- •Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. История правовых и политических учений как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Политико-правовые учения в странах Древнего Востока
- •Тема 3. Правовые и политические учения в Древней Греции
- •Тема 4. Правовые и политические учения в Древнем Риме
- •Тема 5. Особенности западноевропейской средневековой политико-правовой мысли
- •Тема 6. Политико-правовая мысль в России (конец хv—хvi вв.)
- •Тема 7. Правовые и политические учения в Западной Европе: эпоха Возрождения и Реформации
- •Тема 8. Правовые и политические учения в Голландии и Англии: XVII в.
- •Тема 9. Правовые и политические учения во Франции: XVIII в.
- •Тема 10. Правовые и политические учения в сша в период борьбы за независимость
- •Тема 11. Правовые и политические учения в России: вторая половина хѵііі вв.
- •Тема 12. Правовые и политические учения в Германии: конец XVIII — начало XIX вв.
- •Тема 13. Правовые и политические учения в Западной Европе: первая половина XIX в.
- •Тема 14. Основные направления политико-правовой мысли в Западной Европе и сша: вторая половина XIX—середина XX вв.
- •Тема 15. Основные направления политико-правовой мысли в России: вторая половина хіх—середина XX вв.
- •Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
- •2.1. Методическое обеспечение
- •Методика проведения письменного экзамена
- •Платон о формах государства
- •Учение Канта о праве
- •2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
- •2.3. Материально-техническое обеспечение
- •2.4. Информационное обеспечение
- •Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
Тема 13. Правовые и политические учения в Западной Европе: первая половина XIX в.
Политико-правовая мысль Западной Европы первой половины XIX в.: общая характеристика. Развитие политико-правовой теории либерализма (Б.Констан): критика и переосмысление античного понимания свободы, теории народного суверенитета Руссо. Теория демократии Алексиса де Токвиля: соотношение свободы и равенства, либерализма и демократии. Юридический позитивизм и его исторические судьбы. Философский позитивизм О.Конта и его роль в развитии политико-правовой мысли.
Очная форма обучения
Лекции – 1 час.
Консультации – 1 час.
Очно-заочная форма обучения
Консультации – 1 час.
Тема 14. Основные направления политико-правовой мысли в Западной Европе и сша: вторая половина XIX—середина XX вв.
Основные направления политико-правовой мысли в Западной Европе и США во второй половине ХІХ — середине XX вв.: общая характеристика. Политико-правовая доктрина марксизма: история и современность. Учение о социальной революции и диктатуре пролетариата. Концепция государства и его исторических судеб. Правопонимание в марксизме. Проблема власти в политической доктрине анархизма (М. Штирнер, П.-Ж. Прудон). М. Вебер о типах легитимности политической власти. Юридический позитивизм и нормативистская трактовка права. Становление социологической юриспруденции в Западной Европе и США (Л.Дюги, Е.Эрлих, Р.Паунд). Школа возрожденного естественного права, ее современные ведущие представители (Л. Фуллер, Дж. Роулз).
Очная форма обучения
Лекции – 1 час.
Консультации – 2 часа.
Очно-заочная форма обучения
Консультации – 1 час.
Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (изучение параграфа «Лон Л. Фуллер» издания: Козлихин И.Ю., Поляков А.В., Тимошина Е.В. История политических и правовых учений: Учебник. СПб., 2007; написание эссе на тему «Принципы моральности права Лона .Л. Фуллера и их значение для правовой системы») – 3 часа.
Тема 15. Основные направления политико-правовой мысли в России: вторая половина хіх—середина XX вв.
Основные направления политико-правовой мысли России во второй половине XIX—середине XX вв.: общая характеристика. Политическая теория анархизма (М.А. Бакунин и его последователи). Развитие правовой мысли в России до 1917 г. и в «русском зарубежье». Юридический позитивизм. Социологическое правоведение. Школа возрожденного естественного права. Психологическая школа права. Развитие в России теории правового государства. Пореформенный консерватизм: политико-правовой аспект (Н.Я.Данилевский, К.Н.Леонтьев). Пореформенный либерализм (Б.Н.Чичерин). Основные направления марксистской политико-правовой мысли: социал-демократическое и большевистское. Учение В.И.Ленина о государстве и праве.
Очная форма обучения
Лекции – 1 час.
Консультации – 2 часа.
Очно-заочная форма обучения
Консультации – 1 час.
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины
2.1. Методическое обеспечение
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «История правовых и политических учений».
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем создания открытого доступа студентов к учебно-методическому комплексу по Истории правовых и политических учений (в локальной компьютерной сети юридического факультета), а также предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы.
2.1.3. Методика для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания (с образцом задания).