- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 12
- •Лекційне заняття 13
- •Лекційне заняття 14
- •Лекційне заняття 15
- •Лекційне заняття 16
- •Лекційне заняття 17
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Тема 22: Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Централізовані та децентралізовані фінансові ресурси. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3: Податкова система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4: Бюджет і бюджетна система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5: Державні доходи та видатки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 6: Державний кредит (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 8: Фінанси населення (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9: Управління якістю проекту. Управління персоналом у проектах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10: Міжнародні фінанси
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 11: Сутність та функції грошей
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 12: Грошовий оборот і грошові потоки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 13: Грошовий ринок
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 14: Грошові системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 15: Інфляція та грошові реформи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16: Валютні відносини та валютні системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 18: Кредит у ринковій економіці (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 19: Кредитні системи (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 20: Центральний банк та його роль в економіці (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовний модуль 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Фінансова система та фінансовий механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Податкова система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджет і бюджетна система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Державні доходи та видатки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Державний кредит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Фінанси населення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Фінансовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Міжнародні фінанси
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 11. Сутність та функції грошей
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Грошовий оборот і грошові потоки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Грошовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Грошові системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Інфляція та грошові реформи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Валютні відносини та валютні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18. Кредит у ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19. Кредитні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20. Центральний банк та його роль в економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21. Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22. Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Модуль 1
- •1. Фінансова політика – це :
- •2.5.3. Приклади задач Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6.2. Творче завдання
- •Виконання завдання відбувається згідно з планом
- •Та містить наступні теми:
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4. Список рекомендованих джерел модуль 1
- •Модуль 2
- •І. Законодавчі акти:
- •Іі Підручники і навчальні посібники:
- •Додаткова література
- •Ковальчук Вікторія Валентинівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Тема 6. Державний кредит
Об’єктивна необхідність і можливість використання державного кредиту.
Значення державного кредиту у фінансовому забезпеченні загальнодержавних і регіональних потреб.
Емісія державних боргових цінних паперів: вибір їх видів, обґрунтування термінів обігу, форми виплати доходів тощо.
Кількісний аспект державного боргу та проблеми його сплати в Україні.
Питання для самоконтролю
1. Наведіть перелік суб’єктів державного кредиту.
2. В чому полягає економічний зміст та призначення державного кредиту?
3. Які форми державного кредиту Ви знаєте?
4. Порівняйте поняття «державний кредит» та «банківський кредит».
5. Назвіть види державних боргових паперів.
6. яки види державного боргу Ви знаєте?
7. Розкрийте зміст поняття «управління державним боргом». Наведіть приклади.
Тема 7. Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій
Особливості організації фінансових відносин залежно від галузевих особливостей, галузей економіки, сфер бізнесу.
Собівартість продукції, робіт, послуг та її складові.
Особливості формування прибутку суб’єктів господарювання різних форм власності.
Види неприбуткових організацій.
Питання для самоконтролю
1 Розкрийте зміст поняття «фінанси господарських суб’єктів».
2. Охарактеризуйте процеси формування фінансових ресурсів підприємств.
3. Порівняйте за змістом і за обсягом поняття «грошові фонди» та «фінансові ресурси». Наведіть приклади.
4. Назвіть економічні методи та способи формування фінансових ресурсів.
5. Розкрийте економічний зміст прибутку. Охарактеризуйте процес його розподілу.
6. В чому полягає різниця у формуванні та використання прибутку суб’єктами господарювання та неприбутковими організаціями.
Тема 8. Фінанси населення
Фактори, що впливають на рівень доходів населення.
Мотиви утворення заощаджень населення, їх класифікація.
Рівень заощаджень населення та сучасні тенденції формування заощаджень населення України.
Фактори, що сприяють перетворенню заощаджень на інвестиції.
Портфель нагромадження та його складові.
Питання для самоконтролю
1. Розкрийте зв'язок фінансів населенні з іншими складовими фінансової системи.
2. Назвіть джерела формування фінансових ресурсів населення.
3. Охарактеризуйте функцію споживання.
4. Охарактеризуйте функцію заощадження.
5. Дайте визначення інвестиційного портфелю.
6. Порівняйте поняття «інвестиційний портфель», «портфель нагромадження» та «фінансовий портфель».
Тема 9. Фінансовий ринок
Характеристика основних видів цінних паперів, їх класифікація.
Роздержавлення і приватизація: суть, особливості, роль фонду державного майна у цих процесах.
Неподаткові доходи бюджету, їх склад і призначення.
Роль Національного банку України на ринку державних цінних паперів.
Проблеми та перспективи розвитку фінансового ринку України.
Питання для самоконтролю
1. Охарактеризуйте роль фінансового ринку у ринковій економіці.
2. Назвіть суб’єктів фінансового ринку.
3. Порівняйте поняття «грошовий ринок» та «ринок капіталів».
4. Порівняйте за обсягом і за змістом поняття «фінансовий ринок» та «ринок грошей».
5. Які фінансові інститути ринку ви знаєте. Охарактеризуйте їх функції.
6. Які фінансові посередники діють на фінансовому ринку? Які на фондовому ринку?
7. Які закони регулюють діяльність фінансового ринку? Хто здійснює контроль за виконанням законів?