Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Навчально-методичний Системи технологій.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
3.46 Mб
Скачать

6.1. Поточний модульний контроль знань студентів. Загальні положення

Кредитно-модульна система організації навчального процесу передбачає вивчення студентом навчальної дисципліни (що складається з одного чи декількох модулів) шляхом послідовного опрацювання навчальних модулів, а оцінювання рівня здобутих знань і вмінь здійснюється за 100-бальною шкалою.

Метою запровадження є:

  • підвищення якості знань студентів шляхом їх систематизації та активного засвоєння навчального матеріалу протягом семестру;

  • забезпечення об’єктивності та відкритості контролю знань шляхом попереднього ознайомлення студентів з всіма формами контролю, контрольними завданнями та критеріями оцінювання знань;

  • створення умов для здорової конкуренції між студентами у навчанні та розкриття їх творчих здібностей.

Змістовий модуль “Системи технологій” має один модуль, який складається з таких частин: теоретичної, практичної, індивідуально-консультативної та самостійної роботи студента.

Основні форми самостійної роботи студента над вивченням дисципліни:

  • вивчення окремих тем та окремих питань тем за рекомендованою навчальною літературою;

  • огляд літературних джерел за рекомендацією викладача;

  • написання рефератів;

  • завдання до олімпіад, доповіді на конференціях;

  • підготовка до виконання лабораторних і практичних робіт;

  • підготовка до захисту лабораторних та практичних робіт;

  • підготовка до контрольних робіт та тестування.

Розподіл балів поетапного контролю знань студентів наведено у табл. 7.1.

Таблиця 7.1.

Розподіл балів поетапного контролю знань студентів

Види контролю

Кількість заходів

“+” балів за вид

“-“ балів за вид

Максимальна кількість балів

1

2

3

4

5

Для спеціальностей напряму підготовки 0306 «Менеджмент і адміністрування»

І. З відривом від виробництва

Відвідування лекцій та ведення конспекту

10

1

1

10

Відвідування практичних занять

8

1

0

8

Участь у обговоренні поставленої на практичному занятті проблеми, вміння логічно висловлювати думку в процесі відповіді

8

1

0

8

Наявність і якість виконання практичного заняття і захист звіту

8

2

0

16

Проведення поточної письмової контрольної роботи

2

1

0

2

Виконання самостійної роботи та ведення конспекту

8

2

2

16

Тестування. Підсумкова модульна робота

1

40

40

Разом по дисципліні

100

ІІ. Без відриву від виробництва

Відвідування лекцій та ведення конспекту

3

1

1

3

Відвідування лабораторних та практичних занять

2

1

0

2

Експрес-опитування на практичних чи лабораторному занятті

2

1

0

2

Письмова аудиторна контрольна робота та її захист (тестування)

1

26

0

26

Виконання самостійної роботи та ведення конспекту

9

3

1

27

Підсумковий модульний контроль

1

40

40

Всього

100