- •Предмет философии. Отношение философии к мифологии, религии, науке.
- •Понятие мировоззрения, его структура, функции, исторические типы.
- •Структура и функции философии.
- •Основные принципы философского мышления в Древней Индии.
- •Социально-нравственная проблематика философии Древнего Китая.
- •Проблема первоначала в античной философии. Фалес, Анаксимандр. Анаксимен.
- •Диалектика Гераклита.
- •Атомизм Демокрита.
- •9.Элеаты о бытии. Проблема единого и многого философии Парменида и Зенона.
- •Апории Зенон.
- •Философия софистов и Сократа.
- •Объективный идеализм Платона. Теория идей.
- •Учение Платона и Аристотеля о государстве.
- •Философское учение Аристотеля.
- •Характеристика основных направлений эллинистической философии (кинизм, стоицизм, эпикуреизм, скептицизм).
- •Основные проблемы ранней христианской философии и теологии. Августин Блаженный.
- •Средневековая схоластика 11-12 веков. Ф.Аквинский.
- •Общая характеристика эпохи Возрождения.
- •Пантеизм н.Кузанского и Дж. Бруно.
- •Рационализм и эмпиризм Нового времени. Причина повышенного интереса к вопросам гносеологии.
- •Эмпиризм Бэкона.
- •Рационализм Декарта.
- •Социальная философия эпохи Просвещения: Вольтер, Руссо.
- •Французский материализм 18 века: Дидро, Гельвеций, Гольбах.
- •Материалистическая антропология л. Фейербаха.
- •Русская религиозная философия х1х – нач. Хх века. Философия всеединства в.Соловьева.
- •Социальная философия Маркса.
- •Психоанализ з.Фрейда и неофрейдизм.
- •Философия позитивизма.
- •Учение ф.Ницше о “сверхчеловеке” и переоценке ценностей.
- •Основные направления и проблемы философии экзистенциализма: Камю, Сартр, Хайдеггер.
- •Философский смысл проблемы бытия. Основные уровни и формы.
- •Философское определение материи. Философское и естественнонаучное представление о материи.
- •Уровни организации материи и их характеристики.
- •Понятие системы, элемента, структуры, функции.
- •Пространство и время как формы существования материи.
- •Движение как способ существования материи. Движение и покой.
- •Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Принципы, законы и категории диалектики.
- •Понятие сознания. Основные характеристики и структура сознания. Сознание и самосознание.
-
Философия позитивизма.
Позитивизм— направление в философии 19 – первой половины 20 вв., объявляющее единственным источником истинного знания конкретные (эмпирические) науки и отрицающее познавательную ценность философского исследования. Возникновение позитивизма было своеобразной реакцией на неспособность «метафизики» (спекулятивной философии) (напр., нем. классического идеализма) решить философские проблемы, выдвигавшиеся развитием наук. Впадая в другую крайность, позитивизм вовсе отверг умозрение как средство получения знаний.
Традиционные проблемы философии (о бытии, сущностях, причинах и т. п.), которые в силу их высокой абстрактности не могут быть ни разрешены, ни проверены посредством опыта, позитивизм объявил бессмысленными. Позитивисты стремились подняться над материализмом и идеализмом, найти «третий путь». Сам позитивизм претендовал на звание принципиально новой, “неметафизической” (“позитивной”) философии, построенной по подобию эмпирических наук и являющейся их методологией. По своей сути позитивизм есть эмпиризм, в определенных отношениях доведенный до крайних логических выводов: коль скоро для него всякое знание есть эмпирическое (опирающееся на опыт) знание, то никакая спекуляция не может быть знанием.
Основателем философии позитивизма был Огюст Конт (1798-1857), который ввел и термин “позитивизм”.
Он родился во французском городе Монпелье и получил образование в Парижской политехнической школе, где изучал математику, механику и астрономию. Он находился под сильным влиянием социальных и политических потрясений в связи событием Великой французской буржуазной революции. Именно основываясь на идеалах и методах познания в естественных науках, Конт заложил основы позитивизма (в переводе – положительный), или научной философии. Позитивистские идеи нашли широчайшую поддержку и дальнейшую разработку другими философами.
Конт и его сторонники под воздействием открытий в области науки провозгласили задачу построения философии по образу и подобию науки.
В своём шеститомном «Курсе позитивной философии» Конт сформулировал так называемый закон 3 стадий развития человечества. Согласно ему жизнь, человечества проходит теологическую, метафизическую и позитивную стадии развития.
Теологическая стадия – выражает детство человечества, его первоначальную жизнь. В этой детской жизни люди руководствовались фантазией и воображений, которое рисует картины жизни под воздействием сверхъестественных сил. Внутри теологической стадии Конт выделял подстадии фетишизма (люди поклоняются неодушевлённым предметам, которым приписывают сверхъестественные свойства), политеизма (многобожие) и монотеизма (один Бог).
На второй – метафизической – стадии жизни начинают формироваться её законы, идеалы, нормы и так далее. Данная стадия умозрительна, здесь люди пренебрегают фактами истории и культуры. По мнению Канта, метафизическая стадия, захватывая социальную сферу людей, формирует идеи свободы, равенства и братства и подготавливает почву для её революционных изменений.
Ну и третья фаза – позитивная – зарождается ещё в недрах метафизической. Она вызревает по мере становления науки и, прежде всего, естественных наук. Развитие естествознания идё рука об руку с развитием техники. Таким образом, позитивная стадия ведёт к индустриальной жизни общества.
Таким образом, разрабатывая позитивную модель общества, Конт был убеждён в практическом предназначении науки для осуществления социальных реформ. Он надеялся, что позитивистские идеи жизни людей заложат фундамент нового, более устойчивого общественного порядка и будут способствовать росту благосостояния общества.
Такова была философия Конт, философия позитивизма.