- •«Безпека життєдіяльності»
- •«Безпека життєдіяльності»
- •Пояснювальна записка
- •Модуль і
- •Модуль II
- •Модуль і
- •Модуль II
- •Опис дисципліни «безпека життєдіяльності»
- •2. Структура навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» за модульною системою
- •3. Структура навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» за модульною системою
- •Критерії оцінювання самостійної роботи
- •Методичні вказівки для самостійного опрацювання тем Тема: Біоритми, їх значення для безпеки людини Фізіологічні основи життєдіяяьності людини.
- •І. Дайте визначення поняттям:
- •II. Продовжіть фразу:
- •III. Виконайте тестові завдання: Визначте, як поділяються небезпеки
- •IV. Виконайте тестове завдання:
- •Місце практичних занять у структурі навчальної дисципліни
- •Для формування вмінь необхідно знати:
- •Після вивчення матеріалу теми, треба вміти:
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Виконати
- •Практичне заняття № 3. Тема: опіки, ураження електричним струмом, утоплення, перша медична допомога.
- •Практичне заняття № 4.
- •Практична робота
- •Виявлення радіаційної обстановки проводиться такими методами, як:
- •Прогнозування;
- •За даними розвідки (моніторингу). А. Прогнозування
- •«Йодний», що триває 1,5—2 місяці;
- •«Цезієвий» — який може тривати довгі роки.
- •Зараження місцевості.
- •Б. За даними розвідки (моніторингу)
- •Виписка із Журналу обліку
- •Розглянемо іншу ситуацію, коли не відомо час вибуху.
- •Розміри зон зараження місцевості наземного ядерного вибуху, км, в залежності від потужності вибуху (викиду р/р) та швидкості вітру
- •Коефіцієнт перерахунку рівнів радіації на різний час після ядерного вибуху
- •Час, який пройшов після вибуху до другого вимірювання рівнів радіації на місцевості (год., хв.)
- •Після вибуху (викиду) радіактивних речовин
- •Варіанти ситуаційних завдань
- •Практичне заняття № 5. Оцінка хімічної обстановки у зоні лиха
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Графік для визначення ступеня вертикальної стійкості повітря.
- •2. Для обвалованих ємностей зі сдор глибина поширення зараженого повітря зменшується в 1,5 рази.
- •Прилади хімічного контролю та принципи оцінки хім. Обстановки. Способи знезараження.
- •План проведення заняття:
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Форма звіту
- •Методичні матеріали Прилади хімічної розвідки і контролю зараження:
- •Промислові респіратори у-2к , рпг-67 та Ру-60м
- •2. Засоби захисту шкіри і медичні засоби захисту
- •Практичне тренування щодо застосування зіз
- •Практична частина
- •Узагальнююча таблиця
- •Промислові протигази
- •Тема: захисні споруди, та їх оцінка”
- •Підсумкова таблиця
- •Методика виконання роботи
- •1. Оцінка місткості захисних споруд
- •2. Оцінка системи повітропостачання
- •3. Оцінка системи водопостачання
- •4. Загальні висновки
- •1. Оцінюємо місткість захисної споруди.
- •2 Оцінюємо можливості системи повітропостачання.
- •3. Оцінюємо систему водопостачання.
- •Підсумкова таблиця
- •4. Загальні висновки.
- •Варіанти вихідних даних для вирішення задач оцінки захисних споруд
- •Вбудоване протирадіаційне укриття о кремо розташоване пру
- •Тема 23. „Організація робіт зі знезаражування” є однією з найважливіших тем дисципліни.
- •Поняття про дегазацію, дезактивацію та дезинфекцію
- •Начальник сзт
- •Практична робота № 7. Тема: поведінка людини в екстремальних ситуаціях
- •Методологія екстремальних станів людини
- •Діаграма постраждалих які, не отримавши своєчасно допомогу - загинуть
- •Алгоритм розвитку екстремальних станів
1. Оцінюємо місткість захисної споруди.
Місткість сховища за площею (формула 1):
Оцінюємо місткість сховищ за об'ємом (формула 2):
Беремо найменше значення: 445 чол.
Висновок: Сховище здатне укрити працюючу зміну – 420 чол.
2 Оцінюємо можливості системи повітропостачання.
Відповідно до вихідних даних, система повітропостачання повинна забезпечити усі три режими роботи.
В режимі І повітрям можуть бути забезпечені (формула 3):
В режимі II повітрям можуть бути забезпечені (формула 4):
В режимі III повітрям забезпечені (за формулою 5):
NIII=150n =1503=450 чол.
Висновок: В режимі І за нормою не забезпечено повітрям 420–360=60чол.
3. Оцінюємо систему водопостачання.
Визначаємо, скільки людей може бути забезпечено наявним аварійним запасом води. За формулою (6) маємо:
Висновок. В сховищі достатньо аварійного запасу води.
Підсумкова таблиця
Кількість людей в працюючій зміні, чол. |
Місткість сховища |
Оцінка системи повітропостачання |
Оцінка водопостачання |
|||
МП, чол. |
МО, чол. |
NI |
NII |
NIII |
NB, чол. |
|
420 |
445 |
448 |
360 |
450 |
450 |
441 |
4. Загальні висновки.
1. Сховище не забезпечує надійного захисту виробничого персоналу під час можливої аварії, оскільки в режимі І не витримуються норми повітропостачання.
2. Для підвищення надійності захисту потрібно:
а) додатково подавати повітря в режимі І в об’ємі: 60чол.∙10м3/год.=600 м3/год,
Цього можна досягти установленням одного додаткового комплекту ФВК.
Додаток
Варіанти вихідних даних для вирішення задач оцінки захисних споруд
№ варіанту |
Кількість людей у зміні, чол. |
Площа приміщень в укритті, м2 |
Висота приміщень, h, м |
Кількість ФВК, n |
Аварійний запас води, В, літрів |
Максимальна тривалість укриття, Тмакс, діб |
|
головних, Sукр |
допоміжних, Sдоп |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|||||||
|
310 |
120 |
10 |
2,5 |
2 |
1200 |
2 |
|
240 |
100 |
30 |
2,2 |
2 |
2100 |
2 |
|
200 |
120 |
27 |
3,0 |
2 |
2800 |
3 |
|
400 |
152 |
53 |
2,2 |
3 |
1800 |
2 |
|
380 |
160 |
35 |
2,5 |
3 |
2800 |
3 |
|
250 |
155 |
46 |
2,3 |
2 |
1600 |
2 |
|
220 |
122 |
22 |
3,0 |
3 |
2700 |
3 |
|
470 |
230 |
34 |
2,4 |
4 |
2700 |
2 |
|
550 |
240 |
57 |
2,7 |
5 |
4850 |
3 |
|
590 |
310 |
40 |
3,1 |
5 |
4850 |
2 |
|
|||||||
|
520 |
227 |
35 |
2,6 |
6 |
3200 |
3 |
|
450 |
154 |
55 |
2,5 |
4 |
3100 |
2 |
|
205 |
76 |
44 |
2,3 |
2 |
2800 |
3 |
|
170 |
77 |
10 |
2,4 |
2 |
1800 |
2 |
|
210 |
132 |
15 |
2,2 |
2 |
2800 |
3 |
|
365 |
154 |
25 |
3,0 |
3 |
1600 |
2 |
|
290 |
95 |
33 |
2,6 |
3 |
2700 |
3 |
|
465 |
182 |
25 |
2,2 |
4 |
3700 |
2 |
|
415 |
160 |
29 |
3,1 |
4 |
4850 |
3 |
|
165 |
75 |
18 |
2,2 |
1 |
2850 |
2 |
|
|||||||
|
540 |
225 |
54 |
2,5 |
5 |
4200 |
3 |
|
570 |
243 |
65 |
2,6 |
4 |
4100 |
2 |
|
610 |
220 |
44 |
3,1 |
4 |
5800 |
3 |
|
200 |
95 |
20 |
2,3 |
2 |
1800 |
2 |
|
300 |
110 |
28 |
3,1 |
3 |
2800 |
3 |
|
340 |
120 |
20 |
2,2 |
3 |
1600 |
2 |
|
150 |
65 |
16 |
3,0 |
1 |
2700 |
3 |
|
400 |
270 |
22 |
2,6 |
3 |
2700 |
2 |
|
390 |
130 |
18 |
2,2 |
3 |
4850 |
3 |
|
210 |
90 |
20 |
3,1 |
2 |
2850 |
2 |
|
|||||||
|
150 |
80 |
36 |
2,2 |
1 |
1200 |
3 |
|
190 |
100 |
19 |
2,5 |
2 |
3100 |
2 |
|
450 |
195 |
48 |
2,6 |
3 |
2800 |
3 |
|
400 |
168 |
35 |
3,1 |
3 |
1800 |
2 |
|
300 |
150 |
40 |
2,3 |
3 |
1800 |
3 |
Примітка: