- •Раздел 1. Организационно-методический...... 6 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 28 2.1. Понятие общественности ................................................ 28
- •Раздел 2.1 2.2 Раздел
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в системе управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)....... 45 3.1 Определение коммуникации............................................ 45
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик рилейшнз) в условиях кризиса.................................................. 137
- •Раздел 1. Организационно-методический 1.1 Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •1.2 Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4 Формы контроля
- •2.2 Содержание отдельных тем
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 3. Коммуникация, массовая коммуникация и сми в систе- ме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (пабликрилейшнз)
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в системе государственной службы
- •Тема 8. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса. Типология кризисов
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Темы контрольных и курсовых работ
- •3.2 Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3 Библиографический список 3.3.1 (основной)
- •3.3.2 (Дополнительный)
- •Тема 1 Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз): понитие, история становления, основные модели
- •1.1 Связи с общественностью: понятие и основные подходы к изучению
- •1.2 Трактовки пр: основные подходы
- •1.3 Функции связей с общественностью и близкая к ним дея- тельность
- •1.3.1 Четыре функции
- •1.2.2 Пр и пропаганда
- •1.2.3 Пр и реклама
- •1.2.4 Пр, маркетинг и паблисити
- •1.3 Основные этапы эволюции института связей и с общест- венностью
- •1.3.1 Первоистоки
- •1.3.2 Американская модель
- •1.3.3 Развитие пр в Европе и России
- •Тема 2. Общественность и общественное мнение в сфере управ- ления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •2.1. Понятие общественности
- •2.1.1 Философия прагматизма и ситуативный подход: от Джо- на Дьюи к Джеймсу Грунигу
- •2.1.2. Социологический подход: общественность как субстан- циональный субъект публичной сферы
- •2.2 Структурная характеристика общественности: выделение основных групп
- •2. Модели Дж. Грунига
- •3. Модель Дж. Гендрикса
- •4. Психографическая модель
- •2.3 Общественное мнение
- •Тема 3 Коммуникация, массовая коммуникация и сми в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •3.1 Определение коммуникации
- •1. Модель Шеннона-Уивера «у меня зазвонил телефон»
- •2. Лингвистическая модель Якобсона
- •3. Модель у. Шрамма
- •3.2. Массовая коммуникация
- •1. Первоначальный этап.
- •2. Бихевиористский подход г. Лассуэлла
- •3. Структурно-функциональный подход: двухступенчатый поток коммуникации и её эффекты
- •4. «Одинокая толпа» Дэвида Рисмена: массовое общество как совокупность внешне-ориентированных индивидов
- •5. Основные подходы к феномену «общества потребления»
- •6. Социология массовой коммуникации Маршалла Маклю-
- •3.3 Сми и паблик рилейшнз
- •1.По способу трансляции:
- •7. По форме собственности:
- •Тема 4. Менеджмент паблик рилейшнз: четыре основных этапа (формула race)
- •4.1 Обшая структура пр-механизма и основные составляю- щие процесса управления
- •4.2 Первый этап (research): определение проблемы ипостановка задачи
- •4.3. Второй этап (action): планирование п программирование
- •4.4 Третий этап (commtjisication): действие и коммуникация
- •4.4.1 Акции и специальные события
- •4.4.2 Реализация программы
- •1. Составление сообщения
- •2. Источник сообщения и его статус
- •3. Неконтролируемые и контролируемые средства коммуникации
- •4.4.3 Эффективная коммуникация: основные принципы
- •2. Первоначальные шаги
- •3. Три основных этапа оценки
- •3.2 Оценка хода и реализации пр-программы
- •3.3 Оценка результатов выполнения пр-программы
- •Тема 5. Имидж в системе управления общественными отноше- ниями (паблик рилейшнз)
- •5.1 Теоретический базис: социальный стереотип как предпо- сылка имиджа
- •5.2. Имидж: понятие и общая характеристика
- •1. Имидж, как символический конструкт
- •2. Функции имиджа и его компоненты
- •5.3 Внутренняя общественность и имидж организации
- •1. Корпоративная культура: понятие и слагаемые
- •2. Коррекция имиджа
- •4. Институцианальная реклама
- •Тема 6. Отношения со средствами массовой информации в сис- теме управления общественными отношениями (паблик рилейшнз)
- •6.1 Общие правила отношений со сми 1. Управление сми
- •2. Управление информацией
- •3. Создание и усиление новости
- •4. Основной и дополнительный вес новости
- •5. Мониторинг сми
- •6.2 Работа с прессой
- •6.2.1 Пресс-служба и её основные функции
- •6.2.2 Материалы для прессы
- •6.2.3 Медиа-карта
- •6.2.4 Правила размещения материалов
- •6.2.5 Подготовка и рассылка пресс-релиза
- •6.2.6 Пресс-конференция
- •6.2.7 Мероприятия с участием журналистов
- •6.2.8 Письмо редактору
- •Тема 7. Управление общественными отношениями (паблик ри- лейшнз) в условиях кризиса
- •7.1 Типология кризисов
- •7.2 Предотвращение кризиса посредством управления про- блемами
- •7.2.1 Информирование о риске: восприятие есть реальность
- •7.3 Управление в условиях кризиса
- •7.4 Коммуникация в условиях кризиса
- •7.5 Факторы успеха антикризисной коммуникации
- •7.6 Константы восприятия кризиса
- •7.7 Борьба со слухами 7.7.1 Слух как коммуникативная единица
- •7.7.2 Причины распространения слухов, значимые для пр в условиях кризиса и способы борьбы с ними
- •7.8 Завершение кризиса
5. Основные подходы к феномену «общества потребления»
Паблик рилейшнз возникает и развивается в условиях массового общества потребления, поэтому нам необходимо кратко остановиться на основных концепциях, которые характеризуют это новое качест- венное состояние современного западного мира.
В социологии XX века можно выделить четыре наиболее распро- страненные концепции «общества потребления».
Элитарная концепция (Г. Лебон, Г. Тард, X. Ортегаи-Гассет мф.) говорит о «царстве толпы», которое ведет к катастрофе. Вырав- нивание потребления по уровню толпы, о котором говорил в начале крупнейший русский социолог А. А. Богданов, для элитарной концеп- ции является свидетельством кризиса и морального упадка человече- ский цивилизации.
«Публика» сама не мыслит, так же, как она сама не шьет себе са- поги и не печет хлебов! И в умственном, как и в материальном отно- шении, она живет на всем готовом, и ее готовые мысли только спо-
57
собствуют ее чувству довольства, именно потому, что они не возбуж- дают в ней двух беспокойных опросов: «да так ли это?» и «что же дальше?» - отмечал Владимир Соловьев.
«Толпу можно выровнять только по уровню низших эмоций — высшие реакции у всех различны» - вторит ему А. Богданов.
Антитоталитарная концепция (X. Арендт, Э. Ледерер и др.) рассматривает прежде всего искусство манипулирования массой с по- мощью популизма и тоталитарной бюрократии. Потребление в рамках этой концепции также рассматривается как инструмент манипулиро- вания и массовизации общества.
Либеральная концепция (Р. Мите, Д. Рисмен и др.) рассматрива- ет массу как «одинокую толпу», пассивное множество дезинтегриро- ванных людей. Формирование общества потребления рассматривается в рамках этой концепции как неизбежный спутник технического про- гресса и складывания массовой культуры.
Демократическая концепция (Д. Белл, С. Липсет и др.) рассмат- ривает рост массового потребления как важнейший фактор экономи- ческого развития и общественного благоденствия.
Средства массовой коммуникации и массовая культура также рассматриваются как фактор объединения гетерогенных социальных групп и уменьшения разрыва между массами излитой. При этом мас- совая культура представляет часть потребления как образа жизни. Пе- рестройка стратификации общества, вызванная резким ростом средне- го класса, нивелирует, сближает системы ценностей и образы жизни людей. Реклама полностью утверждает материальный продукт как полноценный заменитель продукта духовного и представление о рас- ширенном потреблении как конечной цели бытия человека.
6. Социология массовой коммуникации Маршалла Маклю-
эна:
«Тоталитарные движения возможны везде, где имеются массы, по той или иной причине приобретшие вкус к политической организа- ции. Массы держит вместе не сознание общих интересов, у них нет отчетливой классовой структурированности, которая выражается в определенных, ограниченных и достижимых целях. Термин «массы» применим только там, где мы имеем дело с людьми, которых либо просто в силу их количества, либо равнодушия, либо сочетания обоих факторов нельзя объединить ни в какую организацию, основанную на общем интересе... Потенциально массы существуют в каждой стране,
58
образуя большинство из тех огромных количеств нейтральных, поли- тически равнодушных людей, которые никогда не присоединяются ни к какой партии и едва ли вообще ходят голосовать» - говорила Ханна Арендт.
Крупнейший вклад в теорию массовой коммуникации внес канад- ский социолог и культуролог Маршалл Маклюэн (1911—1980).
В центре внимания ученого находилась культура как совокуп- ность средств общения, эволюционирующая во времени и формирую- щая людей и их сознание. С его точки зрения, смена исторических эпох определяется переворотами в развитии культуры, когда на пер- вый план в жизни общества выдвигается новое «средство общения (коммуникации)», которое, будучи «технологическим продолжением» человека, оказывает на него всесторонее обратное влияние.
Центральным тезисом всей теории Маклюэна является утвержде- ние, что,«средство коммуникации и есть сообщение», т. е. суть содер- жания сообщения определяется прежде всего самим коммуникацион- ным каналом. Иными словами, событие приобретает общественную значимость не само по себе, а в связи с переданными о нем сообще- ниями посредством коммуникации.
Исходя из этого знаменитого тезиса в истории человеческой ци- вилизации он выделил три основных этапа:
- первобытная дописьменная культура, основанная на принципах естественности и коллективности образа жизни, восприятия и понима- ния окружающего мира благодаря устным формам связи и передачи информации;
- культура письменно-печатная, заменившая устно- эмоциональные формы общения книжными и утвердившая вместо ес- тественного коллективизма — индивидуализм, дидактизм и назиона- лизм;
- современный этап, отходящий от почитания книжной культуры в сторону возрождения устности и естественности слуховизуального восприятия мира, но на основе электронных средств коммуникации.
В этой связи Маклюэн прогнозировал в будущем решающую роль электронных слуховизуальных СМИ для социально-культурного прогресса. Согласно этому прогнозу господствующее место будет принадлежать не письменным, а устно-электронным формам общения, которые сокращают пространство и время, превращая весь мир в «глобальную деревню». Электронные медиа будут определять способ
59
человеческого восприятия мира, организацию его культурного про- странства.
Более детальное сопоставление печатной и электронной комму- никации по Маклюэну выглядит следующим образом:
Печатная коммуникация
Визуальная Линейная Логическая Последовательная Рациональная Книга Индивидуальная Отчужденность Отделение Классификация фактов
Электронная коммуника- ция
Слуховая Нелинейная Эмоциональная Одновременная Мистическая Радио, ТВ Общественная Включенность Связанность Узнавание моделей
Итак, в мире электронной информации современный человек принуждается думать не линейно и последовательно (как читается книга), а мозаично, через интервалы. Соотношение органов чувств меняется в пользу слуха и тактильности. Важнейшее следствие этого процесса состоит в том, что основным структурирующим принципом сознания снова, как и в глубокой древности, становится миф как на- дежный способ удержать цельность восприятия в бурно обновляю- щемся мире. Опираясь в том числе на эти тезисы, многие теоретики маркетинга и менеджмента будут исходить из необходимости активно эксплуатировать мифологическую сущность массового сознания со- временной эпохи господства общества потребления.
«Реклама— это пещерное искусство двадцатого века... Подобно пещерной живописи, она является средством не личного, а корпора- тивного выражения. Это вихри коллективной силы, мазки энергии, открытой новым трайбалистским человеком... Бизнес и культура стали взаимозаменяемыми в новой информационной среде» - говорил Маршалл Маклюэн.
60