- •«Безпека життєдіяльності»
- •«Безпека життєдіяльності»
- •Пояснювальна записка
- •Модуль і
- •Модуль II
- •Модуль і
- •Модуль II
- •Опис дисципліни «безпека життєдіяльності»
- •2. Структура навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» за модульною системою
- •3. Структура навчальної дисципліни «безпека життєдіяльності» за модульною системою
- •Критерії оцінювання самостійної роботи
- •Методичні вказівки для самостійного опрацювання тем Тема: Біоритми, їх значення для безпеки людини Фізіологічні основи життєдіяяьності людини.
- •І. Дайте визначення поняттям:
- •II. Продовжіть фразу:
- •III. Виконайте тестові завдання: Визначте, як поділяються небезпеки
- •IV. Виконайте тестове завдання:
- •Місце практичних занять у структурі навчальної дисципліни
- •Для формування вмінь необхідно знати:
- •Після вивчення матеріалу теми, треба вміти:
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Виконати
- •Практичне заняття № 3. Тема: опіки, ураження електричним струмом, утоплення, перша медична допомога.
- •Практичне заняття № 4.
- •Практична робота
- •Виявлення радіаційної обстановки проводиться такими методами, як:
- •Прогнозування;
- •За даними розвідки (моніторингу). А. Прогнозування
- •«Йодний», що триває 1,5—2 місяці;
- •«Цезієвий» — який може тривати довгі роки.
- •Зараження місцевості.
- •Б. За даними розвідки (моніторингу)
- •Виписка із Журналу обліку
- •Розглянемо іншу ситуацію, коли не відомо час вибуху.
- •Розміри зон зараження місцевості наземного ядерного вибуху, км, в залежності від потужності вибуху (викиду р/р) та швидкості вітру
- •Коефіцієнт перерахунку рівнів радіації на різний час після ядерного вибуху
- •Час, який пройшов після вибуху до другого вимірювання рівнів радіації на місцевості (год., хв.)
- •Після вибуху (викиду) радіактивних речовин
- •Варіанти ситуаційних завдань
- •Практичне заняття № 5. Оцінка хімічної обстановки у зоні лиха
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Графік для визначення ступеня вертикальної стійкості повітря.
- •2. Для обвалованих ємностей зі сдор глибина поширення зараженого повітря зменшується в 1,5 рази.
- •Прилади хімічного контролю та принципи оцінки хім. Обстановки. Способи знезараження.
- •План проведення заняття:
- •Організаційно-методичні вказівки
- •Форма звіту
- •Методичні матеріали Прилади хімічної розвідки і контролю зараження:
- •Промислові респіратори у-2к , рпг-67 та Ру-60м
- •2. Засоби захисту шкіри і медичні засоби захисту
- •Практичне тренування щодо застосування зіз
- •Практична частина
- •Узагальнююча таблиця
- •Промислові протигази
- •Тема: захисні споруди, та їх оцінка”
- •Підсумкова таблиця
- •Методика виконання роботи
- •1. Оцінка місткості захисних споруд
- •2. Оцінка системи повітропостачання
- •3. Оцінка системи водопостачання
- •4. Загальні висновки
- •1. Оцінюємо місткість захисної споруди.
- •2 Оцінюємо можливості системи повітропостачання.
- •3. Оцінюємо систему водопостачання.
- •Підсумкова таблиця
- •4. Загальні висновки.
- •Варіанти вихідних даних для вирішення задач оцінки захисних споруд
- •Вбудоване протирадіаційне укриття о кремо розташоване пру
- •Тема 23. „Організація робіт зі знезаражування” є однією з найважливіших тем дисципліни.
- •Поняття про дегазацію, дезактивацію та дезинфекцію
- •Начальник сзт
- •Практична робота № 7. Тема: поведінка людини в екстремальних ситуаціях
- •Методологія екстремальних станів людини
- •Діаграма постраждалих які, не отримавши своєчасно допомогу - загинуть
- •Алгоритм розвитку екстремальних станів
Тема: захисні споруди, та їх оцінка”
Навчальною метою роботи є: надання студентам практичних навиків з оцінки надійності захисту людей у захисних спорудах під час аварій на радіаційно та хімічно небезпечних об'єктах.
Завданням роботи є: навчитись оперативно визначати заходи щодо мінімізації та ліквідації негативних наслідків надзвичайної ситуації (НС) та підвищення стійкості роботи підприємства.
Вивчивши теоретичний матеріал теми, визначити надійність захисту виробничого персоналу об'єкту при виникненні НС (аварії) з можливим викидом небезпечних речовин згідно умови ситуаційної задачі.
Умова задачі: На підприємстві (об'єкті) робітники і службовці працюють в одну зміну . Під час аварії на цьому чи сусідніх підприємствах співробітники можуть опинитись в зоні хімічного або радіаційного зараження. Для захисту виробничий персонал на об'єкті може використовувати сховище, яке вбудоване в одну із будівель, де працюють люди.
Завдання. Оцінити надійність захисту виробничого персоналу об'єкту при виникненні НС (аварії) з можливим викидом хімічних або радіаційних речовин, згідно варіанту вихідних даних, визначеного викладачем.
Варіанти вихідних даних наведені у додатку.
В ході виконання роботи необхідно:
-
написати вступ до роботи, передбачити дієві заходи щодо мінімізації збитків та втрат у зоні лиха;
-
розрахунково-аналітичним методом оцінити:
-
достатність місць у сховищах для укриття персоналу;
-
забезпеченість всіх людей чистим повітрям згідно встановлених норм;
-
достатність аварійного запасу води для співробітників що знаходяться у сховищі.
-
зробити висновки та пропозиції на підставі отриманих результатів.
Звіт про виконану роботу зробити за такою формою:
Розрахункова практична робота
Тема: Захисні споруди, їх оцінка
Навчальна група _________
Прізвище, І. Б. _______________
студента
Варіант № _____
Перевірив __________________
Вихідні дані (згідно варіанту).
2. Виклад обґрунтування вирішення задачі.
3. Підсумкова таблиця за такою формою:
Підсумкова таблиця
Кількість людей в працюючій зміні, чол. |
Місткість сховища |
Оцінка системи повітропостачання |
Оцінка водопостачання |
|||
МП, чол. |
МО, чол. |
NI, чол. |
NII, чол. |
NIII, чол. |
NB, чол. |
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Загальні висновки, пропозиції і рекомендації.
Методика виконання роботи
Укриття в захисних спорудах є одним з найбільш ефективних способів захисту людей в умовах надзвичайних ситуацій.
Захисні споруди, що знаходяться на об’єкті можуть забезпечити надійний захист виробничого персоналу під час аварій та катастроф тільки за таких умов:
-
загальна місткість захисних споруд дозволяє укрити всю працюючу зміну:
-
системи життєзабезпечення захисних споруд дозволяють перебувати в них людям на протязі установленого часу;
-
розташування захисних споруд відносно місць роботи людей дозволяє їм своєчасно укритися в цих спорудах.