Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

7389

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2023
Размер:
1.08 Mб
Скачать

 

 

Профиль качества жизни студента

 

 

 

ФИО. Сидоров А.А. Дата 13.09.06

 

 

 

 

 

05.06.07

 

 

 

 

1

 

 

 

 

4

 

 

 

ВЕС

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

2

2

VT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

0

 

 

 

 

 

-1

 

 

 

 

 

-2

 

 

 

САМ 7

 

-3

 

3

ТР

6

 

4

ЛТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ряд1

 

 

5

 

 

 

 

 

ФР

 

Ряд 2

 

 

 

 

 

 

Рис. 20. Динамика качества жизни студентов 4-й группы (1-й ряд – исходные данные, 2-й ряд – по итоговым данным)

128

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Агаджанян, Н.А. Проблема здоровья студентов и перспективы развития/ Н.А. Агаджанян // Матер. Первой Всеросс.науч.-практ. конф. «Образ жизни и здоровье студентов». – М.: РУДН.- 1995.- С. 5-7.

2.Айзман, Р. И. Концепция валеологического образования и пути ее реализации/ Р. И Айзман // Интегральный подход к формированию здоровья человека. – Новосибирск.- 2000. - С. 3-6.

3.Акбашев, Т. Ф. Культура здоровья как необходимый и системный результат образования/ Т. Ф. Акбашев, Б.А. Классов // Через образование к миру и взаимопониманию и устойчивому развитию: Междунар. симп. «Сибирская ярмарка». – Новосибирск.- 2000.

4.Алексеев, Н.А. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики: Монография/ Н.А. Алексеев. – Тюмень: Изд-во ТГУ - 1996. – 216 с.

5.Альбуханова-Славская, К.А. Стратегия жизни/ К.А. АльбухановаСлавская - М.: Мысль.- 1991.- 306 с.

6.Амосов, Н.М. Мое мировоззрение/ Н.М. Амосов // Вопросы философии. - 1992. - № 6.

7.Амосов, Н.М. Раздумья о здоровье/ Н.М. Амосов. – 3-е изд. - М.: Физкультура и спорт.- 1987. – 64 с.

8.Амосов, Н.М. Энциклопедия Амосова/ Н.М. Амосов. – Алгоритм здоровья - М.: АСТ.- 2002. –590 с.

9.Ананьев, В.А. Введение в психологию здоровья / В.А. Ананьев. - СПб.: Балтийская педагогическая академия.- 1998.- 148 с.

10.Асмолов, А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. - М.: МГУ.- 1990.- C. 153 - 154.

11.Баевский, Р. М. Валеология и проблемы самоконтроля здоровья в экологии человека/ Р. М. Баевский и др.. - Магадан: С ВНЦ ДВО РАН.- 1996.- 55 с.

129

12.Бальсевич, В.К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи/ В.К. Бальсевич// Физическая культура: образование, воспитание, тренировка. - 1996. - № 1. - С.8-17.

13.Бальсевич, В. К. Физическая культура: Молодежь и современность/ В. К. Бальсевич, Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. -1995. - № 4. - С. 2-7.

14.Бальсевич, В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки как актуальное направление совершенствования физического воспитания и спорта для всех/В. К. Бальсевич// Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 4. - С.10-16.

15.Бальсевич, В.К. Физическая активность человека / В.К Бальсевич, В.А. Запорожанов. — Киев: Здоров’я.- 1987. — 224 с.

16.Белоконь, А.В. Анализ состояния проблемы сохранения здоровья вузов

Южного федерального

округа

/

А.В.

Белоконь,

Г.А. Кураев,

Г.И. Морозова // Валеология.- 2002.- №2.- С. 6-10.

 

17.Бондаревская,

Е.В.

Гуманистическая

парадигма

личностно-

ориентированного образования/

Е.В.

Бондаревская //

Педагогика.-

1997.- 198 с.

 

 

 

 

 

 

18.Братченко, C.A. Введение в гуманитарную экспертизу образования (психологические аспекты)/ C.A. Братченко. - М., 1999. – 137 с.

19.Брехман, И. И. Валеология — наука о здоровье / И. И. Брехман — 2-е изд., доп., перераб. — М.: Физкультура и спорт.- 1990. — 186 с.

20.Брехман, И. И. Введение в валеологию - науку о здоровье / И. И. Брехман - Л.: Наука, 1987. - 127 с.

21.Вайнер, Э.Н. Валеология: Учебник для вузов / Э.Н. Вайнер. - М.: 2001.- 89 с.

22.Виленский, М.Я. Основы здорового образа жизни: Учебн. пос. / М.Я. Виленский, А.Г. Горшков. — М.: МНЗПУ, 1995. — 90 с.

130

23.Виленский, М.Я. Профессиональная направленность физического

воспитания

студентов

педагогической

специальности

/

М.Я. Виленский, Р.С. Сафин.- М.: Высшая школа.--1989, - С.33 - 36.

 

24.Виленский,

М.Я.

Социально-педагогические

детерминанты

формирования

здорового образа жизни / М.Я. Виленский // Теория

и практика физической культуры. - 1994. - № 10. - С.9-15. 25.Виноградов, П.А. Актуальные проблемы развития физической

культуры и формирования здорового образа жизни населения России/ П.А. Виноградов - М.: Физическая культура и спорт.- 1995. - С.4-33.

26.Витун, Е.B. Здоровьесберегающие технологии в процессе физического воспитания студентов / Е.В. Витун, В.Г. Витун // Приложение «Здоровьесберегающие технологии в образовании».- Вестник ОГУ.- №11.- 2005.- C.111-114.

27.Войтенко, Е.П. Медико-социальный аспект пропаганды физической культуры среди студентов-медиков/ Е.П. Войтенко, Л.И. Гугучкина. //Учебно-исследовательская работа студентов: Сб. научно-мед. работ.

— Харьков: ХГИФК.- 1995.- C. 264-269.

28.Галкин, Ю. П. Проблемы физической рекреации и неспециального физкультурного образования работников промышленного производства: Автореф. дис… д-pa педагог. наук / Ю. П. Галкин - СПб.- 1997.- 126 с.

29.Гарбузов, В.И. Человек – жизнь – здоровье (Древние и новые каноны медицины) / В.И. Гарбузов.– 2-е изд. – СПб.: Комплект, 1995. – 429 с.

30.Гигиена: Учебник, 2-е изд. / Под ред. Г.И. Румянцева.- М.- ГЭОТАР. МЕД.- 2002.- 608 с.

31.Гильмутдинов, Р.Г. Роль системы здравоохранения вуза в коррекции адаптации студентов к обучению на примере работы лаборатории психопрофилактики ОГУ / Р.Г. Гильмутдинов // Приложение «Здоровьесберегающие технологии в образовании».- Вестник ОГУ.- №11.- 2005.- с.10.

131

32.Глозман, Ж.М. Общение и здоровье личности: Учеб. пособие / Ж.М. Глозман. - М.: "Академия".- 2002. - С. 68-93.

33.Глотов, Н. К. Роль физической культуры в трудовом и духовном воспитании личности/ Н. К. Глотов // Известия Воронежского педагогического института: Вопросы коммунистического воспитания. - Вып. 2. - Воронеж, 1966. - С. 78-89.

34.Давиденко, Д.Н. Здоровье и образ жизни студентов / Д.Н. Давиденко Ю.Н., Щедрин В.А., Щеголев В.А.- Под. общ. ред. Д.Н. Давиденко: Учебное пособие. – СПб.: СПбГУИТМО. - 2005. – 124 с.

35.Дмитриева, Н.В. Индивидуальное здоровье и полипараметрическая диагностика функциональных состояний организма (системноинформационный подход) / Н.В. Дмитриева, О.С. Глазачев. – М.: Медицина.- 2000. – 214 с.

36.Журавлева, И.В. Здоровье подростков: социологический анализ/ И.В. Журавлева. - М.: Изд. института социологии РАН.- 2002.- 240 с.

37.Иванов, Г.Г. Характеристика состояния здоровья студентов за годы обучения в вузе / Г.Г. Иванов, В.Н. Воронцов // Тез. V международн. научн.- практ. конф. «Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей». — Ижевск: Изд. Удмурт. ун-та.- 1996.- С. 40-41.

38.Казин, Э.М. Проблемы валеологизации образовательной среды/ Э.М. Казин, Н.А. Заруба, Г.А.Кураев, С.И. Петухов. – Кемерово.- 1999.- С. 128-146.

39.Казначеев, В. П. Современные аспекты адаптации/ В. П. Казначеев. – Новосибирск.- 1980. - 196 с.

40.Карпушко, Н.А. Возвращаясь к наследию: физкультурное образование, физкультурная деятельность, школьная физическая культура в аспекте

методологического

анализа/ Н.А. Карпушко, В.В. Приходько,

Л.И. Лубышева// Теор. и практ. физ. культ. -1993.- № 9-10.- C. 2-7.

41.Крыжановская, В.Г.

Здоровьесберегающие аспекты образовательного

пространства

/

В.Г.

Крыжановская

//

Приложение

 

 

 

132

 

 

«Здоровьесберегающие технологии в образовании».- Вестник ОГУ.- №11.- 2005.- C.137-140.

42.Кураев, Г. А. Валеологическая система сохранения здоровья населения России/ Г. А. Кураев и др. // Валеология. - Ростов-на-Дону.- 1996.- С. 7-18.

43.Лаптев, А.П. Береги здоровье смолоду / А.П. Лаптев.— М.: Медицина.- 1988. — 144 с.

44.Леви, Л. Определения и концептальные аспекты охраны здоровья в связи с работой /Л. Леви// Психологические факторы и охрана здоровья. Женева: ВОЗ.- 1989.- С. 18-22.

45.Леднев, В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы / В.С. Леднев. - М.: Высшая школа.- 1991.- C. 24 – 28.

46.Леонтьев, А.Н. Избранные психологические соч. В 2-х т./ А.Н. Леонтьев.- М.- 1983.- Т. 1.- С. 392–394.

47.Лисицин, Ю. П. Образ жизни и здоровое население / Ю. П. Лисицин.- М..- 1982. - 40 с.

48.Лисицин, Ю.П. Влияние образа жизни и факторов риска/ Ю.П. Лисицин. - Превентивная кардиология: Руководство. Под ред. Г.И. Косицкого. — М.: Медицина.- 1987.- C. 53-67.

49.Лубышева, Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью / Л.И. Лубышева // Теор. и практ. физ. культ. - 1997.- № 6.- C. 10 - 15.

50.Лубышева, Л.И. Ценности физической культуры в здоровом стиле жизни / Л.И. Лубышева, В.К. Бальсевич // Современные исследования в области спортивной науки. - СПб.- 1994. - С.110-115.

51.Марков, В.Н. Личностно-профессиональный потенциал управленца и его оценка/ В.Н.Марков.- М.: РАГС.- 2001.

52.Мартынова, Н.М. Критический анализ методологии изучения и оценки здоровья человека/ Н.М. Мартынова // Философские науки.- 1991.- №2.- С. 74-82.

133

53.Михайлов, Н. Н. О потребности личности в самореализации/ Н. Н. Михайлов // Философские науки. -1982. - № 4. - С. 25.

54.Мищенко, В.Ю. Оздоровительные мероприятия для студентов в условиях санатория-профилактория учебного заведения / В.Ю. Мищенко, В.П. Зайцев //Современные проблемы физической культуры и спорта: Сб. научн. работ. — Белгород: БГУ, ХГИФК, 1997.- С. 442-444.

55.Николаев, Ю. М. Реализация культурологического аспекта в системе физкультурного образования/ Ю. М. Николаев // Физическая культура и спорт в современной жизни: Материалы III Всерос. науч.-практ. конф. – Воронеж.- 1994. - С. 35-36.

56.Николаев, Ю.М. Физическая культура: человеческое измерение // Теор.

и практ. физ. культ. 1999, № 2, с. 24-31.

 

 

 

57.Нистрян, A.X. Некоторые вопросы

человека в условиях

научно-

технического прогресса/ A.X. Нистрян

// Здоровый

образ

жизни.

Социально-философские

и

медико-биологические

проблемы.-

Кишинев, 1991.- С.40-63.

 

 

 

 

 

58.О системе социальных функций физической культуры // Физическая культура студентов: физическое воспитание, спорт, активный досуг: Материалы республ. науч.-метод. семинара. - СПб., 1996. - С. 25-27.

59.Оганов, Р. Г. К здоровой России. Политика укрепления здоровья и профилактики заболеваний: приоритет - основные инфекционные заболевания/ Р. Г. Оганов. - М.- 1994. - 140 с.

60.Организация психолого-педагогического исследования осознанного отношения подростков к собственному здоровью: Метод. рекомендации для педагогов-психологов.- М.: АПКиПР0, 2002.- 56 с.

61.Педагогика и психология высшей школы / Под ред. С.И. Самыгина. - Ростов-на-Дону.- 1998. – 544 с.

62.Полунин, И.Н. Формирование состояния здоровья молодежи по данным социальноэкологического мониторинга / И.Н. Полунин//

134

Матер. X Междунар. симпоз. «Эколого-физиологические проблемы адаптации». – М.: РУДН.- 2001.- С.180-181.

63.Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г.С. Никифорова.-

СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та.- 2000.- 504 с.

 

 

64.Разумов, А.Н. Здоровье здорового человека

/ А.Н.

Разумов,

В.И. Покровский, И.П. Бобровницкий– М..- 2007. – С. 15-24.

 

65.Роджерс, Н. Творчество как усиление себя/ Н.

Роджерс

// Вопр.

психол. - 1990. - №1. - С. 164-167.

 

 

66.Рождественский, Ю. И. Введение в культуроведение /

Ю. И. Рождественский.- М., 1996. - С. 57-81.

67.Российские дети становятся все ниже и слабее // Информационный бюллетень «Медицина –Урал».- №5 (107).-2007. - C. 3.

68.Свиридова, И.А. Проблемы здоровья студентов высших заведений г. Кемерова и решение их программными методами / И.А. Свиридова // Валеология.- Ростов-на-Дону, 2005.-№2.- С.81-83.

69.Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса. - М., 1998.- С. 104-107.

70.Сериков, В.В. Личностно ориентированное образование/ В.В. Сериков // Педагогика.- 1994.- № 5. C.16-21.

71.Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем/ В.В. Сериков.- М., 1999.- С. 7576.

72.Сериков, Г.Н. Здоровьесбережение в гуманном образовании:

Монография /

Г.Н.Сериков, С.Г. Сериков.- Екатеринбург-Челябинск,

1999. – 242 с.

 

 

73.Сидоров,

Д.

Г. Влияние индивидуально-личностного подхода

формирования физической культуры на развитие компонентов здоровья студентов / Д. Г. Сидоров, А. С. Большев, С. А. Овчинников, В. А. Оринчук // Оптимизация учебно-тренировочного процесса : Тез.

135

докл. Всерос. науч.-практ. конф.; Нижегор. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского. - Н. Новгород, 2008. - С. 112-113.

74.Сидоров, Д. Г. Двигательная активность студенческой молодежи в условях вуза / Д. Г. Сидоров, О. В. Сидорова, С. И.Сафронов // Личность в физической культуре – физическая культура личность : Тез. докл. Всерос. заоч. науч.-практ. конф.; Оренбург. гос. пед. ун-т, Ин-т физ. культуры и спорта. – Оренбург, 2006. - С. 104-106.

75.Сидоров, Д. Г. Индивидуально-личностный подход по формированию и воспитанию концепции управления здоровьем учащейся молодежи / Д. Г. Сидоров // Качество образования в условиях реформы высшего профессионального образования : Тез. докл. Всерос. науч.-метод. конф.; Самар. гос. акад. – Самара, 2008. - С. 129-132.

76.Сидоров, Д. Г. Личностно-ориентированный выбор в отдельном виде спорта как способ развития и укрепления физического состояния учащейся молодежи / Д. Г. Сидоров, Т. А. Слонова, Н. В.Швецова, Е. А. Гурова // Организационно-содержательное обеспечение физического воспитания студентов вуза: проблемы, поиски, решения : Тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф.; Нижегор. гос. техн. ун-т им. Р. Е. Алексеева - Н. Новгород, 2008. - С. 37-40.

77.Сидоров, Д. Г. Методические рекомендации: Медико-психолого- педагогическая диагностика у студентов индивидуально-личностных компонентов здорового образа жизни : Метод. рекомендации / Д. Г. Сидоров, А. С. Большев, В. А. Оринчук, С. А. Овчинников,

О. В. Сидорова, А. П. Калошина ; Нижегор. гос. архитектур. строит.

ун-т. - Н. Новгород : ННГАСУ, 2007. - 35 с.

78.Сидоров,

Д. Г. Моделирование

физкультурно-оздоровительных

занятий со студентами вуза / Д. Г.

Сидоров // Оптимизация учебно-

тренировочного процесса : Тез. докл. V Всерос. науч.-практ. конф. ; Нижегор. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского. - Н. Новгород, 2006. - С. 153-154.

136

79.Сидоров, Д. Г. Организация и проведение дополнительных спортивнооздоровительных занятий в вузе / Д. Г. Сидоров // Оптимизация учебно-тренировочного процесса : Материалы IV Всерос. науч.-практ. конф.; Нижегор. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского. - Н. Новгород, 2005. - С. 80-83.

80.Сидоров, Д. Г. Особенности организации воспитательного процесса в вузе в каникулярный период / Д. Г. Сидоров // Российский студент - гражданин, личность, исследователь : Тез. докл. регион. студен. конф.; Нижегор. гос. техн. ун-т им. Р. Е. Алексеева. - Н. Новгород, 2007. - С.

231-323.

 

81.Сидоров,

Д. Г. Особенности формирования индивидуально

личностных

качеств и развитие физического совершенствования

студенческой молодежи в летний каникулярный период / Д. Г. Сидоров, С. И. Сафронов, О. В. Сидорова // Оптимизация учебнотренировочного процесса : Тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф.; Нижегор. гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского. - Н. Новгород, 2008. - С.

108111.

 

 

82.Сидоров,

Д. Г. Проблемы медицинского обеспечения занятий

физической

культуры и пути их решения / Д. Г.

Сидоров,

О. В. Сидорова // Методические и организационные основы учебной, спортивной и оздоровительной работы студентов : Тез. докл. III межвуз. науч.-метод. конф.; Нижегор. гос. лингвист. ун-т им. Н. А. Добролюбова; Нижегор. гос. техн. ун-т. - Н. Новгород, 2005. - С. 60-63.

83.Сидоров, Д. Г. Проблемы содержательного и организационного обеспечения физического воспитания студентов вуза / Д. Г. Сидоров // Профессионально-личностное развитие учащихся в образовательном пространстве физической культуры : Тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф.; Рязан. гос. ун-т. – Рязань, 2006. - С. 135-137.

137

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]