- •Раздел I этносфера как объект Этнической психологии
- •Глава 1. Этносфера земли: племена, народы, нации
- •Глава 2. Географическое описание этносферы
- •Глава 4. Антропологическое описание этносферы
- •Глава 5. Конфессионально! описание этносферы
- •Глава 6. Лингвистическое описание этносферы
- •Раздел II
- •Глава 7. Этнолингвистический портрет
- •Глава 8. Этнодемографические процессы
- •Глава 9. Особенности миграции в россии
- •Глава 10. Мотивация миграционного поведения
- •Глава 11. Эмиграция
- •Раздел III
- •Глава 12. Становление этнической психологии в контексте европейской культуры
- •Глава 13.
- •Глава 14. Становление этнической психологии в россии (Дореволюционный период)
- •Глава 15. Отечественная этническая психология в XX в.
- •Раздел IV
- •Глава 16.
- •Глава 17. Этническая идентичность личности
- •Глава 17. Этническая идентичность личности
- •Глава 18. Детерминанты этнического поведения
- •Глава 19.
- •Глава 20.
- •Глава 21.
- •Глава 22. Поведение этнической диаспоры
- •Глава 23. Природа межэтнических конфликтов
- •Глава 24. Детерминанты межэтнических конфликтов 297
- •Глава 24. Детерминанты межэтнических конфликтов
Глава 18. Детерминанты этнического поведения
КоГДа говорят о поведении этноса, то имеют в виду про-даление всего множества связей и отношений, в которых реально формируется и развивается конкретный этнос или «и» часть. При этом характер детерминации психических «войств этноса сводится к описанию тех или иных комплексов — статичных психических особенностей, часто на-•эаваемых «абсолютизированными психологическими паспортами». Этнические особенности поведения описываются при помощи таких понятий, как «основная» или 4оюдальная» личность этнофора, раскрывающих наиболее •существенные признаки исследуемого этноса, единые для «сек его членов. На этом основании большинство этнокультурных феноменов рассматриваются как бы через призму Данных понятий. Несомненно, любая историческая общ-*есть несет в себе способность развивать самостоятельное Толевое единство, в определенной мере подчиняющее от-1|елъных лиц, ее составляющих. Передаваемые из поколе-№*я в поколение язык, система духовных ценностей, символы, отношения к вещам и людям, способы поведения как ^©разцы для действий — все это факторы, определяющие •«типические коллективные переживания» тех или иных этнических общностей. У каждого народа складывается свой субъективный психологический образ, своя специфическая норма поведения.
В качестве иллюстрации существующих в обыденном сознании различий в восприятии различных этносов можно привести краткие советы для тех, кто собирается поехать за рубеж, изложенные в серии «Внимание, иностранцы». В увлекательной и шутливой форме они рассказывают о нравах и обычаях народов, среди которых проживают их авторы. Итак, кратко о греках, испанцах, японцах и североамериканцах.
Считается, что греки умеют наслаждаться жизнью в полной мере. Они желают приятно проводить время в свое удовольствие здесь и сейчас. Грек может растратить месячное жалованье на одну-единственную пирушку и провести оставшееся до получки время без гроша в кармане. Греки умудряются получать удовольствие даже в таких ситуациях, которые повергают другие народы в глубокое уныние. Их безудержный оптимизм выражен в расхожей фразе «Бог даст!» и в хорошо всем знакомой концепции «авось».
Понять испанца можно, но для этого необходимо усвоить, что превыше всего он ценит собственное удовольствие. Все, что такового не приносит, для испанца не существует. Об испанцах можно сказать, что они непредсказуемы. Если будете в Испании, забудьте о старинной поговорке: «В Испании веди себя как испанец», — ибо испанцы и сами не знают, как они поведут себя в следующую минуту.
Японцы, несмотря на стремление не выделяться внешне, одержимы своеобразной гордыней. Они лезут из кожи вон, чтобы казаться аккуратными, трудолюбивыми, способными оправдать возложенное на них доверие. Из страха показаться бездельниками многие японцы отказываются брать отпуск. Отчаявшиеся боссы изобрели единственный способ заставить служащих отдохнуть хотя бы несколько дней в году. Они вообще закрывают фирму на какое-то время, «обрекая десятки тысяч трудоголиков на унылые, полные бе-яцдсходной тоски и ужаса перед призрачным увольнением
,, Американцам очень важно быть самыми-самыми. Победа — • основа американской психологии. Любое событие жизни американцев, от выпускного вечера до женитьбы ^пи покупки автомобиля, организовано таким образом, чтобы кто-нибудь мог победить или, по крайней мере, обска-дать всех остальных. Победа важна американцу, потому что у него все и всегда должно быть замечательно. Типичная американская реакция на любой кризис или катастрофу — ^рделать вид, что все замечательно. .. С формированием такого рода «этнических доминант», до мнению Л. Н. Гумилева, одного из оригинальных и глу-^боких исследователей этногенеза, непосредственно связа-на и специфика этнического поведения. Негласно она существует во всех областях жизни и быта и в каждую отдельную эпоху воспринимается в данном этносе как единственно возможный способ общежития. Изменения в жизни этноса обусловливают изменения в этнической организации его жизнедеятельности, внося коррективы в нормы поведения, в традиционно-мировоззренческие и социально-психологические границы этнических представлений. ,На уровне этнических групп в качестве фактора изменения Этнического поведения (как отражения изменений, происходящих в этническом самосознании) могут выступать глобальные процессы, связанные с историческим путем развития этноса, влиянием экономических, политических, демографических и прочих факторов. Таким образом, поведение этноса столь же динамично, как и сам этнос. Это показывают и исследования этнографов, которые фиксируют достаточно значительные вариации в типах поведения представителей различных этнических групп. Причем чем более значимы для этноса типы поведения, тем более жестко они регламентированы социальными нормами. В этойсвязи проводится классификация социальных норм с точки зрения их общеобязательности или императивности для каждой этнической общности. Стандарты поведения в значительной степени коррелируют с реальной стратификацией общества. Тем не менее, социально одобренные программы поведения не охватывают всей сферы поведения человека в обществе, поэтому некоторые фрагменты поведения, расцениваемые как социально незначимые, остаются нерегламентированными. Именно эта сторона поведения имеется в виду, коща говорится об индивидуальных особенностях или своего рода «стилистике поведения». На упорядочение разнородных вариантов поведения ориентирована тенденция к унификации поведения, его типизация в выработке общепризнанных стандартов. Стандарты, или нормы, могут пониматься как исторически сложившиеся правила поведения, в которых также закладывается и оценочный смысл. Различные типы культур по-разному диктуют субъективную ориентированность на норму, в одних случаях высоко оценивается «правильность поведения», в других — поощряется стремление к оригинальности, основанной на возможности альтернативного поведения.
В свою очередь, это дает возможность этнических оценок относительно тех или иных поступков, то есть норма выступает как выражение некоей внешней точки зрения, в соответствии с которой поступок может быть охарактеризован. Наряду с внешними оценками, существенное значение имеют и внутренние, собственно психологические, регуляторы поведения.
Человек как представитель этноса является продуктом социальных отношений, которые обусловливают его действия и переживания. В психологическом смысле отношения человека—это целостная, основанная на индивидуальном и социальном опыте система связей человека как личности (субъекта деятельности и взаимодействия) с реальной действительностью или ее отдельными сторонами. Иными словами, система отношений, или система диспозиционных образований, регулирует поведение и деятельность субъек-Осознавая свою принадлежность к определенному эт-аосу, индивид неизбежно проявляет в своих диспозициях этническую компоненту, которая часто приобретает доми-Ифующее значение. Причем каждому человеку присущи действенные только ему системы диспозиций, что и определяет его индивидуальность. Таким образом, этнические диспозиции выступают системообразующей детерминантой этнического поведения.
В качестве психологической детерминанты поведения следует рассматривать и этнические стереотипы как разновидность стереотипов социальных. Под этническим стереотипом обычно понимают упрощенный, схематизированный, эмоционально окрашенный и чрезвычайно устойчивый образ какой-либо этнической общности, распространяемый на всех ее представителей. С помощью этнических стереотипов формируется значительная часть представле-Вйй о других народах. Нередко при определении этниче-екого стереотипа подчеркивается, с одной стороны, его целостность, ярко выраженная ценностная окраска, а с дру-ВОй — наличие так называемого ошибочного компонента, нрепятствующего более полному, адекватному взаимопони-манию людей и выступающему в качестве своеобразных шор, которые искажают видение особенностей поведения даже собственного этноса. Следовательно, система представлений, настроений, действий и свойств отдельных этнических общностей, отраженных в стереотипах, является эаементом этнической психологии. - Еще одним психологическим образованием, которое выступает в качестве детерминанты этнического поведения, являются этнические экспектации. В основе этнических з*5спектаций лежит ролевая и нормативная регуляция социального взаимодействия людей. Без прогнозирования ответного поведения невозможно представить нормальное, конструктивное взаимодействие. Неадекватность этнических экспектаций служит причиной большинства конфликтов, возникающих на этнической почве. Поэтому становление этнических экспектаций, их динамика также должны стать предметом этнопсихологического изучения.
Итак, в качестве элементов этнической социальной психологии рассмотрим этнические диспозиции, стереотипы и экспектаций взаимодействующих субъектов, которые являются основными психологическими детерминантами этнического поведения.