- •Социология как наука. Объект и предмет социологии.
- •2.Место социологии среди других общественных наук. Функции социологии как науки.
- •3. Структура социологической системы знания. Теоретический и эмпирический, фундаментальный и прикладной, общий и специальный типы социологических знаний и социологических исследований.
- •4.Основные течения и школы социологической мысли.
- •5. Возникновение социологии. Воззрения Сен-Симона, о.Конта, г.Спенсера.
- •6. История социологии в западной Европе и сша
- •7. История социологической мысли в России
- •8. Состояние современной российской социологии.
- •9. Основные виды социологических исследований
- •10.Стадии и этапы соц. Исследования.
- •11. Программа исследования.
- •12. Метод анкетирования.Виды вопросов, правила составления анкет
- •13. Метод интервьюирования, его особенности и правила проведения
- •14. Метод наблюдения, его особенности и разновидности.
- •15. Методы изучения документальных источников. Контент-анализ.
- •16. Личность как субъект и объект социальных отношений.
- •17. Социальные роли и социальный статус личности. Межролевой и межстатусный конфликт личности.
- •18. Формирование личности в процессе социализации. Стадии, механизмы и агенты социализации
- •19. Общество как система. Современные представления о социальной структуре общества.
- •20. Социальная стратификация и социальная мобильность.
- •21.Социальное взаимодействие: его структура и роль в жизни общества.
- •22. Социальные конфликты и пути их преодоления.
- •23. Социальные группы и социальные общности, их классификация.
- •24. Институты семьи и брака, их роль в жизни общества
- •25. Исторические типы семьи и брака. Эндогамия и экзогамия, полигиния и полиандрия.
- •26. Классификация семей. Неполные и неблагополучные семьи.
- •27..Семья как социальный институт и как малая социальная группа
- •28. Структура нуклеарной семьи и функции ее членов.
- •29. Распределение власти в семье. Патриархальные, матриархальные и эгалитарные семьи.
- •30. Кризис институтов семьи и брака, его социальные последствия
- •31. Демографическая ситуация в России и пути ее улучшения.
- •32. Молодёжь как социально-демографическая группа.
- •33. Молодежь и современное общество. Протестные формы поведения.
- •34. Диалектика преемственности поколений.
- •35.Ценностные ориентации и социальное самочувствие молодёжи.
- •36. Собственные проблемы молодежи, молодежная проблематика.
- •37. Интересы и ценности студенческой молодежи(помоги мне, придумай!)
- •38. Девиантное и делинквентное поведение молодежи. Экстремизм в молодежной среде
- •39. Образование как социальный институт. Виды образования
- •40. Рынок образовательных услуг и его состояние
- •42.Сущность непрерывного образования и его актуальность в современных условиях.
- •43.Государственная политика рф в сфере образования
- •44. Социальные последствия безработицы.
- •45. Трудовой коллектив как малая соц группа.
- •46. Социология управления и социальный менеджмент.
- •47. Культура управленческого труда. Стили управления.
- •48. Социальные технологии и их роль в управлении.
44. Социальные последствия безработицы.
Длительная безработица сопровождается для человека снижением квалификации и профессионализма. Она лишает человека средств к существованию, представляя собой большое соц. бедствие. А рост безработицы усиливает соц. напряженность.
Безработица стала питательной средой для формирования групп с отклоняющимся поведением – бомжей, бродяг, наркоманов, преступников. Несвоевременное и неадекватное разрешение данного явления накладывает отпечаток на сознание и поведение людей. Пьянство, наркомания, преступность – следствия безработицы. При безработице недоиспользуется экономический потенциал общества. Незанятая рабочая сила не участвует в росте национального богатства.
Не имея возможности и шансов устроиться на работу, человек становится неуверенным в себе. Считает себя неудачником и никому ненужным. Не занимаясь никакой трудовой деятельностью человек, впадает в состояние апатии, безразличия к жизни. Что в свою очередь ведет к неуравновешенности его психического состояния.
Общество должно стараться минимизировать потери при безработице. Достижимый соц. эффект: 1) поддерживается соц. стабильность; 2) сохраняется физическое и психологическое здоровье временно свободной рабочей силы.
1. Не производится какая-то часть товаров и услуг, которые могли бы быть произведены, если бы человек работал.
2. Снижаются налоговые поступления: рабочий получает доход (заработную плату), которая облагается налогом.
3. Снижается уровень жизни семьи безработного, так как пособие по безработице меньше, чем заработная плата.
4. Ухудшается психологическое состояние безработного, становятся частыми конфликты в семье и т.д.
5. Безработица не только подрывает материальное положение, но и влечёт за собой тяжёлые социальные явления: преступность, наркоманию, проституцию.
45. Трудовой коллектив как малая соц группа.
Трудовой коллектив – это социально-политическое и экономическое объединение людей, организованное для достижения определенных целей. Трудовой коллектив необходимо рассматривать как социальную общность и как социальную организацию. Это обусловлено жестким соблюдением норм, дисциплиной. В тоже время человек обладает правом на труд и, выполняя определенные функции, в сфере неформальных отношений действует по своему усмотрению. Т. о. трудовой коллектив – это жесткая форма деятельности и добровольное объединение единомышленников, место, где происходит соединение и сталкивание интересов. Как соц. организация трудовой коллектив есть разновидность института, а как соц. общность – элемент структуры общества. В котором всегда имеется формальная неформальная системы отношений. Выступает как вторичная группа. Но трудовой коллектив входит еще и в территориальную общность людей. Т.к. его работники – это совокупность членов общества, объединенных целями совместной деятельности. Его состав различается по классовым, профессиональным и другим характеристикам.
46. Социология управления и социальный менеджмент.
Социология управления – специальная социологическая теория, изучающая процессы управления в различных типах общностей, организаций. Она изучает деятельность органов управления подбор, расстановку кадров, отношения между работниками. Она включает анализ социальных последствий, определяет эффективность управленческих действий. Одним из элементов социологии управления является социальный менеджмент. В переводе «менеджмент» - «управление» – управление производством, бизнесом, людьми. Социальный менеджмент, касается занятых в различных сферах деятельности людей. Он заключается в решении проблемы управления межличностных отношений в рамках профессиональных. Другими словами, социальный менеджмент рассматривает социальное качество человека взаимодействующего в данной среде. На современном этапе смысл управления – в создании возможностей самоорганизации. Недаром самоорганизация определяется как процесс создания сложной динамической системы, как способность поддерживать нужный уровень при смене внутренних и внешних условий.