатству – один из индикаторов уровня правосознания юных граждан.

В инструментарий нашего социологического обследования мы включили вопрос из анкеты, разработанной социологами МГУ. Представляем результаты, касающиеся одобрения-отрицания или терпимости к кримина-

70 Заславская Т. И. О некоторых методологических вопросах исследования современного общества // Куда идет Россия? ... Кризис институциональных систем.

С. 139.

117

лизированными способам добычи денег подростками с разным ценностным отношением к богатству (табл. 2.13).

Таблица 2.13

«Как ты относишься к таким способам добывания денег?» Распределение ответов старшеклассников зависимости от отношения к богатству, 1999 г., в % к ответившим

Представленную таблицу оставляем без комментария – столь выразительные данные в этом не нуждаются. В очередной раз богатство как ценностная доминанта сознания доказывает свою побудительную силу и спо-

118

собность направлять поведение. Думаем, здесь прекрасный материал для прогноза. Заметим только, что напрямую прогнозировать реальное поведение исходя из воображаемого вряд ли кто станет. Ценностный выбор не единственный фактор поведения, не «один к одному», не «сказано – сделано». Здесь должен быть поправочный коэффициент, еще не вычисленный учеными. Жаль, что мы не умеем этого делать.

Трудности рынка: чем рискуют подростки?

Предпринимательская деятельность представляет собой зону повышенного риска, и не только экономического, но и физического. О. Н. Яницкий на основе анализа эмпирических данных утверждает: за 90- е гг. Россия стала обществом всеобщего риска71. Это касается не только «взрослого» общества. Дети, находясь в тех же экономически и экологически опасных обстоятельствах, подвергаются объективно возникающему риску, при этом и сами дети своим поведением создают опасные ситуации или попадают в них по неопытности.

Какие трудности приходится преодолевать юным бизнесменам? Сопровождается ли экономическая инициатива подростков конфликтностью отношений с людьми, властями, хозяевами? Какого рода опасностям подвергаются экономические неформалы? Каковы масштабы имморализма – мошенничества, вымогательства, обмана, недоверия, драк? Как представляют себе это выпускники школ?

Представления юношей и девушек о тех трудностях, с которыми приходится сталкиваться подросткам в бизнесе, немного отличаются друг от друга. Девушки-старшеклассницы имеют более наивное представление и судят об этом в большей степени со школьных позиций, понимая, что бизнес не способствует выполнению главной задачи в их сегодняшней жизни – успешному окончанию школы. На первых местах в ранжированном ряду у девушек оказались: недостаток свободного времени (36,9 %) и снижение успеваемости (30,8 %). Их одноклассники-мальчики на первое место поставили проблемы «покруче» – разборки, драки (30,5 %), включив в первую тройку значимых трудностей и конфликты с милицией (27,1 %). В целом и те и другие более или менее одинаково расценивают характер трудностей и конфликтов, связанных с предпринимательской деятельностью их сверстников (табл. 2.14).

Таблица 2.14

71 Яницкий О. Н. Россия как общество всеобщего риска. // Куда идет Россия? ...

Кризис институциональных систем. С. 127.

119

Распределение ответов старшеклассников на вопрос «С какими трудностями приходится сталкиваться твоим сверстникам

в бизнесе?», 1999 г., в % к ответившим

Для более углубленного изучения этого вопроса выберем в качестве экспертов («компетентных специалистов») юных представителей мужского пола, особенно жаждущих богатства, – богатства любой ценой (табл. 2.15). На их мнение можно положиться. Во-первых, в бизнесе мальчиков больше, чем девочек, и информация, которая следует из их ответов, статистически более достоверна; во-вторых, их бизнес-стаж более продолжителен, некоторые мальчики начинают «промышлять» с 6–7-го класса; в-третьих, поведение мальчиков в бизнесе более активно, агрессивно, рискованно, значит, столкновения происходят чаще; в-четвертых, в мужской среде установка «Хочу стать богатым, даже с риском уголовного наказания» встречается в три-четыре раза чаще, чем в девичьей, а этот критерий, как мы видели, весьма важное «руководящее начало» поведения, экономической и псевдоэкономической осведомленности.

Таблица 2.15

«С какими трудностями приходится сталкиваться твоим сверстникам

вбизнесе?» Распределение ответов юношей в зависимости от отношения к богатству, 1999 г., в % к ответившим

120