- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 12
- •Лекційне заняття 13
- •Лекційне заняття 14
- •Лекційне заняття 15
- •Лекційне заняття 16
- •Лекційне заняття 17
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Тема 22: Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Централізовані та децентралізовані фінансові ресурси. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3: Податкова система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4: Бюджет і бюджетна система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5: Державні доходи та видатки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 6: Державний кредит (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 8: Фінанси населення (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9: Управління якістю проекту. Управління персоналом у проектах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10: Міжнародні фінанси
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 11: Сутність та функції грошей
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 12: Грошовий оборот і грошові потоки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 13: Грошовий ринок
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 14: Грошові системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 15: Інфляція та грошові реформи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16: Валютні відносини та валютні системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 18: Кредит у ринковій економіці (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 19: Кредитні системи (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 20: Центральний банк та його роль в економіці (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовний модуль 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Фінансова система та фінансовий механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Податкова система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджет і бюджетна система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Державні доходи та видатки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Державний кредит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Фінанси населення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Фінансовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Міжнародні фінанси
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 11. Сутність та функції грошей
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Грошовий оборот і грошові потоки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Грошовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Грошові системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Інфляція та грошові реформи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Валютні відносини та валютні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18. Кредит у ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19. Кредитні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20. Центральний банк та його роль в економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21. Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22. Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Модуль 1
- •1. Фінансова політика – це :
- •2.5.3. Приклади задач Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6.2. Творче завдання
- •Виконання завдання відбувається згідно з планом
- •Та містить наступні теми:
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4. Список рекомендованих джерел модуль 1
- •Модуль 2
- •І. Законодавчі акти:
- •Іі Підручники і навчальні посібники:
- •Додаткова література
- •Ковальчук Вікторія Валентинівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
1. Що таке валютні відносини?
2. Розкрийте зміст поняття «валюта».
3. Назвіть види валюти.
4. Яким законодавством регламентуються діяльність валютного ринку.
5. Назвіть види валютних операцій.
6. Чим відрізняється біржова торгівля валютою від позабіржової.
7. Розкрийте зміст поняття «валютні ризики».
8. Назвіть методи валютного страхування.
9. Назвіть об’єкти та суб’єктів валютного ринку. 10. Що таке платіжний баланс.
11. Що таке золотовалютні запаси.
12. Які установи здійснюють регламентацію статусу валюти та порядок здійснення операцій з нею.
13. Які процеси впливають на котирування валют. 14. Назвіть види валютних систем.
15. Перерахуйте основні елементи національної валютної системи.
16. Що таке баланс міжнародних розрахунків?
17. Порівняйте поняття «розрахунковий баланс» та «платіжний баланс».
Тема 17. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
Графічно відобразити розвиток кількісної теорії грошей.
Розробити порівняльну характеристику відмінності в поглядах на гроші послідовників кількісної теорії грошей і трудової теорії вартості. Відповідь представити в табличній формі.
Сучасний монетаризм як альтернативний напрям кількісної теорії.
Охарактеризувати роль держави в економічному регулюванні та механізмі впливу на економіку за неокласичним варіантом розвитку кількісної теорії та за сучасними монетаристськими трактовками.
Неминучість інфляційних наслідків реалізації кейнсіанських концепцій.
Питання для самоконтролю
1. Охарактеризуйте основні постулати класичної теорії грошей.
2. Назвіть економічні причини появи кількісного підходу до вивчення ролі грошей.
3. Вкажіть головні етапи еволюції постулатів кількісної теорії.
4. Вкажіть на відмінності в поглядах на гроші послідовників кількісної теорії грошей і трудової теорії вартості.
5. Що таке “Трансакційний варіант” І. Фішера.
6. Розкрийте зміст “Кембриджської версії” кількісної теорії.
7. Охарактеризуйте вклад Д. Кейнса в розвиток кількісної теорії грошей.
8. Що таке “передаточний механізм” у трактовці Кейнса. 9. Охарактеризуйте вклад М. Фрідмена в розробку монетарної політики на основі неокласичного варіанта кількісної теорії.
Тема 18. Кредит у ринковій економіці
Методи перерозподілу коштів у процесі відтворення.
Ринок позичкових капіталів.
Охарактеризуйте вказані види кредиту: комерційного, споживчого, державного, міжнародного, банківського. Відповідь навести в табличній формі.
Форми забезпечення та страхування банківських кредитів.
Специфіка становлення кредитних відносин в окремих країнах.
Кредитні відносини в ЄС.
Історичний розвиток кредитних відносин в Україні.
Проблеми реалізації позитивних функцій кредиту в сучасних умовах розвитку України.
Питання для самоконтролю
1. Перерахуйте загальні передумови формування кредитних відносин.
2. Які методи перерозподілу коштів у процесі відтворення ви знаєте.
3. Назвіть та охарактеризуйте теорії кредиту.
4. Перерахуйте суб’єктів та об’єкти кредитних відносин.
5. Назвіть ознаки кредиту в ринковій економіці.
6. Назвіть основні ознаки позичкового капіталу.
7. Охарактеризуйте форми кредиту.
8. Назвіть види кредиту.
9.Які форми забезпечення та страхування банківських кредитів Ви знаєте.
10. Що таке економічні межі кредиту.