- •1.Понятие культуры
- •2. Материальная и духовная культура
- •3. Наука как компонент духовной культуры
- •4. Проблема культур в науке: от конфронтации к сотрудничеству
- •5. Структура естественнонаучного познания
- •6.Создание специальной теории относительности
- •7. Создание и развитие общей теории относительности
- •8. Возникновение и развитие квантовой физики
- •9. Квантовая механика — теоретическая основа современной химии
- •10. Понятие фундаментального физического взаимодействия
- •11. Гравитация
- •12. Электромагнетизм
- •13. Слабое взаимодействие
- •14. Сильное взаимодействие
- •15. Проблема единства физики
- •16. Классификация элементарных частиц
- •17. Теория электрослабого взаимодействия. Квантовая хромодинамика.
- •18. Супергравитация
- •19. Особенности астрономии XX в
- •20. Изменения способов познания в астрономии XX в
- •21. Происхождение планет
- •22. Открытие других планетных систем
- •23. Общая характеристика звезд
- •24. Черные дыры
- •25. Понятие релятивистской космологии
- •26. Рождение Вселенной
- •27. Сценарии будущего Вселенной
- •28. Жизнь и разум во Вселенной: проблема внеземных цивилизаций
- •29. Развитие биологии
- •30. Успехи экспериментальной генетики
- •31. Создание синтетической теории эволюции
- •32. Принципы и понятия синтетической теории эволюции
- •33. Микроэволюция и макроэволюция
- •34. Биология на рубеже XX—XXI вв
- •35. На пути к новому теоретическому синтезу
- •36. Методологические установки неклассической биологии XX в
- •37. Особенности живых систем
- •38. Существенные черты живых организмов
- •39. Мир живого как система систем
- •40. Основные уровни организации живого
- •41. Развитие представлений о происхождении жизни
- •42. Образование простых низкомолекулярных органических соединений
- •43. Возникновение сложных органических соединений
- •44. Образование фазовообособленных систем
- •45. Возникновение простейших форм живого
- •46. Развитие органического мира
- •47. Естествознание XVII— первой половины XIX в. О происхождении человека
- •48. Учение Дарвина как основа материалистической теории антропогенеза
- •49. Предпосылки антропосоциогенеза
- •50. «Человек умелый»
- •51. Развитие древнейшей техники человека
- •52. Становление социальных отношений
- •53. Возникновение разделения труда
- •54. Раскрытие тайны происхождения сознания
- •55. Генезис языка
- •56. Постнеклассическая наука
- •57. Становление постнеклассической науки
- •58. От моделирования простых систем к моделированию сложных
- •59. Характеристики самоорганизующихся систем
- •60. Закономерности самоорганизации (аттракторы, точки бифуркации и др.)
- •61. Глобальный эволюционизм
- •62. Экологический кризис и пути его разрешения
- •63. Биотехнологии и будущее человечества
- •64. Развитие генной инженерии
- •65. Наука и квазинаучные формы духовной культуры
- •66.Научно-техническая революция. Основные черты нтр
- •67. Противоречия в развитии нтр. Негативные последствия нтр и их преодоление.
- •68. Влияние на развитие науки внешних и внутренних факторов. Динамика развития научного знания.
- •69. Модель расширяющейся Вселенной. Основной метод исследования в астрономии
- •70.Образование Вселенной из ничего. Основные концепции происхождения Солнечной системы.
- •71.Пространство и время в современной науке. Отличие общей теории относительности от специальной.
- •72. Синергетика. Простые и сложные системы. Равновесные и неравновесные состояния.
- •73.Вирусы. Концепции происхождения жизни.
- •74. Образование атмосферы на Земле. Основные фазы эволюции форм жизни.
- •75. Основные выводы учения в.И. Вернадского о биосфере. Экология
- •76. Сукцессия. Концепция коэволюции.
- •77.Человек — биосоциальное существо. Появление человека на Земле
- •78. Социобиология, этнос, нравственность.
70.Образование Вселенной из ничего. Основные концепции происхождения Солнечной системы.
В библии говориться, что бог создал все из «ничего». Т.е. произошел космический хаос, и бог все упорядочил. В научной терминологии « ничего» называется вакуумом. Вакуум, который физика 19в. Считала пустотой, по современным научным представлениям являлся своеобразной формой материи, способной при определенных условиях рождать «вещественные частицы». Вакуум может приходить в возбужденное состояние, вследствие чего, в нем может образоваться поле, а из него - вещество. Рождение Вселенной из ничего означает с современной научной точки зрения, ее самопроизвольное возникновение из вакуума. Основные концепции происхождения Солнечной системы. Существует 3 основных концепции: Альвен исходил из предположения что некогда Солнце обладало очень сильным электромагнитным полем. Туманность окружавшая светило состояла из нейтральных атомов. Под действием излучений и столкновений атомы ионизировались на ионы, и попадали в ловушки из магнитных силовых линий и увлекались вслед за вращающимся светилом. Постепенно Солнце потеряло свой вращательный момент, передав его газовому облаку. Слабость предположения в том, что атомы наиболее легких элементов должны были ионизироваться ближе к Солнцу, а атомы более тяжелых элементов дальше от него. Значит, ближайшие к Солнцу планеты должны были состоять и наимельчайших элементов - гелия и водорода, а более отдаленные из железа и никеля. Наблюдения же свидетельствуют об обратном. В связи с этим английский астроном Ф. Хойл предложил новый вариант гипотезы, согласно которой, Солнце зародилось в недрах туманности. Туманность и Солнце быстро вращались, и туманность становилась все более плоской, превращаясь в диск. Известна также гипотеза образования планет из холодного газопылевого облака, окружающего Солнце, предложенная советским ученым Шмидтом. Солнечная система состоит из 9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Все планеты движутся в одном направлении в единой плоскости по почти круговым орбитам.
71.Пространство и время в современной науке. Отличие общей теории относительности от специальной.
В истории науки существовали различные концепции пространства и времени. Их можно разделить на 2: 1. Субстанциональные (Демокрит, Ньютон). Пространство и время рассматриваются как объективные самостоятельные сущности, независящие друг от друга и от характера протекающих в них материальных процессов. Ньютон вводит понятие «абсолютное пространство» и «абсолютное время». 2. Реляционная. Отрицала существование пространства и времени, как абсолютных сущностей. Пространство и время - это особые отношения между объектами и отдельно от них не существуют. Лейбниц считал, что время – это порядок последовательности событий, а пространство – порядок сосуществования тел. Реляционная концепция сложилась после создания теории относительности и неевклидовой геометрии. Всё очень просто. Когда Майкельсон обнаружил, что скорость света не зависит от движения системы отсчёта, стало ясно, что при больших скоростях и гравитационных потенциалах не работает ни механика Ньютона, ни его теория тяготения. Таким образом встал вопрос о создании новых всеобъемлющих теорий: – Механики, которая при малых скоростях совпадала бы с механикой Ньютона и давала правильные результаты при больших; – Теории тяготения, которая при малых гравитационных потенциалах совпадала бы с теорией тяготения Ньютона, и давала правильные результаты при больших (в частности, давала бы отклонение света гравитационным полем, и правильую величину для смещения перигелия Меркурия) . Первая теория получила название Специальной, а вторая – Общей теории относительности. Характерная черта обоих теорий – инвариантность уравнений относительно преобразований Лоренца.