3.2. Щоденник педагогічних спостережень за учнями Лист індивідуальних спостережень

Відомості:

Батько

Мати

Прізвище, ім’я, по батькові

КрамаренкоМиколо Сергійович

Крамаренка Наталя Іванівна

Домашня адреса, телефон

Харківська область, Вовчанський р-н с.Бударки вул.Селянська,256.

Місце роботи, посада, адреса, телефон

Водій

Домогосподарка

Примітки: про проживання разом з родиною інших членів сім’ї

Брат

Дата

Детальний опис вчинку

План роботи

Прийом та засоби

02.10.

На уроці був неуважний. Вів розмови не по темі заняття.

Необхідно заохочувати учня до навчання, зацікавити предметом, що викладається, провести бесіду про правила поведінки під час уроку.

Метод заохочення, метод переконання;

метод покарання;

Метод власного прикладу;

08.10.

Запізнився на заняття. Пояснив запізнення відсутністю транспорту.

Провести бесіду з самим учнем, зацікавити у навчальному процесі.

Метод заохочення, метод переконання, метод покарання,

09.10.

Постійно відволікався на занятті.

Необхідно заохочувати Віталія до навчання, провести роз’яснювальну бесіду про важливість навчання.

Метод заохочення, метод переконання, Метод власного прикладу.

12.10.

Не з’явився на заняття

Необхідно заохочувати Віталія до навчання, провести бесіду про важливість навчання

Метод заохочення;

Метод переконання ;

метод власного прикладу;

метод покарання;

15.10.

На лекції грався з мобільним телефоном

Розширення сфери діяльності і спілкування. Заохочення до навчання.

Метод емоційного стимулювання навчання;

Метод переконання;