- •Глава 6
- •Сексуальная индивидуальность и сексуальные ценности
- •Термины в сексологии: определение критериев
- •Ненормальный
- •Ограничения в употреблении терминов: язык сексуальной ориентации
- •Сексуальная индивидуальность
- •Сексуальная индивидуальность
- •Сексуальные установки и сексуальный выбор
- •Секс и человеческие ценности
- •Секс сквозь призму морали
- •Духовность, религия и секс
- •Человеческая индивидуальность и ценности общества и культуры
- •Выявление здоровых сексуальных ценностей
- •Половое воспитание
- •Развитие полового воспитания
- •Потребность в половом воспитании
- •Текущая полемика по проблеме полового воспитания
- •Половое воспитание и культурные различия
- •Половое воспитание для специалистов
- •Сексуальное поведение и инвалиды
- •Инвалидность в связи с психическим заболеванием или отсталостью в развитии
- •Инвалидность в связи с расстройствами зрения и слуха
- •Сексуальность инвалидов
- •Прочие физические и психические инвалидизирующие заболевания
- •Краткое содержание главы
- •Вопросы, касающиеся здоровья
- •Вопросы к главе
Инвалидность в связи с расстройствами зрения и слуха
Передлюдьми, страдающими тяжелыми нарушениями зрения и слуха, встают две основные задачи в контексте осознания собственной сексуальности. Во-первых, им необходимо понять, что представляют собой половая жизнь и сексуальность. Люди, страдающие тяжелыми расстройствами зрения, не могут пользоваться визуальными материалами, благодаря которым они могли бы получить сведения об анатомии и физиологии. Люди, страдающие расстройствами слуха, ограничены в возможности восприятия аудиоинформации. Индивиды с подобными расстройствами мог-ут сталкиваться с проблемами, обусловленными особенностями их расстройства, в процессе общего образования, в частности при обучении чтению. Вторая важная проблема возникает в процессе социализации. Люди, страдающие тяжелыми расстройствами зрения или слуха, часто испытывают трудности при социальных контактах, поскольку окружающие чувствуют себя неловко в общении с подобными людьми и могут ощущать страх или растерянность в связи с попытками этих людей объясниться.
Кроме того, в данном случае отсутствуют некоторые привычные средства межлично стного общения. Люди с тяжелыми нарушениями зрения не различают нюансы мими ки и жестов. Люди, страдающие расстройствами слуха, читая фразы по губам собесел ника, могут не уловить или упустить некоторые слова или рискуют остаться непоня тыми, если окружающие, к которым они обращаются на языке жестов, не знакомы с этим языком. Эти проблемы пытаются решить в рамках программ полового воспита ния, рассчитанных на людей с подобными расстройствами. В настоящее время для того, чтобы ознакомить людей, страдающих расстройствами зрения, с анатомией применяются манекены в человеческий рост, а людям с нарушениями слуха предос' тавляются визуальные материалы, диаграммы, фотографии, слайды и диафильмы Сурдоперевод, сопровождающий телевизионные программы и видеозаписи содержа' щие информацию о сексуальности, Значительно облегчает понимание Материала для людей с нарушениями слуха.
Повреждения спинного мозга
Спинной мозг, который проходит через позвоночник, является главным связующим звеном между головным мозгом и различными органами и частями тела. Травмы спины или шеи могут оказать пагубное влияние на спинной мозг, а в иных случаях — вызвать серьезные осложнения. Подобная травма может привести к летальному исходу или блокировать нервное сообщение с частями тела, расположенными ниже травмы. В результате возникает частичный или полный паралич соответствующих органов и мышц. Чувствительность заметно снижается или исчезает полностью, а мышцы выходят из-под контроля головного мозга. Как правило, восстановление функций и регенерация спинного мозга невозможна, поэтому паралич представляет собой неизлечимое состояние. Паралич нижней части тела и ног именуется параплегией. Если паралич затрагивает также верхнюю часть тела и руки, то речь идет о квадриплегии.
Принято считать, что люди, страдающие параплегией и квадриплегией, лишены сексуальной чувствительности или не способны на сексуальную реакцию, однако это мнение не всегда соответствует действительности. Согласно результатам исследования, в котором приняли участие 140 мужчин и 46 женщин с повреждениями спинного мозга, около 25% мужчин и 50% женщин, по их собственным словам, не потеряли
чувствительность в генитальной области. К третьему году после получения травмы почти все женщины и 90% мужчин вступали в половой акт с партнером и практиковали другие виды сексуальной активности (Donohue & Gebhard, 1995). Тяжесть нарушений половых функций зависела от места локализации и степени тяжести травмы. В случае паралича тазовой области сексуальные переживания и психологическое сексуальное возбуждение уже не оказывают никакого влияния на состояние половых органов, поскольку связь этого участка тела с головным мозгом потеряна. Однако эрекция пениса и увлажнение влагалища отчасти
ПАРАПЛЕГИЯ
Паралич ног и в некоторых случаях тазовой области, возникший в результате повреждения спинного мозга.
КВАДРИПЛЕГИЯ
Возникший в результате повреждения спинного мозга паралич нижней и верхней части тела, включая руки.