Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Russky_otvety_na_ekzamen_pechat_1.doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
284.16 Кб
Скачать

47. Словообразовательная система русского языка. Морфема, виды морфем

Под словообразовательной системой понимаются те элементы, из которых состоят слова, т. е. значимые единицы слова (корни, приставки, суффиксы, окончания), их роль в словопроизводстве, сама структура слов, употребляемых в языке (слова производные и непроизводные), а также те законы, по которым одни слова (производные) мотивируются другими (производящими), способы образования слов и те словообразовательные типы (внутри способов образования), которые активно участвуют в образовании новых слов.

Изучение словообразовательной системы современного русского языка предполагает знание русской морфемики — учения о значимых частях слова — морфемах. Все русские слова состоят из значимых частей.

Морфема — это минимальная значимая часть слова. Морфемы различаются по ряду признаков: по роли в слове, по месту в составе слова, по выражаемым значениям. Морфемы, являющиеся носителями основного лексического значения слова, называются корневыми. Это наиболее значимая часть слова, она обязательна для каждой лексической единицы. Морфемы, имеющие служебное значение, называются аффиксами (префиксы, суффиксы, окончания постфиксы, интерфиксы). Присоединяются к корню и придают словам дополнительные лексические или грамматические значения.

По выполнению функции аффиксы делятся на словообразовательные (приставки, суффиксы, постфиксы, интерфиксы) и формообразовательные (окончания, могут и приставки, и суффиксы). Словообразовательные аффиксы используются для образования слов с новым лексическим значением: автор — со-автор, ракета — ракет-чик, Формообразовательные аффиксы новых слов не образуют, они используются для создания форм слова (книг-а, книг-и.).

48. Словообразование как новый раздел науки о языке. Связь словообразования с другими разделами языка

Термин «словообразование» в лингвистике употребляется в двух значениях: 1) название процесса образования новых слов в языке; 2) название раздела языкознания, изучающего словообразовательную систему языка.

Словообразование — это самостоятельный раздел языкознания, включающий две составные части — морфемику и деривацию. Морфемика — это учение о значимых частях слов, т. е. учение о строении, структуре слова. Словообразование (деривация) — это учение о словообразовательной роли морфем, о способах образования слов, о закономерностях современного словообразования. Словообразование как раздел языкознания тесно связано с лексикологией и грамматикой. Связь словообразования с лексикологией проявляется в том, что вновь созданные слова пополняют словарный состав языка и тем самым становятся объектом изучения лексикологии. Связь словообразования с грамматикой проявляется в том, что новые слова оформляются в соответствии с законами грамматического строя русского языка и представляют те же грамматические разряды, которые уже существуют в языке: имена существительные, имена прилагательные, глаголы, наречия. Словообразование некоторыми своими сторонами связано и с синтаксисом. Так, сложные и сложносокращенные слова образуются на базе словосочетаний (тяжело больной — тяжелобольной).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]