Вопросы и задания для самопроверки

Группы «трудных» детей

Основные характеристики

1-ая группа

Устойчивый комплекс общественно отрицательных, аномальных, аморальных, примитивных потребностей, система антиобщественных взглядов, деформация отношений, оценок. У ребят этой группы извращены представления о смелости, ослаблено чувство стыда. Они озлоблены, грубы, циничны. Для них характерно отсутствие трудолюбия, стремление к потребительскому времяпрепровождению, иждивенчество и стяжательство.

2-ая группа

Деформация потребностей, низменные устремления, подражание несовершеннолетним правонарушителям, устойчивый комплекс аморальных потребностей, антиобщественная направленность отношений, взглядов, обостренный индивидуализм, неуживчивость, стремление к привилегированному положению, притеснение слабых

3-я группа

Ребята этой группы характеризуются конфликтом между деформированными и позитивными потребностями, отношениями, интересами, взглядами. Они осознают недостойность совершаемых ими правонарушений, однако это не стало их убеждениями. Неумение противостоять ситуации приводит к совершению антиобщественных поступков

4-ая группа

Для детей этой группы характерна слабая деформация потребностей. Их характеризует неверие в собственные силы, заискивание перед более сильными друзьями

5-ая группа

Это ребята, случайно вставшие на путь правонарушений. Они безвольны и поддаются легко влиянию со стороны более сильных ребят.