- •6.050201 “Менеджмент організацій”
- •6.050206 “Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”
- •1. Навчальна програма
- •Тематичний план дисципліни
- •1.1. Зміст дисципліни за темами Змістовний модуль 1. Промислові технології та технологічний розвиток
- •Тема 1. Технологічні процеси і технологічні системи та їх характеристика
- •Тема 2. Технологічний розвиток і його закономірності
- •Тема 3. Пріоритетні напрямки технологічного розвитку та прогресивні види технологій
- •Тема 4. Сучасний технологічний розвиток на рівні підприємства
- •Змістовний модуль 2. Технології як економічні об’єкти
- •Тема 5. Економічна оцінка технологій
- •Тема 6. Оцінка та вибір технологічних рішень на підприємстві
- •Тема 7. Галузеві особливості технологічного розвитку України
- •1.2. Самостійна робота студента над дисципліною
- •Практичні заняття
- •1.3. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •2. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання Змістовний модуль 1. Промислові технології та технологічний розвиток
- •Тема 1. Технологічні процеси та їх характеристика
- •2.1 Методичні поради до вивчення теми.
- •2.1.1. Навчальне заняття
- •Тема 1. Технологія як основа виробничого процесу
- •Термінологічний словник
- •Запитання для поточного контролю знань
- •2.1.2. Практична робота та методичні поради до її виконання
- •2.1.3. Навчальні завдання
- •2.1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Технологічний розвиток і його закономірності
- •Дана тема розкриває такі питання:
- •2.2.Методичні поради до вивчення теми.
- •2.2.1. Навчальне заняття
- •Тема 2. Дослідження основних тенденцій та математичне моделювання прогресивних напрямків технологічного розвитку. План
- •Термінологічний словник
- •Запитання для поточного контролю знань
- •2.2.2. Практична робота та методичні поради до її виконання
- •2.2.3. Навчальні завдання
- •Проміжні обчислення за результатами патентних досліджень
- •Розв’язання.
- •2.2.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Пріоритетні напрямки технологічного розвитку та прогресивні види технологій
- •Дана тема розкриває такі питання:
- •2.3 Методичні поради до вивчення теми.
- •2.3.1. Навчальне заняття Тема 3. Дослідження пріоритетних напрямків технологічного розвитку.
- •Термінологічний словник
- •Запитання для поточного контролю знань.
- •2.3.2.Практична робота та методичні поради до її виконання Порядок виконання роботи
- •2.3.3. Навчальні завдання
- •Залежність
- •2.3.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Сучасний технологічний розвиток на рівні підприємства.
- •Дана тема розкриває такі питання:
- •2.4. Методичні поради до вивчення теми
- •1. Підготовка технічного завдання та техніко-економічне обґрунтування теми.
- •4. Узагальнення та оцінка результатів проведення досліджень, складання звіту.
- •2.4.1. Навчальне заняття
- •Тема 4. Дослідження технологічного розвитку на рівні підприємства. План
- •Термінологічний словник
- •Запитання для поточного контролю знань
- •2.4.2 Практична робота та методичні поради до її виконання
- •3.4.3 Питання для самостійного вивчення
- •Змістовний модуль 2. Технології як економічні об’єкти
- •Тема 5. Економічна оцінка технологій
- •2.5. Методичні поради до вивчення теми
- •Тема 5. Дослідження показників та принципів організації служби якості на виробництві.
- •2.5.2. Практична робота та методичні поради до її виконання Порядок виконання роботи
- •2.5.3. Навчальні завдання
- •2.5.4. Завдання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Оцінка та вибір технологічних рішень на підприємстві
- •2.6. Методичні поради до вивчення теми
- •2.6.1. Навчальне заняття
- •Тема 6. Організація метрологічної служби підприємства і її роль в економічних показниках виробництва. План
- •Термінологічний словник.
- •Запитання для поточного контролю знань
- •2.6.2. Практична робота та методичні поради до її виконання
- •2.6.3. Навчальні завдання
- •2.6.4. Питання для самостійного вивчення
- •Вартісна оцінка нової технології з використанням економетричних моделей.
- •Тема 7. Галузеві особливості технологічного розвитку України
- •2.7. Методичні поради до вивчення теми
- •2.7.1. Навчальне заняття
- •Тема 7. Галузеві особливості технологічного розвитку України План
- •2.7.2. Тематика реферативних робіт
- •2.7.3. Практична робота та методичні поради до її виконання
- •2.7.4. Питання для самостійного вивчення
- •3. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання.
- •Теми індивідуальних занять з дисципліни
- •“Системи технологій”
- •4. Карта самостійної роботи студента (срс) для спеціальностей напряму підготовки 0306 «Менеджмент і адміністрування»
- •5. Завдання аудиторних контрольних робіт і методичні рекомендації щодо їх виконання для студентів заочної форми навчання
- •5.1. Питання аудиторної контрольної роботи
- •6. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •6.1. Поточний модульний контроль знань студентів. Загальні положення
- •6.2. Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •6.3. Організація та проведення підсумкового семестрового контролю знань з дисципліни
- •6.4. Тестові завдання.
- •Ключі до тестів з дисципліни “Системи технологій”.
- •7. Перелік теоретичних питань, що охоплює зміст робочої програми курсу (залік)
- •Рекомендована література
2.4.1. Навчальне заняття
Тема 4. Дослідження технологічного розвитку на рівні підприємства. План
Організація діяльності підприємства з створення та освоєння нових технологій.
Процес створення та освоєння нової продукції.
Методи освоєння нової технології.
Методики визначення організаційно-технологічного рівня виробництва та обґрунтування ефективності створення нових технологій.
Висновки.
Термінологічний словник
Управління – це сукупність дій, що спрямовуються на підтримання чи поліпшення функціонування об’єкта у відповідності з наявною програмою, що створюється для досягнення певних цілей.
Функція управління – це комплекс взаємопов’язаних видів діяльності, що здійснюються суб’єктом управління під час цілеспрямованого впливу на об’єкт управління.
Інноваційна діяльність — це широкий комплекс взаємопов'язаних науково-дослідницьких і проектно-конструкторських робіт (скорочено НДіПКР) зі створення нової чи вдосконалення існуючої продукції та технологій, упровадження інших змін, що забезпечують конкурентоспроможність і ринковий успіх підприємству.
Винахід — це технічне рішення в довільній сфері діяльності людини, що має новизну чи суттєві відмінності й забезпечує отримання позитивного ефекту.
Виробниче освоєння є виробничим процесом, упродовж якого підприємство виходить на проектні потужності з випуску нової продукції.
Економічне освоєння — це період, протягом якого підприємство досягає проектного рівня економічних показників випуску нової продукції (за трудомісткістю й собівартістю). Економічне освоєння починають одночасно з виробничим, але закінчують, як правило, після досягнення проектного обсягу випуску.
У процесі освоєння виробництва необхідно прагнути максимально використовувати основні принципи його організації: принцип спеціалізації, принцип паралельності, принципи прямоточності, неперервності, ритмічності тощо. Однак крім загальних принципів у період освоєння виробництва слід використовувати й ряд спеціальних: принцип інтеграції розробників, виробників і споживачів нової продукції; принцип готовності виробництва; принцип гнучкості та принцип комплексності освоєння.
Принцип інтеграції передбачає активну участь у процесі створення й освоєння випуску нової продукції не лише розробників та виробників, а й споживачів нового продукту. На стадії освоєння це забезпечить об'єктивну оцінку споживачами властивостей продукту та вчасну реакцію на недоліки конструкторів і виробників.
Принцип готовності передбачає вчасне завершення комплексу робіт із підготовки виробництва до початку серійного випуску продукції й скорочення періоду її освоєння. Комплексна готовність включає вчасне завершення конструкторської, технологічної, організаційної, економічної, соціальної, екологічної та правової підготовки виробництва.
Принцип гнучкості вимагає, щоб виробництво органічно реагувало на зміни попиту, умов виробництва або на поточні проблеми періоду освоєння нової продукції.
Принцип комплексності освоєння передбачає раціональне поєднання зусиль усіх учасників створення й освоєння випуску нової продукції.
Процес освоєння випуску нової продукції знаходиться на межі науки, техніки та виробництва і суттєво впливає на економічні показники підприємства. Будучи перехідною ланкою від дослідного до серійного виробництва, етап освоєння випуску нового продукту характеризується динамічністю показників та імовірнісним їх характером. Тому організацію процесу освоєння важливо підкріпити ефективною мотивацією і проведенням заходів соціально-психологічної підготовки виробництва.
Соціально-психологічна підготовка — це система заходів, спрямованих на роз'яснення переваг упровадження нової продукції у виробництво. Вона передбачає створення умов для зацікавленості працівників у швидкому освоєнні випуску нової продукції та усунення можливого опору опонентів.